全國(guó)2010年13省公務(wù)員考試"聯(lián)考"考后專題
引言:
2010年4月25日,云南、江蘇、湖南、海南、山東、內(nèi)蒙古、重慶、廣西、遼寧、寧夏、陜西、天津、西藏等13地同日舉行了公職類科目筆試,針對(duì)此次“聯(lián)考”中公教育田亞東、李國(guó)斌、邊耀楠3位名師解析公務(wù)員考試,并對(duì)接下來的面試進(jìn)行細(xì)致指導(dǎo)。以下為訪談實(shí)錄:
主持人:各位網(wǎng)友大家好!歡迎大家收看本期道視頻訪談。今天13省公務(wù)員考試已經(jīng)結(jié)束,200多萬考生已經(jīng)奔赴考場(chǎng),那么在這個(gè)特殊的時(shí)候,我們特別邀請(qǐng)到了:中公教育集團(tuán)研究院行測(cè)二部總監(jiān)李國(guó)斌;中公教育集團(tuán)北京分校校長(zhǎng)田亞東;中公教育集團(tuán)研究院申論部部長(zhǎng)邊耀楠三位老師。
一、13省聯(lián)考整體情況分析
主持人:今天三位老師將給我們的考生解讀一下今天考試的一個(gè)整體情況,包括接下來將要面試的一個(gè)總結(jié)吧。首先我們有請(qǐng)三位老師就今天是否像預(yù)測(cè)一樣,由國(guó)家統(tǒng)一命題的考試呢?
田亞東:對(duì)于考題我們預(yù)測(cè),13省基本上是統(tǒng)一命題,但是個(gè)別省有自己的一些特點(diǎn)。實(shí)質(zhì)上,我們今天考題出來以后,還是跟我們考題預(yù)測(cè)是一致的。
我想談一談關(guān)于這次13省聯(lián)考的利弊,我認(rèn)為有四個(gè)方面的好處:(1)體現(xiàn)了公平性。公務(wù)員考試是全國(guó)很重視的,這個(gè)名副其實(shí)的國(guó)考。為了體現(xiàn)它的科學(xué)性、規(guī)范性、公正性我認(rèn)為統(tǒng)一命題會(huì)更好一些。(2)體現(xiàn)一種規(guī)范性。每個(gè)省的特殊情況不一樣,每個(gè)省設(shè)置的思路、難度以及各個(gè)方面是不一致的。也就是說在規(guī)范性方面不一定能夠真正的體現(xiàn)出來。(3)現(xiàn)在我們提倡節(jié)約型社會(huì),統(tǒng)一命題在節(jié)約成本方面是邁出了很可喜的一步。(4)從考生方面來講,很多考生都想充當(dāng)一個(gè)“考霸”,通過聯(lián)考就減少了“考霸”的情況。
任何一個(gè)事情有利就有弊端,這個(gè)有三個(gè)方面:(3)忽視了考試對(duì)象的差異性。像山東、浙江、江蘇、湖南這樣的省份,考生的層面會(huì)好一些。有一些省份相對(duì)而說弱一些。聯(lián)考在這個(gè)方面沒有針對(duì)性。(2)增加了押題的風(fēng)險(xiǎn)性。押題的話每個(gè)省不一致的話,押題的可能性就降低。但是13省統(tǒng)一出題的話,在這個(gè)方面會(huì)出現(xiàn)押題的風(fēng)險(xiǎn)性。(3)每個(gè)省自己出題,在風(fēng)格方面體現(xiàn)了差異化。而這樣一個(gè)統(tǒng)一出題在風(fēng)格方面慢慢成為一個(gè)模式化。當(dāng)然在改革過程當(dāng)中會(huì)逐步的完善和規(guī)范。謝謝!
主持人:接下來還有一個(gè)就是這次考試整體的情況怎么樣呢?
李國(guó)斌:這次13省命題正如我們想的那樣,大多數(shù)省份會(huì)應(yīng)該同押一道題。比如說江蘇,江蘇是歷來是考三科,它實(shí)在沒有辦法跟大家統(tǒng)一命題,所以說它只有單獨(dú)命題。還有寧夏這些比較遠(yuǎn)的地方,它接觸的知識(shí)點(diǎn)比中原的學(xué)生所接觸的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)弱一些,所以說會(huì)多數(shù)統(tǒng)一,最后個(gè)別省份單一出題,結(jié)果跟我們的預(yù)想結(jié)果是比較吻合的。
但是這樣一統(tǒng)一命題以后,使得全國(guó)的學(xué)生復(fù)習(xí)量比較集中。很多第一次考完,再考第二次的孩子就沒有機(jī)會(huì)考了。我們公務(wù)員考試未來會(huì)有兩個(gè)趨勢(shì):(1)國(guó)考也好,省考也好以后可能會(huì)采取統(tǒng)一考一次或者是考兩次,目的是很明確。就是讓大家有更多的時(shí)間學(xué)習(xí),有利于我們到各地地方選拔更優(yōu)秀的人次。(2)以后可能應(yīng)屆畢業(yè)生會(huì)加以一定的限制。以后傾向于去招有工作經(jīng)驗(yàn),尤其是有計(jì)算機(jī)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生。希望更多的人到基層去鍛煉,出來以后就可以馬上走上工作崗位。
我們預(yù)測(cè)今年是13省統(tǒng)一命題,明年會(huì)不會(huì)統(tǒng)一命題呢?因?yàn)橛泻芏嗫忌@次沒有考上,還要準(zhǔn)備考下一次。我們認(rèn)為這次考試下一次是否統(tǒng)一命題?我們覺得還是會(huì)采用這樣的方法。因?yàn)閺奈覀冃问缴蟻砜,從東至西,從北到南,考生的素質(zhì)會(huì)有一點(diǎn)變化。比如東邊的考生素質(zhì)稍微高一些,像山東,山東是文化大省,歷來它的考分是最高的。它的難度甚至超越了國(guó)考。再往下降一下就是湖南或者是遼寧,它的等級(jí)在第二個(gè)等級(jí)。再往下降就是陜西和重慶,最后到了云南,它每年的考題一直是最簡(jiǎn)單的。我們?nèi)チ撕芏鄠(gè)地方都有感覺,但是一起考了以后大家得分?jǐn)?shù)上就會(huì)有一些分歧,如果這個(gè)分歧國(guó)家意識(shí)到不好的話,明年會(huì)改。但是如果意識(shí)到分歧并不大的話,明年會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持。
主持人:邊老師也談一下。
邊耀楠:我從我們實(shí)踐教學(xué)的情況來看,做一點(diǎn)簡(jiǎn)單的分析。我們?nèi)ジ鞯刂v課的時(shí)候,很多學(xué)生會(huì)問老師給我們大概分析一下考試有什么熱點(diǎn),有哪些題型跟我們預(yù)測(cè)一下?現(xiàn)在多省聯(lián)考就避免了我們考生在備考過程當(dāng)中盲目的去押熱點(diǎn),背題型。這樣的話,一方面從考生角度來說我們可以端正、放平認(rèn)識(shí),去進(jìn)行備考。另外從國(guó)家角度來說,更加徹查我們考生能力,以便選拔更加優(yōu)秀的人才。
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