2010年國家公務(wù)員面試寶典：像領(lǐng)導(dǎo)一樣決策

　　>> 領(lǐng)導(dǎo)決策類面試題試題概述

　　領(lǐng)導(dǎo)決策類面試題主要考查考生的決策能力。決策是一個非常重要而復(fù)雜的過程，保證決策目標(biāo)的實現(xiàn)必須掌握科學(xué)的決策方法。領(lǐng)導(dǎo)決策要借助現(xiàn)代技術(shù)手段，采用科學(xué)的決策方法，決策任務(wù)才能完成，決策目標(biāo)才能順利實現(xiàn)。

　　考察4能力：

　　(1)創(chuàng)新能力

　　在現(xiàn)代社會中，無論什么工作，具備想象力及創(chuàng)新意識，已經(jīng)成為最普遍的要求。考生在答題時，應(yīng)盡可能地肯定自己在這方面具有的能力，最好舉出實例來證明自己取得的創(chuàng)新成果，但不能夸大自己的成績以致不能令考官信服，引起考官的反感。

　　(2)知人善用能力

　　怎樣使“平凡的人”也能辦“不平凡的事”，即知人善用是領(lǐng)導(dǎo)者最重要的課題。一個責(zé)任感強、育人得法的領(lǐng)導(dǎo)，對下屬、對人才既壓擔(dān)子又教方法，既抓工作又抓思想，既嚴(yán)格要求又勤于激勵，既創(chuàng)造環(huán)境又促競爭，同時，還要重視人才的互補效應(yīng)，擇人而任，減少摩擦，降低內(nèi)耗，通過優(yōu)化組合使整體效能大于個體效能。

　　(3)溝通協(xié)調(diào)能力

　　領(lǐng)導(dǎo)者的溝通能力表現(xiàn)在能夠根據(jù)信息的內(nèi)容、接收對象的特點、傳遞信息的目的、具體場合和條件而選擇適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞�，以較強的宣傳鼓動能力、表達能力、說服教育能力、感染能力，將自己的思想、觀點、感情、態(tài)度及掌握的信息，準(zhǔn)確、完整地傳遞給接受者。同時，注意提高自己的理解能力，以誠懇信任的態(tài)度，做好一名“好聽眾”，及時獲取下屬真實信息的反饋。

　　(4)信息處理能力

　　作為現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者，要有較強的準(zhǔn)確接受信息、科學(xué)儲存信息、正確處理信息、及時傳遞信息的能力。這種能力直接關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)者承上啟下、聯(lián)左掛右、請示匯報、布置下達、宣傳動員等工作的工作水平。

　　決策遵循6原則

　　(1)決策要尊重科學(xué)

　　領(lǐng)導(dǎo)決策能力的高低取決于創(chuàng)造性利用客觀規(guī)律和發(fā)揮客觀規(guī)律的程度。

　　(2)決策要尊重歷史

　　決策者要善于從歷史中繼承和發(fā)展已有的文明成果，并從中吸取營養(yǎng)，獲得前進的動力，使各項決策具備歷史繼承性。

　　(3)決策要尊重現(xiàn)實

　　就是說，一切要從實際出發(fā)，立足客觀現(xiàn)實進行決策。

　　(4)決策要面向未來

　　決策者要善于預(yù)測，預(yù)測可以給領(lǐng)導(dǎo)提供科學(xué)依據(jù)，使他們能夠系統(tǒng)分析影響事物發(fā)展的各種因素，權(quán)衡利弊做出最佳選擇，從而保證決策質(zhì)量。

　　(5)決策要兼顧利益

　　決策者只有兼顧各方利益，才能滿足各方的需要，決策也才能得到響應(yīng)和執(zhí)行。

　　(6)決策要及時果斷