2014年四川公務員面試模擬題及答案解析(3)

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　　【題目】

　　1、有人說，做人不能太老實，也有人說，做人只能做老實人，結合實際，談談你的看法?

　　2、有的人說報考農村教師就意味著奉獻，請結合自身對這句話的理解.

　　【參考答案及解析】

　　1、題型分析：綜合分析題，矛盾類觀點題目。

　　答題思路：這道題目很多人會出現不知如何解答的現象，比較典型的有不知道要不要做老實人，也有人會偏一認為只能做老實人，會有說做不老實人在面試時候不能講。這些觀點都是比較狹窄的思維模式。老實人不僅僅代表不占人便宜，有自己原則的人，也可以是做事中循規(guī)蹈矩和有創(chuàng)新的思維的人。提示到這里，這個題目就迎刃而解了。

　　題目的觀點看起來是矛盾的，做不做老實人好像是一個非常棘手的事情。但是我們只要放開思路，有一定高度就能很好的去看待和解決這個矛盾。

　　第一，我們在做人的原則方面一定要做老實人。在為人上一定要有自己的原則，要有正確的人生觀價值觀。首先，人無信不立。誠信就是第一原則，這是我們人生的名片，也是讓自己在這個世界上安身立命的重要前提。一個無信的人，可能會有一時的便宜可占，但是路遙知馬力，總有一天會被大家看穿，而無立足之地。

　　第二，同時我們也要能看到，在做事的方式方法上也一定不能做老實人，處處循規(guī)蹈矩，一定要有自己的想法有創(chuàng)新思維。一件工作如果一直循規(guī)蹈矩處處墨守成規(guī)，那么就不會有開拓之舉不會有創(chuàng)新之為。因此我們要努力學習知識，增加自身實踐，在工作中做好自身本職工作，立足眼前去努力開拓自己的思維，在工作上有創(chuàng)新之舉，做一個不老實的人。

　　總之，在我們的工作和生活中，一定要先設立自己的原則，樹立正確的人生觀價值觀，做一個本本分分的老實人，在工作中，也要努力學習，開拓創(chuàng)新，做一個工作中的不老實人。

　　2、　題型分析：名言警句 答題思路：理性分析

　　有人說報考農村教師意味著奉獻，我覺得是有一定道理的，但是不夠全面，我們選擇教師這個職業(yè)，就意味著奉獻，不管是農村教師，還是城市教師，奉獻是我們的做好工作的前提。我認為，“愛，勤，變，恒”是做好奉獻四個途徑。

　　第一，關于愛。一方面是對教育事業(yè)的熱愛。干一行，愛一行，才能專一行。對事業(yè)的熱愛能激發(fā)我們工作的熱情和激情。另一方面是對學生的關愛，無私的愛能讓我們擯棄教育的功利之心，一切從學生的全面發(fā)展和成長進步出發(fā)，愛能讓我們客觀公正對待和評價學生，愛能傳遞正能量，愛能使我們的工作更加出色。

　　第二，關于勤。勤于學習，勤于思考，勤于行動。學習能使我們保持不竭的能量，要給學生一杯水，教師得有長流水，學習使人進步，學習使人成長，學習使人永不落后。勤于反思，思考能夠讓人不斷總結經驗教訓，不斷創(chuàng)新教育教學方法，不斷完善自我，有思考才有進步。學習和思考的所獲，應該付諸行動，用實踐驗證真理，用實踐完善不足，再用實踐去推動學習和思考。

　　第三，關于變。信息時代瞬息萬變，教育也在不斷變革，近期召開的十八屆三中全會，就提出了教育體制改革的新思路，以后，教育的變化會更大，我們要擯棄過去陳舊的教學理念，適應新形勢變化，適應學生身心發(fā)展的特點，用于創(chuàng)新，敢于變化，推動教育事業(yè)走向更好的方向。

　　第四，關于恒。古人云，天下無難事，只怕有心人。教育工作是一項復雜而艱巨的工作，在這個工作中，我們必定會遇到很多困難和挫折，但是只要我們堅持夢想，不畏困難，迎難而上，激流勇進，就一定能實現自己人生的理想。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只要我們堅持不懈的努力，懷揣對教育事業(yè)和學生的滿腔熱情，勇于奉獻，樂于奉獻，勤于奉獻，就一定能是自己的生命充實而精彩。

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