2019事業(yè)單位面試中的辯證分析法

　　2019事業(yè)單位面試技巧及熱點匯總（5月）

　　在公職面試中，考察最多的可能就是綜合分析能力了吧!在考察綜合分析能力的題目中很多考生會發(fā)現，有些題目，似乎沒有什么可分析的，總是把握不住重點;有些題目就算自己分析了很多，卻仍然沒辦法得到考官的“芳心”，沒能取得滿意的分數……其實，只要巧妙掌握辯證分析法，這些問題就迎刃而解啦!

　　題目一：某市有位已經開了18年公交車的女司機，丈夫經商致富，家有豪車別墅，但她依然常年起早貪黑開公交，每天正點出勤。對此社會上很多人不理解，多數親友也勸她辭職，在家享受生活，她卻說：“這份工作對我來說很有意義，很有樂趣，不是寶馬和別墅可以代替的�！闭堈務勀銓ι鲜鍪虑榈目捶�。

　　我們會發(fā)現，這道題目主要講了一位公交車女司機的故事，讀完故事我們覺得十分感動，從她的身上我們能看到她對待工作的堅守、愛崗敬業(yè)的精神，也能看到她富而不奢，熱愛勞動的品德。很多考生在考場上，往往只是在分析女司機的精神品質、女司機這一做法帶來地現實意義和教育意義，殊不知，這些每位考生都能分析到，而如果想要得高分，需要關注到題目其他細節(jié)信息。題目中講到“社會上有許多人不理解，多數親友也勸她辭職”，我們會發(fā)現，女司機身上的品質固然令人敬佩，但是社會中所有人都有這般品質嗎?顯然不是，社會中多數人是不能理解的，也就是說，這道題側面反映了社會中一些人缺乏愛崗敬業(yè)的精神，有金錢至上的思想，認為有錢了就應該享福，而不是實現自己的價值。

　　因此，未來在考場中如果遇到題目描述了一個非常優(yōu)秀的人物事跡，那么我們除了要分析出人物身上體現出的精神品質、帶來的積極意義，也要能透過人物本身，運用辯證分析法，分析出與任務相對應的現狀，使得分析更加深刻。

　　題目二：某地出臺一項新政策，鼓勵市民舉報精神病患者，舉報一名獎勵 50 元，確診后再加 300元，同時還附上一份列有 11 個問題的癥狀清單，滿足其中任何一個癥狀的人都可以被舉報到衛(wèi)生部門。消息一出，引起輿論熱議，對此，你怎么看?

　　很多人看到這道題目眉頭緊鎖，明顯這一規(guī)定并不妥當，于是在考場上從始至終都在找尋這一規(guī)定存在的弊端，從這一新政的可行性、有效性批判到出臺這一舉措說明決策的不科學性。但是，我們除了看到這一新政存在的不足之外，更要分析到，如此不合理的政策為什么會出臺?簡單推理就會明白，“某地”一定是存在著嚴重的精神病患者傷人肇事情況，且病人家屬不愿意主動送患者就醫(yī)，無奈之下，政府才會由此想法想要解決這一問題。如果能通過辯證分析法分析到政府出臺這一新政的初衷，既能體現政府思維，更能體現看待問題的深刻，那么自然在考場中能夠脫穎而出了。

　　希望廣大考生為來在考場上能夠在分析題目時，充分運用辯證分析法，在考場中角度全面，脫穎而出。

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