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公務(wù)員考試
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歷年公務(wù)員考試面試真題:綜合分析之現(xiàn)象類(三)

  2、 現(xiàn)在有的公務(wù)員服務(wù)態(tài)度惡劣,被群眾稱為“咆哮哥”,你怎么看?(2011年青海省公務(wù)員面試真題)

  【參考解析】

  我認(rèn)為作為一名公務(wù)員要認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)為人民群眾服務(wù),尤其是與人民群眾直接接觸的一些工作,這直接關(guān)系到政府的總體形象,我們?cè)诠ぷ鞯氖菚r(shí)候要時(shí)時(shí)刻刻牢記“情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀”的執(zhí)政原則,要堅(jiān)持以“以人為本”為核心,要把解決人民群眾的困難放在第一位。但是一些地方政府的官員在工作的時(shí)候不認(rèn)真、不踏實(shí),對(duì)待工作的態(tài)度不勤懇,對(duì)待人民的態(tài)度惡劣,沒(méi)有及時(shí)的了解群眾疾苦,缺乏和群眾的溝通互動(dòng),使政府形象受到嚴(yán)重?fù)p害。如題目中的“咆哮哥”就是這類人的典型代表。

  這個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)的原因是多方面的:首先有些極個(gè)別的政府官員為民服務(wù)意識(shí)淡薄,沒(méi)有認(rèn)識(shí)到群眾意見(jiàn)對(duì)提高政府服務(wù)能力的重要性;其次民意通道不暢通,部分官員辦事效率低下,執(zhí)政效能差,一部分的政府官員在工作上嚴(yán)重的脫離群眾,甚至是一種嚴(yán)重的政府不作為現(xiàn)象,是一種非常錯(cuò)誤的服務(wù)意識(shí),嚴(yán)重?fù)p害了政府的公信力和政府的形象;最后就是對(duì)于一些官員的工作效率和工作成績(jī)?nèi)狈ο嚓P(guān)的考核機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制,導(dǎo)致許多官員工作態(tài)度不認(rèn)真。

  因此,針對(duì)某些地方政府官員執(zhí)政態(tài)度惡劣這一現(xiàn)象,要從多個(gè)方面來(lái)解決政府工作人員工作作風(fēng)問(wèn)題:首先政府官員要端正工作作風(fēng),從思想上轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí),加強(qiáng)黨內(nèi)的學(xué)習(xí),開(kāi)展學(xué)習(xí)會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)我黨的執(zhí)政方針和理念;同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)新工作機(jī)制和責(zé)任分工機(jī)制,把任務(wù)落實(shí)到具體的官員身上,實(shí)行問(wèn)責(zé)制;進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)官員的管理,把對(duì)群眾的服務(wù)態(tài)度納入官員的日�?己梭w系之中,對(duì)態(tài)度惡劣的官員應(yīng)該進(jìn)行曝光和懲罰;并且要積極的引導(dǎo)媒體和群眾進(jìn)行監(jiān)督,例如可以通過(guò)群眾舉報(bào)熱線、電話、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督等形式對(duì)官員的工作進(jìn)行監(jiān)督,讓媒體和群眾的有效監(jiān)督進(jìn)一步促進(jìn)我國(guó)服務(wù)型政府的建設(shè)。

  當(dāng)然,我相信我們公務(wù)員隊(duì)伍中大部分的公務(wù)員都會(huì)積極的相應(yīng)國(guó)家的政策號(hào)召,認(rèn)認(rèn)真真的為人民群眾服務(wù),只有這樣我們才能及時(shí)解決人民群眾的困難和問(wèn)題,也才能更好地推進(jìn)服務(wù)型政府的建設(shè),推動(dòng)我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長(zhǎng)期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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