09年國(guó)家公務(wù)員考試申論高分必讀：審題策略

　　審題是應(yīng)試最基本、最首要的一項(xiàng)工作，審題準(zhǔn)確，正確地了解題意、把握試題要求，是作答的前提。應(yīng)試的第一步就是先看考題，通過(guò)對(duì)考題的審視、思考、分析，了解作答的基本要求，確定作答采用的方式、文體，大致明確作答的中心任務(wù)和立意方向，這就是審題。

　　準(zhǔn)確審題的要求

　　審題應(yīng)注意以下三個(gè)問(wèn)題：

　　一是審題要全面。接觸到題目就要全方位審閱，既要看題目字面，又要思考題目所蘊(yùn)含的內(nèi)容，明確作答要求中的限制部分和未限制部分。限制部分必須嚴(yán)格遵守，未限制部分要認(rèn)真分析判斷。例如，以“我市交通現(xiàn)狀”寫一篇報(bào)告，題目和文體是限制部分，內(nèi)容和篇幅是未限制部分，應(yīng)如何把握？從報(bào)告的文體要求來(lái)把握，內(nèi)容應(yīng)包含現(xiàn)狀陳述、問(wèn)題及原因分析、解決對(duì)策三部分；從申論考試規(guī)律、總體時(shí)間和幾道問(wèn)題的輕重關(guān)系來(lái)衡量，如果其他幾道問(wèn)題都屬幾百字的小題，大題只有這一道，那么這就是“壓軸戲”，要做到1200字以上、1500字以下，如果還有一兩道并列的大題，那就參照其他大題的字?jǐn)?shù)要求確定答案的篇幅，如800到1000字。再如，根據(jù)給定資料反映的問(wèn)題寫一篇文章，不少于1200字。字?jǐn)?shù)是明確限制，文體和題目則未作限制，就要透過(guò)簡(jiǎn)單的題目文字表述，悉心揣摩題意，依據(jù)題意和材料確定適當(dāng)?shù)奈捏w，一般寫成普通議論文，如果想出奇制勝，在確有必要、符合材料內(nèi)容、問(wèn)題特點(diǎn)的條件下，可以寫成公文等應(yīng)用文體樣式。

　　二是審題要過(guò)細(xì)。審題是作答的前提，題目的文字一定要看清楚，題目的含義一定要把握準(zhǔn)確，不然作答就要偏離方向，甚至南轅北轍。這就要求審題時(shí)題目的一字一句都不能放過(guò)，要像過(guò)篩子，細(xì)細(xì)過(guò)濾，題目文字的每一個(gè)細(xì)節(jié)都要審視；要像打探照燈，反復(fù)掃描，題目含義的每一個(gè)方面和角落都要觸及，不能在自己的思考范圍內(nèi)留下關(guān)于題意的死角。審題時(shí)一定要細(xì)看、多看，確定無(wú)疑、確實(shí)有把握了，才可放下這道題去看別的題目。例如：2008年浙江申論大題是命題作文，題目是《藍(lán)圖》，這很清楚，所謂命題，把題目已經(jīng)給你了，不可以再另行擬題，可有的考生就是沒有把握題意，自擬了題目，如《共建大浙江，和諧譜新篇》之類，擬成了給定題目之外的文章標(biāo)題，或是在“藍(lán)圖”之下，另擬了副標(biāo)題，這都是錯(cuò)的，正確的做法也是唯一的作答策略——按照給定標(biāo)題——“藍(lán)圖”來(lái)寫。不存在按題作文之外的其他作答途徑，不存在“藍(lán)圖”之外的其他標(biāo)題。

　　有些作答要求比較復(fù)雜的題目，審題尤須注意，如2005年山東“證人保護(hù)問(wèn)題”，試題(一)要求閱讀給定資料1~10，請(qǐng)按照邏輯程序和方法將其資料排序，并編寫出不超過(guò)200字的摘要。作答要求包括兩層：一是排序，二是編寫摘要，許多考生也排序了，也摘要了，得分卻是0——為什么？因?yàn)樽鞔饘?duì)象錯(cuò)了，給全部資料排了序、摘了要，在審題時(shí)卻忽略了排序和摘要對(duì)象是“資料1~10”，這就南轅北轍了。同樣，試題(二)要求根據(jù)給定資料11~20，標(biāo)注出7個(gè)關(guān)鍵詞，并從中找出3個(gè)，做相關(guān)背景鏈接，字?jǐn)?shù)不超過(guò)300字。這回作答對(duì)象是資料11~20，既不是全部資料，也不是1~10；其次，標(biāo)注的關(guān)鍵詞數(shù)量是7個(gè)，做背景鏈接的卻是3個(gè)，也就是不用給全部7個(gè)關(guān)鍵詞做鏈接，只要做其中3個(gè)的就可以了，如果做多了，一樣要扣分。因此，審題要慎之又慎、細(xì)而又細(xì)，確保嚴(yán)格符合題意要求，萬(wàn)無(wú)一失。

　　三是審題要深刻。審題時(shí)，看題目不能只看字面，真正的作答要求往往并不直接體現(xiàn)在試題的文字表述中，而蘊(yùn)含在語(yǔ)句的內(nèi)部，要借助邏輯和事理剖析，由表及里，深入思考，有時(shí)甚至需要聯(lián)系上下文，聯(lián)系左右相關(guān)事物才能真正理解題目，準(zhǔn)確把握題意。因此，審題在細(xì)看幾眼的基礎(chǔ)上，還要想深一層，不能停留于文字表面的膚淺理解。例如2008年北京“行業(yè)自律與商品質(zhì)量、價(jià)格”問(wèn)題，作文題給出的條件是：“行業(yè)自律是非常必要的，但它不能解決商品質(zhì)量和價(jià)格方面的一切問(wèn)題”，只看題面，有的考生作文時(shí)就奔著“自律必要”去了，以“企業(yè)和行業(yè)組織必須加強(qiáng)自律”為立意，通篇都是在談怎樣加強(qiáng)自律，這就是審題不深，沒有看到題目的實(shí)質(zhì)。如前面已分析過(guò)的那樣，自律必要性，只是話引子，論述的重心在于自律以外的他律性措施。加強(qiáng)政府監(jiān)管、完善法律監(jiān)督，吸收群眾監(jiān)督、媒體監(jiān)督，建立全社會(huì)普遍有效的道德約束機(jī)制和整個(gè)市場(chǎng)普遍有效的質(zhì)量?jī)r(jià)格優(yōu)化機(jī)制，都屬于他律措施，這些才是立論的中心和論證的重點(diǎn)。如何看準(zhǔn)題意，正確地看到題目的內(nèi)在要求？除了對(duì)試題文字語(yǔ)句的正確閱讀之外，還要從事物本身所具有的原理、規(guī)律來(lái)進(jìn)行理解和把握。僅以“自律不足以解決一切問(wèn)題”為例，這句話本身就蘊(yùn)含著要從外部尋求解決力量的暗示；同時(shí)，從事物原理出發(fā)，事物的正常發(fā)展既要有內(nèi)力——自律，也要有外力——他律，在內(nèi)力、外力共同作用下，事物才能向積極方向發(fā)展、轉(zhuǎn)化，其中外部力量——準(zhǔn)則、規(guī)范等的約束和引導(dǎo)，又比內(nèi)力的作用要大，對(duì)事物的發(fā)展方向具有決定性作用。如果按照這一哲學(xué)原理去理解題意、把握作答要求，那就不會(huì)停留于表面，也不會(huì)為文字所惑，而深入到題目的實(shí)質(zhì)與內(nèi)核。