2019國考申論范文：謀定教育大計 建設教育強國

　　教育是國之大計、黨之大計。計將安出?全國教育大會上，習近平總書記將這些規(guī)律性認識總結概括為“九個堅持”，為中國教育事業(yè)發(fā)展謀篇布局、舉旗定向，是中國的教育大計。

　　教育大計是重學尚德的時代選擇，深刻回答了“培養(yǎng)什么人”的根本問題。習近平總書記強調，培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。要以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。國無德不興，人無德不立。育人之本，在于立德鑄魂。以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神就是中國精神。中華大地，人杰地靈，中華民族，源遠流長，黨的事業(yè)，代代相傳。培養(yǎng)傳承民族傳統、賡續(xù)紅色血脈的人是中國教育發(fā)展的第一大計。

　　教育大計是辦學治校的基本遵循，深刻回答了“怎樣培養(yǎng)人”的根本問題。習近平總書記強調，中國教育發(fā)展要堅持黨對教育事業(yè)的全面領導，堅持把立德樹人作為根本任務，堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，堅持社會主義辦學方向，堅持扎根中國大地辦教育，堅持以人民為中心發(fā)展教育，堅持深化教育改革創(chuàng)新，堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命，堅持把教師隊伍建設作為基礎工作。培養(yǎng)有用人才要在堅定理想信念上下功夫、要在厚植愛國主義情懷上下功夫、要在加強品德修養(yǎng)上下功夫、要在增長知識見識上下功夫、 要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫、要在增強綜合素質上下功夫、要樹立健康第一的教育理念、要全面加強和改進學校美育、要在學生中弘揚勞動精神。

　　成功非難，處成功尤難。在完成時代賦予中國教育的新的歷史使命的過程中，一定會充滿艱辛、困難重重，尤其是改革進入了深水區(qū)、無人區(qū)，這種壓力就會越來越大。解決這些問題，關鍵在于深化改革，關鍵是要進一步完善制度體系，進一步激發(fā)內部活力，進一步提高行政效率，進一步促進和諧穩(wěn)定，進一步加強各級黨組織的領導水平和辦學治校能力，以極大的政治勇氣和智慧，走出中國教育的特色發(fā)展之路。只有在探索中不斷前進，用改革的辦法來解決改革中的矛盾，解決好摸著石頭過河與加強頂層設計之間的辯證統一，才能最終實現從跟跑、并跑到領跑的飛躍。

　　教育大計是興學振邦的迫切需要，深刻回答了“為誰培養(yǎng)人”的根本問題。習近平總書記強調，教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質、促進人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義。教育興則國家興，教育強則國家強。今天，黨和國家的事業(yè)發(fā)展對優(yōu)秀人才的需要，比以往任何時候都更加迫切。教書育人是教育的第一職能，只有老師用心教，傳道授業(yè)解惑，學生才能認真學，德智體美勞全面發(fā)展。這是一項眾人皆知的“潛功”，很難立竿見影、立見成效，但這也是一項毫無疑問的“顯功”，是教育真正的價值追求和意義所在。積土而為山，積水而為海。只有培養(yǎng)出一代又一代優(yōu)秀的人才，黨和國家的事業(yè)才能薪火相承、后繼有人。新時代的歷史方位中，中國教育要找準定位，不只要是歷史的見證者，更要是力量的輸送源、智慧的貢獻者、事業(yè)的參與人。

　　東風浩蕩滿眼春，萬里征程催人急。全國教育大會上習近平總書記的講話，振奮人心、催人奮進。優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位已經確立，立德樹人的根本任務和深化改革的推進路徑已經明晰，為黨和國家的事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才的號角已經吹響，中國教育事業(yè)發(fā)展重任在肩、前途遠大。滿園春色，百花爭艷。中國教育必將成為中國走向世界舞臺中心的基石，必將以嶄新的姿態(tài)迎接全新的挑戰(zhàn)，以優(yōu)異的成績回應人民的期待，不負黨和民族的重托。

　　(作者為吉林大學黨委書記)

　　《 人民日報 》( 2018年11月01日 17 版)

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