最后一道題,對同學(xué)來說應(yīng)該是比較熟悉的,就是圍繞著海洋的保護(hù)與開發(fā)自選角度、自擬題目寫一篇文章,思想深刻、觀點(diǎn)明確、內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)完整。這個(gè)一般是要求我們寫正論或者是立論,這個(gè)要求是比較明確的。
省級以上給定材料我們看到是在社會熱點(diǎn)和理論的文獻(xiàn)、政策方面都有。市地以下大部分都是社會熱點(diǎn)、背景比較多,政策性的問題少一些。但是有異曲同工的地方就是主體都是一樣的,是在生態(tài)文明下的水污染的處理,就這幾個(gè)問題第一題也是兩個(gè),這個(gè)相對比較簡單,和我們當(dāng)初的預(yù)計(jì)基本一致。第一個(gè)關(guān)于渤海的行動(dòng)計(jì)劃,近期遇到的困難有什么………這里面非常的明確就是概括原因,所要注意的一點(diǎn)就是近期目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn),而不是所有的目標(biāo),所以你要把所有的目標(biāo)整體出來,把近期挑出來。
第二個(gè)小題說環(huán)保專家認(rèn)為濱滬縣看成環(huán)保措施的典型,請闡述這個(gè)環(huán)保措施的實(shí)質(zhì)。這個(gè)要對問題進(jìn)行深層次的闡述,因?yàn)檫@個(gè)概括問題的是本身而不是實(shí)質(zhì)。
第二大題是沒有任何難度,這個(gè)是白送分的。第三題是草擬一份宣傳提綱,這個(gè)宣傳提綱對同學(xué)們比較陌生,這個(gè)宣傳的綱要在宣傳里面要闡述幾個(gè)方面,比如說這個(gè)事情的重要意義是什么?在這個(gè)問題里存在的問題是什么?背后的原因是什么?里面宣傳的重點(diǎn)是什么?要進(jìn)行基本的梳理。如果你看不清楚,你可以看下面的要求,它說對有關(guān)宣傳內(nèi)容的要點(diǎn)進(jìn)行提綱挈領(lǐng)的陳述,要看你宣傳的是什么?是不是要讓老百姓知道怎么做?是不是要讓老百姓知道這個(gè)事情對于我們的未來起到什么作用?這些如果你認(rèn)為重要就把它寫出來。第三題我們可以看成是概括和提煉小的概述題。
第四個(gè)我們知道以海洋的健康為題目,自選材料寫一篇文章,要求中心明確、事實(shí)和觀點(diǎn)緊密結(jié)合,無論是正論也好、策論也好都可以,就是你提出問題、分析問題、解決問題都沒有問題。市級以下的綜合管理和行政執(zhí)法類從今年的考試情況來看,相對是簡單了一些。當(dāng)然可能在具體答題的時(shí)候還設(shè)計(jì)一些采分點(diǎn),這樣的話每個(gè)同學(xué)會有一些出入。
總體來說今年的《申論》經(jīng)過區(qū)分以后,應(yīng)該是非?茖W(xué),他選拔的針對性也就是說從測量本身來說,效果都是非常的好,這個(gè)就是《申論》考試的情況。
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