2013年政法干警《民法》科目考試已經(jīng)落下帷幕,中公教育專家第一時(shí)間對(duì)真題進(jìn)行分析,并結(jié)合2009年到2012年的試題進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)2013年政法干警民法科目試卷呈現(xiàn)出以下特點(diǎn):
一、分值分布穩(wěn)中有變
年份 |
2009 |
2010 |
2011 |
2012 |
2013 |
總論 |
30 |
34 |
28 |
32 |
41 |
物權(quán) |
26 |
25 |
30 |
35 |
18 |
債權(quán) |
39 |
42 |
33 |
24 |
27 |
人身權(quán) |
4 |
6 |
4 |
2 |
2 |
婚姻家庭 |
0 |
0 |
4 |
8 |
8 |
繼承權(quán) |
25 |
21 |
21 |
18 |
16 |
民事責(zé)任 |
19 |
10 |
30 |
31 |
36 |
知識(shí)產(chǎn)權(quán) |
14 |
14 |
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由上述圖表可知,政法干警民法考試歷年分值分布體現(xiàn)出重者恒重的特點(diǎn),總論、物權(quán)、債權(quán)、民事責(zé)任依然是考查的重中之重,2013年民事責(zé)任和總論的比重較大,各占40分左右,物權(quán)考查的分值有所減少,人身、婚姻家庭、債權(quán)、繼承等四個(gè)部分較為穩(wěn)定,分值變化不大,但是這種變化也是在正常范圍之內(nèi),并沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)于異常的狀況,只是隨著主觀題的分布而產(chǎn)生了不同的分布。
二、題型不變,繼承往年
今年政法干警考試民法的題型沒(méi)有變化,仍然是保持單選、簡(jiǎn)答、論述和案例分析的格局,分值也并未調(diào)整,可以說(shuō)在題型上已經(jīng)形成了較為穩(wěn)定的試卷題型結(jié)構(gòu),主客觀題型相結(jié)合的題型結(jié)構(gòu)既能考查考生對(duì)知識(shí)的記憶,也能在一定程度上考查考生對(duì)知識(shí)的宏觀把握能力和理解能力,所以在今后的考試中,中公教育專家認(rèn)為,題型也不會(huì)有太大變化。
三、命題簡(jiǎn)單,記憶理解并重
去年的考試中雖然延續(xù)了一貫的簡(jiǎn)單風(fēng)格,但是在題目當(dāng)中也不乏難題出現(xiàn),有很多區(qū)分度很小的選項(xiàng)出現(xiàn),但是今年的考試中,題目普遍比較簡(jiǎn)單,直接考查教材上的知識(shí)點(diǎn),而且多數(shù)是記憶型的考點(diǎn),理解類的題也有很多,但是都比較簡(jiǎn)單,即使案例類型的題目,也是由知識(shí)點(diǎn)直接演化而來(lái),并沒(méi)有設(shè)置太多的混淆性內(nèi)容,對(duì)于考生來(lái)說(shuō)只要記住知識(shí)點(diǎn)就可以順利拿分。
四、重者恒重,題目重復(fù)
民法的基本原則是每年的必出題目,今年的第一題仍然考查民法的基本原則,只是以理解的形式出現(xiàn)。同時(shí)有些題目明顯有去年題目的影子,比如單選題第19題:
吳某送給周某一只公雞,周某將雞養(yǎng)在籠子里,次日,鄭某來(lái)看望周某時(shí),公雞突然將其啄傷,鄭某所受損害應(yīng)由( )
A.周某承擔(dān) B.吳某承擔(dān)
C.鄭某自擔(dān) D.周某和鄭某合理分擔(dān)
本題是由去年的案例分析題演化而來(lái),考查的都是動(dòng)物侵權(quán)的內(nèi)容,不得不說(shuō),歷年真題覆蓋的知識(shí)點(diǎn)如果可以全部掌握的話,那么今年的考試對(duì)于考生來(lái)說(shuō)并不是難事。
五、主觀題風(fēng)格延續(xù)往年,以要件、內(nèi)容為主
去年的主觀題中爆冷出現(xiàn)“繼承法的基本原則”,令考生叫苦不迭,內(nèi)容雖然很簡(jiǎn)單,但是很多考生并沒(méi)有把這一部分當(dāng)做重點(diǎn),今年的主觀題都是很傳統(tǒng)的重點(diǎn)考試內(nèi)容,比如簡(jiǎn)答題第37題,簡(jiǎn)述所有權(quán)的內(nèi)容,去年的簡(jiǎn)答題是考查所有權(quán)的取得方式的內(nèi)容。第39題論述一般侵權(quán)責(zé)任的構(gòu)成要件,這些內(nèi)容都是考生平時(shí)復(fù)習(xí)的重點(diǎn),而且內(nèi)容非常簡(jiǎn)單,考生只要能夠把知識(shí)點(diǎn)記牢,并且能夠把答題的內(nèi)容加以完善,就可以拿到高分。
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