上海市公務(wù)員考試一直采取獨(dú)立命題的方式，其《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》的題型和題量相對(duì)穩(wěn)定，具備明顯的上海特色，主要體現(xiàn)在試題的靈活性和所要求的能力上。試卷按照對(duì)考生不同能力的考查，分為言語(yǔ)理解與表達(dá)能力、判斷推理能力、數(shù)理能力、常識(shí)應(yīng)用能力和綜合分析能力五個(gè)部分。從歷年上海公務(wù)員考試情況來(lái)看，上海市從不參加多省同天考試，題目風(fēng)格獨(dú)樹(shù)一幟，超長(zhǎng)的材料，超多的題目，這些都非常讓考生頭疼。對(duì)于備戰(zhàn)2013年上海申論考試的考生來(lái)而言，行之有效的備考，可以為考試勝出增添砝碼。在此，上海公務(wù)員考試網(wǎng)輔導(dǎo)老師特地為大家提供了幾種復(fù)習(xí)備考的小指導(dǎo)，希望能夠幫助大家順利走完不尋常的“上考”之路。
一、以真題為導(dǎo)向
不論是國(guó)家公務(wù)員考試還是地方性的考試，真題都是最好的復(fù)習(xí)資料。這是因?yàn)椋壳笆忻嫔系哪M題質(zhì)量參差不齊，只有真題是最規(guī)范、最貼合考試實(shí)際的試卷。另外，熟悉歷年真題，有助于應(yīng)試者洞悉本地區(qū)申論考試的基本特點(diǎn)與題型，把握考試的基本要求和作答時(shí)間，增強(qiáng)備考的針對(duì)性，并避免臨場(chǎng)所帶來(lái)的陌生感以及答不完題等現(xiàn)象。
當(dāng)然對(duì)于歷年真題，考生不僅要多看、總結(jié)規(guī)律，還要多練。熟練應(yīng)用各種題型的作答方法，查缺補(bǔ)漏，提高答題的效率。建議大家每周做2~3套真題，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完，然后仔細(xì)對(duì)照答案，給自己打分，并且比照答案進(jìn)行修改，找到自身的不足。
需要說(shuō)明的是，熟悉真題不僅是指上海本地區(qū)的申論真題，同時(shí)也涵蓋周邊地區(qū)的申論真題或者國(guó)家公務(wù)員考試、多省同天考試真題。以下是《2013年國(guó)家公務(wù)員考試通用教材》編寫小組的老師對(duì)近四年上海市公務(wù)員《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷真題進(jìn)行的分析，考生可通過(guò)真題分析把握上海公務(wù)員考試試題命題規(guī)律，以便更有針對(duì)性的備考： 2008-2011年上海市公務(wù)員錄用考試行測(cè)題型、題量分布表
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2012年（A、B） |
2011年（A、B） |
2010年 |
2009年 |
2009年 | ||||||
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試卷位置 |
題型 |
題型 |
題型 |
題型 |
題型 | |||||
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第一部分 |
言語(yǔ)理解與表達(dá)（25） |
言語(yǔ)理解與表達(dá) |
言語(yǔ)理解與表達(dá) |
數(shù)理能力（25） |
數(shù)字推理（5） |
數(shù)理能力（25） |
數(shù)字推理（5） | |||
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數(shù)學(xué)應(yīng)用（5） |
數(shù)學(xué)應(yīng)用（5） | |||||||||
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資料分析（15） |
資料分析（15） | |||||||||
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第二部分 |
判斷推理（30）（與2011年題型一致） |
判斷推理能力（30） |
科學(xué)推理（5） |
判斷推理能力（30） |
科學(xué)推理（5） |
言語(yǔ)理解與表達(dá) |
言語(yǔ)理解與表達(dá) | |||
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定義判斷（5） |
定義判斷（5） | |||||||||
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圖形推理（10） |
圖形推理（10） | |||||||||
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分析推理（10） |
分析推理（10） | |||||||||
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第三部分 |
數(shù)理能力（25） |
數(shù)理能力（25） |
數(shù)學(xué)應(yīng)用（10） |
數(shù)理能力（25） |
數(shù)學(xué)應(yīng)用（10） |
判斷推理能力（30） |
機(jī)械推理（5） |
判斷推理能力（30） |
機(jī)械推理（5） | |
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定義判斷（5） |
定義判斷（5） | |||||||||
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資料分析（15） |
資料分析（15） |
圖形推理（10） |
圖形推理（10） | |||||||
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分析推理（10） |
分析推理（10） | |||||||||
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第四部分 |
常識(shí)應(yīng)用能力（40） |
常識(shí)應(yīng)用能力（40） |
常識(shí)應(yīng)用能力（40） |
常識(shí)應(yīng)用能力（60） |
基礎(chǔ)知識(shí)（45） |
常識(shí)應(yīng)用能力（60） |
基礎(chǔ)知識(shí)（48） | |||
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綜合分析題（15） |
綜合分析題（12） | |||||||||
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第五部分 |
綜合分析能力（20） |
綜合分析能力（20） |
綜合分析能力（20） |
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從上述分析可以看出，2012年上海公務(wù)員考試行測(cè)題型及題量基本上延續(xù)了2011年的考情，上海公務(wù)員考試網(wǎng)輔導(dǎo)老師預(yù)計(jì)2013年上海公務(wù)員考試行測(cè)題型及題量不會(huì)有太大變化，考生可參考近兩年的真題形式進(jìn)行備考。
