2013內蒙古公務員面試：分析現(xiàn)象常用方法

　　在結構化面試的各種題型中，重點考查的是綜合分析社會現(xiàn)象類的題目，從而判定考生綜合分析問題、解決問題以及語言表達的能力。那么接下來華圖公務員考試研究中心側重給大家分享一下分析社會現(xiàn)象常用的三個方法。

　　一、主體分析法

　　所謂主體分析法，主要是尋找題目中的主體(關鍵詞)進行分析。一般情況下，最少要挖兩個主體。然后分主體進行原因分析，接下來對應原因提對策。主體分析法最常用的主體從宏觀、中觀和微觀三個方面。宏觀一般涉及到的主體有國家、社會、法律、制度、輿論、政治、經濟、文化。中觀涉及到的主體有相關機構、組織、部門。最后是微觀，微觀涉及到的主體主要有個人和家庭。個人還可以進一步從主觀和客觀來進一步闡述。例題：大學生入學時，很多家長護送，導致學校及周邊旅館爆滿，還有家長露宿操場，你怎么看?這個例題各位考生完全可以從主體分析法入手來分析原因，提出對策。

　　二、維度分析法

　　維度通俗的講就是我們分析的目標對象所采用的分析角度。一般情況下，分析社會現(xiàn)象時，所涉及到的維度主要有一下幾個。比如說政治、經濟、文化、制度、觀念、輿論、執(zhí)行、監(jiān)督、禮儀。例如有一道面試真題，問大學生自殺現(xiàn)象該如何看待。那么各位考生在分析這一社會現(xiàn)象的時候，按照維度分析法來分析是比價清晰的。再有一點，需要強調的是，并不是每一個維度都要涉及到，可以根據(jù)具體情況，對每個維度有側重點的涉及。

　　三、舉例說明法

　　社會現(xiàn)象題存在的難度之一就是考生感覺無話可說。針對這種情況，建議大家可以采用舉例說明法。所謂舉例說明法就是遇到說不出來時舉個例子進行講述。例如最近有不少歹徒到學校對學生進行人身攻擊，引起眾多學�？只�，并引起社會廣泛關注，對此你怎么看?如果無話可說，就可以舉例說明。正面例子可以列舉中國航天史上的屢次成功。反面例子比如“海恩法則”：每一起嚴重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆及1000起事故隱患”。“蝴蝶效應”：一只小小的蝴蝶在巴西上空偶爾扇動幾下翅膀，可能在一個月后的美國得克薩斯州會引起一場風暴。