一、注意事項
  1．申淪考試是對應考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力的測試。
    2．作答參考時限：閱瀆資料40分鐘，作答110分鐘。
    3．仔細閱讀給定資料，按照后面提出的“作答要求”作答。
    二、資料
    (1)2004年6月19日上午ll時，吉林省吉林市北華大學的大四學生李小健，在長春職業(yè)技術學院C號樓外徘徊。這里是半年一度的全國英語四、六級考試現場。
    在這兒等候的不只他一個人，僅在G號樓前就有上百人。這些人在等候自己花錢請的替考“槍手”。這個考點的A—G號共7棟樓，座座如此，附近的兩個大停車場早已車滿為患。陪李小健一起等人的梅蘭平告訴記者：“這只是很少的一部分，更多的是開考后就走了，結束時再來接。”
    近年來，隨著四、六級考試作弊現象越來越嚴重，每逢考試，“槍手”們就會成為社會關注的焦點。
    (2)“小神童”收人14萬
    令記者吃驚的是，在吉林大學校園里，“槍手”現象已是公開的秘密。2004年6月15日，經介紹，記者見到了該校前衛(wèi)校區(qū)十分有名的“大腕槍手”梅蘭平。來自安徽的梅蘭平1997年以極高的分數考進該校某熱門專業(yè)，2001年又考取了本校的研究生。由于年齡比一般同學小兩歲，成績又很好，他被同學們稱為“小神童”。他替人參加了3次研究生入學考試、2次司法考試，全都通過。他曾經替人考取了浙江大學、四川大學、吉林大學的研究生，其中考取四川大學研究生的成績是全校第四名。每替考一次研究生，收費2萬元，司法考試則高達4萬元。如此算來，在他讀研究生期間，當“槍手”的收入就有14萬元。
    梅蘭平身邊的同學透露，每考完一次試，他就和女朋友一起逛街大把花錢，他買一件衣服就花了3000多元。“槍手”經歷使他成為了學生中的貴族。
    他告訴記者，自己從不會專門替考四、六級，因為他看不上那些“小錢”。但往往幫人考上研究生后，他會應本人要求，“考一送一”，贈送“六級”，
    當然，像“小神童”這樣的人畢竟是少數，大多的“槍予”還是靠替考四、六級來賺錢。
    (3)全班集體當“槍手”
    據了解，在當地“槍手”市場上，吉林大學、東北師范大學等重點學校是主要的“槍手”提供方。而需求方則大致分成兩部分：一部分是快畢業(yè)還沒有拿到四級證的在校大學生，而沒有四級證則意味著不能取得學位證書；另一部分則是社會上的人，往往因為評職稱或其他需要，而自己又沒有能力通過考試。后一部分人往往出手大方，還派車接送“槍手”，考試完會請“槍手”到高檔飯店吃飯，所以“槍手”們比較愿意替這些人效力。．
    趙曉菲是吉林大學外國語學院英語系2000級學生，再過幾天就要畢業(yè)了。她在談起4年來的“槍手”經歷時說，每逢四、六級考試，全班同學都會被早早地“預定”出去。2003年12月份的那次，全班一共24人，除了一個宿舍的4個人不愿意以外，全部“上了戰(zhàn)場”。趙曉菲的師妹、英語系2001級的芳芳也告訴記者，她們班27個同學，每年幾乎全部都替人考試。2003年12月的那次，只有一個人沒有參加，其余26人全上陣了，．她吐吐舌頭做了個鬼臉說：“上午1500元，下午2500元，太刺激1，。”
    (4)報名地點的秘密
    盡管有關方面出臺了嚴厲的懲罰作弊措施，但仍沒有阻止大規(guī)模的作弊行為“幾乎沒有受到影響。”一名依然參加替考的“槍手”說。為什么很多考生不在自己的學校報考，而是舍近求遠，跑到遠在長春的吉林廣播電視大學報考呢?這正是秘密所在。因為這樣的學校報名和監(jiān)考都很寬松。
    石磊是長春稅務學院會計系2000級的學生，他告訴記者，在這里考試只要“槍手”的兩張照片和雇主的身份證即可，石磊就曾經給浙江的朋友報名并替考。為什么會有那么多的在校學生能在這里報名考試呢?按照石磊的推理，這樣的學校很難招來學生，而通過組織考試創(chuàng)收是他們賺錢的重要途徑，涉及自身利益，他們往往會睜一只眼閉一只眼。
    通過算一筆賬就可以明白其中的道理。以剛剛過去的四、六級考試來說，在吉林省廣播電視大學參加四級考試的學生一共占用了183個考場，一個考場30人，一共是5490人，每人報名費是60元，一共將近33萬元。六級的考生一共占用了128個考場，每人報名費80元，一共應該是近31萬元。如果一年考試兩次，學校大約可以得到128萬元，除去租用考場等費用外，獲利不少。
  (5)運作“槍手”公司化
  由于“槍手”市場日益興旺，一些中介公司便應運而生。這些公司以找家教的名義，公開在學生中招聘“槍手”，從中漁利。記者在網_卜看到，不但“槍手”供求信息多如牛毛，雇主遍及全國，“槍手”供不應求，而且還有不少職業(yè)“槍手”公司。
    可以看出在“槍手”現象蔚然成風的背后，有一條完整的利益鏈條：“槍手”、中介、雇主、學�！�—大家各取所需．．

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