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2010年秋季福建公務(wù)員面試真題及解析匯總(11.29)

考試吧匯總了“2010年秋季福建公務(wù)員面試真題及網(wǎng)友解析”,供考生參考。
第 1 頁:11月21日面試真題
第 2 頁:11月22日面試真題
第 4 頁:11月23日面試真題
第 5 頁:11月24日
第 6 頁:11月25日
第 7 頁:11月26號
第 9 頁:11月27日
第 10 頁:11月28日

  11月27日上午

  1、網(wǎng)站邀請網(wǎng)友舉辦 秀出自己的筆跡 活動。談下對推廣漢字書法的感想?

  首先,影響?梢哉故咀约,促使大家鍛煉字,找回傳承的中華文化,加強中國與世界的交流。

  其次,原因。網(wǎng)絡(luò)的推廣導(dǎo)致許多年輕人忘了漢字怎么寫或者寫的不好。

  最后,要如何保護傳承中華文化。政府加強對中華文化的保護,開展一些宣揚中華文化的活動。學(xué)校可以開設(shè)一些練字的課程,個人也要意識到漢字是中華民族的寶貴財富,電腦不能代替手寫,在會打字的時候不能忘記寫字。

  2、圣雄甘地說簡單是宇宙的精髓。現(xiàn)代信息社會,工作中需要搜集大量信息,你怎么看

  首先,甘地說簡單是宇宙的精髓,是因為太多的東西反而會讓事情復(fù)雜,不知如何取舍。

  其次,甘地說的簡單并不是讓我們放棄追求,而是讓我們丟掉多余的東西。

  最后,現(xiàn)代社會有著大量的信息,復(fù)雜,容易讓我們不知所從。我們在尋找信息的時候一方面可以借助網(wǎng)絡(luò)搜索,另一方面工作中要建立工作檔案,才能化繁為簡。

  3、你的工作領(lǐng)導(dǎo)認可,而同事不認可。怎么辦?

  首先,對領(lǐng)導(dǎo)給予的肯定表示感謝,同時也需要反思為什么同事不認可。

  其次,是否自己做事過于高調(diào),是否工作存在失誤傷害了同事的利益,還是單純的嫉妒。

  最后,加強與同事的溝通,盡量化解隔閡,團結(jié)單位關(guān)系。

  4、一個老師學(xué)術(shù)水平高,兢兢業(yè)業(yè)。問及他學(xué)生對他的印象,但大家稱贊的不是他的學(xué)識而是他的溫曖與公平,看法?

  首先,隨著時間的流逝,學(xué)到的東西可能會被遺忘,但是對他的印象卻會一直保持深刻。

  其次,學(xué)校是教書育人的地方,學(xué)會做人比學(xué)到知識更重要。

  最后,我們要提高自身的業(yè)務(wù)水平,也要溫暖待人,公平處事。

  11月27日下午

  1、2010年80后成年,請談?wù)剬τ?0后的看法

  首先,隨著80后成年現(xiàn)在已經(jīng)逐漸會成為社會的中堅力量。

  其次,之前很多言論稱80后是垮掉的一代,但是經(jīng)歷汶川等種種磨難卻證明80后站起來了。

  最后,我作為一個80后要如何做。

  2、一個人寫了很多篇文章向報社投稿,卻始終未能得以刊登,主編回信肯定他的努力,又告訴他他的鋼筆字不錯。后來他勤練鋼筆字,最終成為一名出色的鋼筆書法家。請談?wù)効捶?/STRONG>

  首先,男怕入錯行,如果選錯了發(fā)展的的方向,即使努力也會事倍功半。

  其次,要懂得發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和特長。如果主編沒有肯定他的鋼筆字,那么他就不會把目標(biāo)轉(zhuǎn)向鋼筆字。

  再次,特長加上努力才能成功,經(jīng)過多年的努力,他終于獲得成功。

  最后,實踐決定認識,認識對實踐有反作用。

  3、有外出深造的指標(biāo),你符合條件,但是你的領(lǐng)導(dǎo)工作很忙,沒有理會你的請求,而另外一個能力不如你的同事去了,請問你要怎么做

  首先,既然另一個同事已經(jīng)去了,著急也沒有用,要尊重領(lǐng)導(dǎo)做好手中的工作。

  其次,反思,外出的同事是否比自己更適合,自己是否手頭的工作沒有做完或其他原因。

  再次,外出深造的指標(biāo)很難得,可能領(lǐng)導(dǎo)忙忘了,也可能是領(lǐng)導(dǎo)工作很忙需要我?guī)兔,要懂得體會領(lǐng)導(dǎo)。

  最后,可以等下次機會,再和領(lǐng)導(dǎo)提出,如果沒有機會可以通過其他方式學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。

  4、《禮記》有言:““禮尚往來。往而不來,非禮也;來而不往,亦非禮也”。請問你怎么看

  首先,這句話的意思是禮儀,禮物送出去了或者收到了,沒有回禮是不禮貌的行為。

  其次,這是中華民族傳統(tǒng)美德的一種,值得傳承和發(fā)揚。

  再次,送禮,回禮要講適度,不能影響生活質(zhì)量,不能做錢權(quán)交易。

  最后,自己在工作生活中如何做。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細
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