(五)以提高農(nóng)村教師素質為重點,大力加強教師隊伍建設
一是把師德建設放在更加突出的位置。深入貫徹落實胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神,進一步加強和改進師德建設。
二是深化教育人事制度改革。重點做好保障農(nóng)村義務教育教師工資水平落實工作。推進學校崗位設置改革工作,合理配置教師資源。
三是加強以農(nóng)村教師為重點的師資培訓。啟動新一輪農(nóng)村中小學教師全員培訓計劃。對農(nóng)村新轉、新聘教師開展上崗和新課程通識培訓工作。啟動中職教師全員培訓工作。
四是積極探索教師補充新機制。繼續(xù)推進農(nóng)村義務教育階段教師特設崗位計劃。認真開展區(qū)域內城鄉(xiāng)教師任職交流工作。積極鼓勵和引導高校畢業(yè)生到農(nóng)村義務教育階段學校任教。實施職業(yè)學校緊缺專業(yè)特聘兼職教師資助計劃和農(nóng)村職業(yè)學校緊缺專業(yè)教師特設崗位計劃。
五是深入實施“人才強!睉(zhàn)略。繼續(xù)實施“三大人才工程”,加大高層次人才引進力度。
(六)以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗為契機,進一步提高教育管理水平
一是大力推進統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革。制定《重慶市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗的意見》,深入推進統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗。
二是深化學校內部管理體制改革。落實和規(guī)范高校辦學自主權,鼓勵高?茖W定位、形成特色。完善內部治理結構,積極推進依法辦學、民主治校和科學決策。大力推行校務公開,完善學校自律和監(jiān)督機制。
三是進一步加強教育行政機關效能建設。進一步轉變機關職能,改進工作作風和工作方法,提高工作效能。解決群眾反映的熱點難點問題。
四是鼓勵和規(guī)范社會力量興辦教育。依法落實國家扶持民辦教育發(fā)展的政策措施,繼續(xù)加強規(guī)范化管理。
五是加強教育國際合作與交流。加大教育對外開放力度,加強港澳臺地區(qū)教育交流工作。
六是深入開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動。要按照薄書記在全市政法工作會議上的重要講話精神,切實抓好教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定工作。要進一步完善校園安全防控體系和應急管理體系,繼續(xù)開展專項整治行動,認真排查并及時整改薄弱環(huán)節(jié),切實維護教育系統(tǒng)持續(xù)穩(wěn)定。
(七)以認真解決社會關注的教育熱點難點問題為突破,著力促進教育公平
一是做好家庭經(jīng)濟困難學生就學資助工作。健全義務教育就學保障機制,加大普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助力度,認真落實中職學生“普惠制”和“五類學生”資助政策,落實普通本科院校、高等職業(yè)學校國家獎學金、助學金,部屬院校師范生免費教育以及入學綠色通道等資助制度,繼續(xù)完善和落實國家助學貸款,全面推進生源地信用助學貸款。
二是保障農(nóng)民工子女和農(nóng)村留守兒童接受義務教育。以流入地政府為主、以公辦學校為主,保障進城務工人員子女平等地接受義務教育。全市新增農(nóng)民工子女就讀學校50所。
三是鞏固招生“陽光工程”成果。堅持義務教育公辦學校實行就近免試入學制度。加大高中階段招生工作的統(tǒng)籌管理,完善公開透明的高校招生工作體系。
四是進一步規(guī)范學校辦學行為。嚴格執(zhí)行義務教育階段不得舉辦重點學;蛑攸c班的規(guī)定,認真研究解決城市義務教育階段擇校問題。
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