如何在申論文章中“植入”社會熱點

　　一、申論熱點的積累

　　有很大一部分考生沒有申論熱點，所以想要將熱點學(xué)以致用最基礎(chǔ)的一步是要積累熱點。申論熱點從哪里積累呢?手機(jī)已經(jīng)成為我們生活中的必需品，很多考生會利用閑暇的時間看看手機(jī)，所以手機(jī)我們完全可以利用起來，關(guān)注一些微信公眾號和下載APP，如：人民日報、人民網(wǎng)、央視新聞、人民日報評論、人民網(wǎng)圖解新聞等。另外一種途徑是，一些考生可以利用晚飯后的時間觀看新聞聯(lián)播和焦點訪談。最后，就是要多看一些申論的范文，做好積累。

　　考生準(zhǔn)備一個本子，把一些政策理論、習(xí)近平主席說過的話、一些上了頭條的案例記錄下來，轉(zhuǎn)化成自己的語言，方便使用和積累。

　　二、申論熱點的思考

　　把一些熱點案例寫到本子上只是完成了第一步，接下來思考才是重點。很多考生會出現(xiàn)明明記下了很多熱點，卻在關(guān)鍵時刻不知道怎么應(yīng)用。那么就需要我們對熱點進(jìn)行思考�？鬃釉疲簩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。所以，對于積累的熱點要多加思考。

　　首先是分類。把積累的熱點分類，申論考試萬變不離其宗，永遠(yuǎn)離不開五大主題，政治、經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)和文化。所以要把我們所積累的熱點先進(jìn)行總結(jié)分類，按照不同的類型去劃分，這樣在做到同一主題的作文題目時就能夠想起自己積累的熱點。

　　其次是分析熱點。把積累的熱點按照綜合分析題的思路進(jìn)行分析。一是對于熱點先給出評價。二是在分析問題和成績，再分析原因和影響。最后根據(jù)問題原因提出相應(yīng)的對策。這樣能夠加深對于熱點的記憶，同時也是開拓思路，鍛煉自己的寫作和分析能力的一個好辦法。

　　三、申論熱點的運用

　　各位考生在備考的時候一定要做真題，那么在做真題的過程中要有意識的去把積累的熱點寫在自己的文章之中。

　　在寫作的過程中一定不要拿自己的熱點本子，在寫完作文之后，一定要反思自己在寫作文中遇到的問題，哪些熱點掌握和運用的不太熟練，然后進(jìn)行復(fù)習(xí)。同時，做完真題之后，要參照范文充實自己的熱點。