【背景鏈接】
2013年8月，凱旋門當(dāng)大門、金字塔作圖書館、羅馬式教堂當(dāng)教學(xué)樓……一組校園建筑的照片，讓武漢某高校一夜之間聲名鵲起，甚至有網(wǎng)友感嘆，“山寨到了極致，也就成了景致�！�
【標(biāo)準(zhǔn)表述】
[綜合分析]
校園建筑是大學(xué)精神氣質(zhì)的視覺載體，往往與大學(xué)的教育理念、歷史淵源息息相關(guān)。劍橋大學(xué)的嘆息橋，承載著康河橋上的掩卷沉思;斯坦福大學(xué)的胡佛紀(jì)念塔，銘刻著建校50周年不能忘卻的紀(jì)念;而紅樓舊址，更是記錄了北大憂心民族危亡的愛國之情。校園建筑的一磚一瓦，與大學(xué)精神相互交織，凝為一體。
當(dāng)一所大學(xué)缺少悠久歷史、深厚底蘊(yùn)時，山寨建筑物便有了生存的空間。然而，即便將文明史上的金字塔、希臘眾神像悉數(shù)搬進(jìn)校園，也無法讓大學(xué)如神魂附體一般，復(fù)制悠久歷史和獨(dú)特精神。
大黃鴨可以同時漂流在全國各大城市，但是文化的創(chuàng)意和想象不能復(fù)制;世界文明史上的建筑物可以移植，它們所代表的意蘊(yùn)卻無法扎根。建筑可以接軌，但精神不能山寨。那些與大學(xué)歷史毫無關(guān)聯(lián)的鋼筋水泥，與校園環(huán)境格格不入的他國建筑，只是一堆沒有靈魂的瓦礫，談何與國際接軌，遑論“世界文化園”?
大學(xué)，應(yīng)該具有獨(dú)立之精神、自由之人格，承擔(dān)著傳承文明、創(chuàng)造知識的責(zé)任，守望著一個國家的精神天空，開拓著這個社會的知識疆界。山寨建筑充斥大學(xué)校園，折射出一種無底線的模仿文化，簡單地照貓畫虎，粗糙地亦步亦趨，這與大學(xué)本應(yīng)有的獨(dú)立、自主、創(chuàng)造相距甚遠(yuǎn)。
[措施]
與其花巨資移植他國建筑，不如立足此情此景，開創(chuàng)屬于自己的建筑風(fēng)格，融入自身的精神氣質(zhì)。原武漢大學(xué)、金陵大學(xué)、燕京大學(xué)的校園，大多是由外國建筑師設(shè)計，但他們卻選擇了中式風(fēng)格，尊重“此時此地”的文化，由此成為百年經(jīng)典。今日的中國大學(xué)，應(yīng)創(chuàng)造屬于自己的建筑風(fēng)格與視覺圖騰。
大學(xué)沒有歷史并不可怕，怕的是本來沒有歷史，又在渾渾噩噩的模仿中丟掉了今天、失去了明天。若大學(xué)遠(yuǎn)離山寨，一心向?qū)W、用心辦學(xué)，今天的點滴努力，就是明天的歷史底蘊(yùn)。
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