國家公務(wù)員考試筆試成績已公布,接下來將進(jìn)入面試階段。針對近幾年面試中的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論形式,北京華圖培訓(xùn)學(xué)校老師于洪澤認(rèn)為,考生要注意三件事。
一是在小組討論時(shí),考生要把這種情景當(dāng)成是公務(wù)員在討論一項(xiàng)公務(wù),而要忘記自己是在考試做題。有的考生身處其境,緊張之下會說出一些不當(dāng)之言,比如“我們討論這道題,首先要找出題眼”,“答題要注意戴個(gè)‘帽兒’”之類。其實(shí),考生要記住,無領(lǐng)導(dǎo)小組面試雖是考試,但考查之意并不只是最后小組討論形成的結(jié)論,討論過程中考生自己的表現(xiàn)也是面試的重要部分,要注意把自己當(dāng)成是一名公務(wù)員在討論公務(wù),言談的語句也要限于公務(wù)交談,而不再是“考生答題”。
二是小組討論要避免太強(qiáng)勢或太懦弱。平日為人處事太主觀、過于強(qiáng)勢的考生,在小組討論時(shí)會不自覺地顯出這一特點(diǎn),把自己的觀點(diǎn)和看法強(qiáng)加給同組的其他考生。而有的平日不茍言談或不愿發(fā)表自己觀點(diǎn)的考生,看到其他考生堅(jiān)持觀點(diǎn),就不敢或不愿再堅(jiān)持自己的看法,甚至不愿多發(fā)言。實(shí)際上,考生無論以往習(xí)慣如何,都要記住這只是小組討論,并無領(lǐng)導(dǎo)和下屬之分,強(qiáng)勢的考生也無須過于強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn),膽小的考生也要勇于發(fā)表自己的看法,而不要想是否正確。
三是每位小組成員都要有貢獻(xiàn)精神。有的考生發(fā)言不太積極,只是陳述完自己的觀點(diǎn),而對小組其他成員的討論不太熱心,也不積極參與,甚至不予思考,無論其他成員的觀點(diǎn)與自己是否相同或相佐,反應(yīng)都不積極。這種情形也是要避免的。小組討論需要每位成員都有貢獻(xiàn)精神,尤其是自己的觀點(diǎn)和其他成員不同時(shí),更要坦然擺出自己的觀點(diǎn),并闡述理由,供小組其他成員參考,使小組最后達(dá)成較好的結(jié)論。
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中,考生應(yīng)對的核心問題是在組織中如何處理個(gè)人和集體的關(guān)系?忌⒁獍l(fā)揮自己的特長為小組討論作出貢獻(xiàn),提出個(gè)人建議,遇到不同看法要勇于克服困難,注意協(xié)調(diào)解決。個(gè)人要服從小組做出的選擇。
據(jù)了解,近年來,公務(wù)員錄用面試中,采用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的考查方式越來越多。數(shù)名考生為一小組,就某個(gè)考題先分別發(fā)表自己的觀點(diǎn),然后進(jìn)行小組討論,最后達(dá)成小組一致。討論期間,考官并不參與討論。由于在小組討論時(shí),考生表現(xiàn)較真實(shí)、自然,考官可以更真切地考查考生的各種素質(zhì)。
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