關(guān)于行測(cè)
要做到有效備考，需要考生了解考試內(nèi)容，進(jìn)行有針對(duì)性的備考，方能事半功倍。要在30天時(shí)間內(nèi)有效備考，考生最好在半個(gè)月內(nèi)完成考試內(nèi)容的復(fù)習(xí)。公務(wù)員考試涉及數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、邏輯等多個(gè)科目的內(nèi)容，考生，尤其是目前仍未開(kāi)始進(jìn)行備考的考生，在復(fù)習(xí)中須掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率，方能在有限時(shí)間內(nèi)完成大量?jī)?nèi)容的復(fù)習(xí)工作。否則考試內(nèi)容的復(fù)習(xí)工作都無(wú)法完成，又何談在考試中勝出。
公務(wù)員考試題量大、時(shí)間緊，對(duì)于考生的答題速度要求較高。鑒于此，考生在考前必須要進(jìn)行大量訓(xùn)練，以提高自己的答題速度。在練習(xí)中一方面尋找考試節(jié)奏，把握答題速度，根據(jù)自己的特點(diǎn)與擅長(zhǎng)的模塊對(duì)答題順序進(jìn)行安排，形成適合自己的答題方式;另一方面根據(jù)練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)自己知識(shí)上的不足，對(duì)易錯(cuò)的題型及內(nèi)容進(jìn)行攻關(guān)。
關(guān)于申論
考生的申論備考過(guò)程可以分為三個(gè)階段，分別是初學(xué)階段、熟練提高階段以及查漏補(bǔ)缺階段。在這三個(gè)階段，合理規(guī)劃時(shí)間，循序漸進(jìn)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，才能使自己的閱讀能力、總結(jié)概括能力、解決問(wèn)題的能力和文字表達(dá)能力有顯著的提高。
在初學(xué)階段，應(yīng)掌握基本的申論知識(shí)，了解考試大綱的變化以及申論測(cè)試的環(huán)節(jié)，熟悉歷年的真題，掌握各個(gè)題型的命題規(guī)律和解題方法。在熟練提高階段，考生應(yīng)學(xué)會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)抓住給定資料的主題，依據(jù)題目要求形成基本答題思路，在模擬練習(xí)中提高自己的閱讀能力、總結(jié)概括能力、分析判斷能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。在查漏補(bǔ)缺階段，考生應(yīng)進(jìn)一步完善自己的知識(shí)體系，提高解題能力，在明確自己弱項(xiàng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。
關(guān)于心態(tài)
民間有句俗話，叫“心急吃不了熱豆腐”，考生除了緊張備考之外，還要注意心態(tài)的調(diào)整，保持平和淡定的心態(tài)。
提醒考生在這個(gè)過(guò)程中要注意：做題雖然是必要以及重要的，但是也不能成為24小時(shí)的全部，一味的鉆在題海中不能自拔，很容易導(dǎo)致前功盡棄，并且給自己造成不必要的競(jìng)爭(zhēng)壓力和痛苦。所以，在一段時(shí)間的復(fù)習(xí)之后，可以聽(tīng)聽(tīng)輕音樂(lè)、放松情緒，或者做做運(yùn)動(dòng)，出去散散步，呼吸一下新鮮空氣，消除疲勞、緩解緊張心情。
總之不要太焦慮，給自己安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，按計(jì)劃前進(jìn)，能學(xué)多少學(xué)多少，不要總想著結(jié)果，否則會(huì)影響考試。況且，“考碗”也不是唯一出路，現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)轉(zhuǎn)好，不愁沒(méi)有一份合適的工作。要學(xué)會(huì)調(diào)整壓力和心態(tài)，這樣復(fù)習(xí)起來(lái)效果會(huì)更好。
