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2014江西公務(wù)員熱點(diǎn):是否該有韓寒一樣的價(jià)值觀

  姑且不論韓寒的價(jià)值觀,但總不能預(yù)設(shè)其“唯一正確”,因?yàn)橐坏┘僭O(shè)了這樣的終極真理,勢(shì)必造成“理性的自負(fù)”,結(jié)果又回到意識(shí)形態(tài)至上的舊思維中。

  “80后、90后應(yīng)有韓寒這樣的價(jià)值觀!弊蛉,網(wǎng)絡(luò)名人洪晃女士在人民網(wǎng)強(qiáng)國(guó)論壇視頻訪談節(jié)目中發(fā)出呼吁。

  洪晃的主旨是好的,希望年輕人關(guān)注社會(huì),積極參與公共生活,做真正意義上的公民。但現(xiàn)代社會(huì)如此多元,不能只以一人為標(biāo)尺,這既不利于社會(huì)成長(zhǎng),對(duì)韓寒本人亦有傷害。

  韓寒是一個(gè)健康的、有公共情懷的年輕人,但在有溫情的社會(huì)里,也要允許個(gè)體有不做烈士的自由,也要給沉默以空間。畢竟,太多人不愿表達(dá),太多人喜歡腳踏實(shí)地,正如俄國(guó)畫家列賓所說,人人都坐在木頭上喊口號(hào),而非親自去搬木頭,則社會(huì)進(jìn)步只能是鏡花水月。

  姑且不論韓寒的價(jià)值觀,但總不能預(yù)設(shè)其“唯一正確”,因?yàn)橐坏┘僭O(shè)了這樣的終極真理,勢(shì)必造成“理性的自負(fù)”,結(jié)果又回到意識(shí)形態(tài)至上的舊思維中。

  不錯(cuò),我們需要韓寒,但也需要秋風(fēng)式的新儒家、方舟子式的科學(xué)主義、鉛筆社式的市場(chǎng)至上論,甚至還需要于丹、余秋雨式的通俗,因?yàn),思想市?chǎng)需要博弈,否則就會(huì)走向僵化,即使出現(xiàn)了錯(cuò)誤,也無人預(yù)警,結(jié)果走入集體悲劇中。這就是為什么,孟德斯鳩會(huì)說:我不同意你的看法,但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。

  沒有批評(píng),就沒有建設(shè),沒有異端,就沒有真理。人類發(fā)展的歷程就是博弈的歷程,寬容不同聲音,讓更多人參與進(jìn)來,才能建設(shè)文明。

  遺憾的是,在走向現(xiàn)代化的歷程中,我們長(zhǎng)期缺了這樣一堂常識(shí)課,太多人只想壓倒對(duì)手,不想與不同意見共存,他們看不到80后、90后努力、真誠(chéng)、善良的一面,想當(dāng)然地覺得他們自私、無公共情懷,總想給他們樹一個(gè)偶像,他們甚至沒意識(shí)到,這不過是把自己青年時(shí)遭遇的那些狹隘,換個(gè)形式傳遞給下一代人。

  在現(xiàn)代社會(huì)中,每個(gè)個(gè)體經(jīng)認(rèn)真思考形成的價(jià)值觀都值得尊重,不要?jiǎng)虞m想教訓(xùn)他們,而是要更多去理解他們,如果說學(xué)習(xí)韓寒,老一代人更應(yīng)做出典范,比如洪晃女士也能以身作則,自然會(huì)不令而從。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長(zhǎng)期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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