黑龍江：2008年公務(wù)員考試申論考試深度解析

　�。ǘ�）、采用“兩論式”或“三論式”的命題模式，試題命制更趨靈活 黑龍江申論考試命題模式基本穩(wěn)定，“兩論式”（即概括、論證）或“三論式” （即概括、對策、論證），題量一般為兩道或三道。在試題的設(shè)計上具有靈活多變的特點，如在議論部分，采用過命題作文的形式，也采用過自命題作文的形式；在文體特點上，既考查過議論文寫作，也考查過公文式申論寫作�，F(xiàn)將近年黑龍江省公務(wù)員錄用考試“申論要求”的變化分列如下，以供比較。

　　2005年黑龍江省錄用國家公務(wù)員和機關(guān)工作人員申論考試的申論要求：（一）根據(jù)給定材料內(nèi)容，概括并簡要分析奧運經(jīng)濟對國家?guī)�來的影響。要求：�?zhǔn)確全面，條理清晰，分析合理，總字?jǐn)?shù)200字左右（40分）。（二）請以“2008年北京奧運會經(jīng)濟影響的對策分析”為題，向上級有關(guān)部門提交一份調(diào)研報告。要求：有事實、有依據(jù)、有觀點、有分析、清晰，語言簡潔順暢。總字?jǐn)?shù)1000字左右（60分）。

　　 2006年黑龍江省錄用國家公務(wù)員和機關(guān)工作人員申論考試的申論要求：（一）請用200字以內(nèi)的篇幅概括出上述材料的主要內(nèi)容。要求：，全面，條理清晰（20分）。（二）簡析福州“凈菜進城”對解決城市垃圾問題的啟示。限400字內(nèi)（30分）。（三）依據(jù)給定資料，比較三種垃圾處理方式的利弊，結(jié)合國際潮流和我國國情，談?wù)勀阕约簩π貝炍覈�城市垃圾問題的主張。要求：自擬標(biāo)題，寫一篇議論文，字?jǐn)?shù)限1000字內(nèi)。觀點鮮明，論證充分，條理清晰，語言順暢（50分）

　　2007年黑龍江省錄用國家公務(wù)員和機關(guān)工作人員申論考試A類試卷的申論要求：（一）請用200字以內(nèi)的篇幅，對閱讀資料內(nèi)容加以概括。要求：全面，準(zhǔn)確，文字簡明流暢（20分）。（二）請用500字的篇幅，談?wù)勀銓�資料“5”中劃線一段文字的理解。要求：準(zhǔn)確，深刻，文字流暢（30分）。（三）請你以某政府機關(guān)工作人員的身份，用1000字以內(nèi)的篇幅，起草一份在本機關(guān)落實溫總理總理指示的意見和措施，并加以分析和誰。要求：全面深刻，觀點明確，有針對性和可操作性，邏輯清晰，文字準(zhǔn)確流暢（50分）。

　　2007年黑龍江省錄用國家公務(wù)員和機關(guān)工作人員申論考試B類試卷的申論要求：（一）請用200字以內(nèi)的篇幅，對閱讀資料內(nèi)容加以概括。要求：全面，準(zhǔn)確，文字簡明流暢（30分）。（二）結(jié)合閱讀資料，從維護外來工權(quán)益的角度，就：“如何解決外來工面臨的諸多困難、改善外來工就業(yè)生活環(huán)境：”提出對策建議，并進行誰。要求：既可以提出多種對策并逐項，也可以提出一種對策深入論證。具有針對性和可行性，誰充分合理，條理清晰，語言通暢，自擬標(biāo)題，字?jǐn)?shù)限1000字內(nèi)（50分）。

　�。ㄈ�）、申論材料涉及面廣，篇幅逐漸增大申領(lǐng)測試的目的是為了選拔公務(wù)員，因此十分注重對考生的閱讀、分析、判斷、解決問題的能力等綜合素質(zhì)的測試。為反映這一要求，申論所給定背景資料涵蓋了政治、經(jīng)濟、法律、教育等諸多方面的內(nèi)容，涉及范圍極其廣泛，且表達比較準(zhǔn)確，一般不會出現(xiàn)偏差。黑龍江省歷年申論真題在選材上也遵循這一模式，材料不會僅局限于黑龍江省內(nèi)事件、新聞、同時也會兇信國家或其他省份的重點時事；而且申論材料不會都來源于某一個出處，而是對不同新聞材料的混編。 2005年和2006年黑龍江省錄用國家貧血員和機關(guān)工作人員的申論材料篇幅還局限在3000字左右，但從2007年黑龍江省錄用國家公務(wù)員和機關(guān)工作人員申論考試開始，申論材料的陡然增大，2007年黑龍江省申論考試A類席卷的材料篇幅為4500字左右，2007年黑龍江省中論考試B類席卷的材料篇幅為4000字左右。綜觀黑龍江省歷年申論考試的材料，我們可以看出，其閱讀量越來越大，這說明對考生的閱讀能力、提煉概括能力的要求在逐年提高。

　�。ㄋ模�、申論內(nèi)容的非專業(yè)性申論考試是一種素質(zhì)測試，要求考生具有比較豐富的常識。這些常識來源于應(yīng)試者日常的積累，不是突擊性死記硬背某一專業(yè)知識就可以圓滿完成試卷的。隊按類別進行申論考試的情況之外，黑龍江省申論考試試題不會向某種專業(yè)性知識特別傾斜。因為應(yīng)試者來自各個方面，所學(xué)專業(yè)或從事的工作的內(nèi)容和特點均有差異，所以要求考試中所提供的必須具有普遍性、非專業(yè)性的特點。

　�。ㄎ澹�、注重能力考核申論考試考核的是考生閱讀理解、綜合分析、概括材料、提出問題、解決問題、文字表達的能力。體現(xiàn)在命題上方根是分析、概括，以及在此基礎(chǔ)上的論述。因此無論其命題形式如何靈活多樣，由于其考查目的明確固定，就使得考試有著萬變不離其宗的統(tǒng)一性。通過對材料的理解分析，概括出針對材料的問題、內(nèi)容，由此再提出有針對性、可行性的對策，進而論證�？傮w來說，由近幾年黑龍江省申論考試的變化可以看出，申論試題的難度在逐漸加大，對考生能力的要求在逐漸提高。考試題型大變化，但仍舊是考查考生的閱讀理解、綜合分析、概括和解決實際問題的能力，只不過是對以往“概括”、“方案”、“論證”的模式進行了變相運用，并在材料和時間上設(shè)置了一定的障礙，借以增大試題難度，以綜合測試考生的能力。