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2013年山西公務(wù)員面試模擬試題:防作弊到室外考試

  ü 事件概述

  3月28日晚,新浪網(wǎng)友“渦陽(yáng)魏巍”在其微博上發(fā)布了一張照片。照片中,幾十位學(xué)生有的坐在地上,有的趴在地上,都在認(rèn)真地書寫著什么。記者注意到,這條微博上的文字說(shuō)明只有“第一次月考”這五個(gè)字。

  這張照片發(fā)布之后,立即引起眾多網(wǎng)友的關(guān)注!斑有這么可憐的學(xué)校嗎?”網(wǎng)友“公益-文學(xué)”發(fā)出了這樣的疑問,學(xué)校是不是課桌椅都短缺?

  也有網(wǎng)友由此想起了自己以前上學(xué)的經(jīng)歷,“看著他們想起初中時(shí),我們考試也是在操場(chǎng),不過(guò)會(huì)帶個(gè)板凳!庇芯W(wǎng)友表示,“現(xiàn)在天熱了還好,要是冬天也這樣,學(xué)生們的身體估計(jì)是吃不消啊!

  小學(xué)生趴在地上參加月考。(圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò))

  4月1日下午,記者聯(lián)系上了網(wǎng)友“渦陽(yáng)魏巍”。該網(wǎng)友自稱是渦陽(yáng)縣花溝鎮(zhèn)晨曦小學(xué)的二年級(jí)老師。微博上的這張照片就是她拍攝的,拍攝的時(shí)間是3月28日。照片中的學(xué)生都是該校四年級(jí)的學(xué)生,自己當(dāng)時(shí)是在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)考。

  為何要讓學(xué)生都趴在地上考試?對(duì)此,“渦陽(yáng)魏巍”透露,該校是一個(gè)農(nóng)村學(xué)校,設(shè)施跟不上,不能創(chuàng)造單人單桌的條件。上課的時(shí)候,學(xué)生兩人一桌,坐的也是雙人的木頭凳子。這樣考試的時(shí)候,學(xué)生很容易出現(xiàn)作弊的情況。到室外了,大家分散了,就能避免這樣的事情。

  據(jù)其介紹,該校大概有四五百名學(xué)生,從一年級(jí)開始到六年級(jí),基本每個(gè)月都要舉行這樣的月考,月考每次上下午各90分鐘,主要考語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。凡是月考,學(xué)生都要在室外考試,這是學(xué)校的要求。

  讓學(xué)生在室外考試,學(xué)生和家長(zhǎng)沒有意見么?對(duì)此,“渦陽(yáng)魏巍”表示,木頭凳子不容易搬出,學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣坐在地上或者趴著考試了。沒有聽到學(xué)生家長(zhǎng)有意見。“渦陽(yáng)魏巍”稱,“我們看到這樣的情況也已經(jīng)麻木了! 晨曦小學(xué)負(fù)責(zé)人表示,月考在室外進(jìn)行有個(gè)前提,必須是在天氣好的時(shí)候;目的是為了便于老師監(jiān)考,防止學(xué)生作弊。

  教育局認(rèn)為,校方做法欠妥,讓人看了很寒心。據(jù)其介紹,晨曦小學(xué)是當(dāng)?shù)匾凰褶k學(xué)校,該校多次出問題,教育局近階段正準(zhǔn)備對(duì)該校進(jìn)行處罰撤并。

  ü 相關(guān)評(píng)論

  @網(wǎng)友:考試固然是學(xué);蚶蠋熆疾鞂W(xué)生學(xué)習(xí)效果的手段或方式,但與此同時(shí),尤其是小學(xué)生的考試,本身就應(yīng)該是鍛煉他們自我控制能力的機(jī)會(huì),老師更應(yīng)該通過(guò)正常的考試方式,讓學(xué)生在這種環(huán)境下懂得應(yīng)該如何通過(guò)考試不作弊來(lái)彰顯公平,從小培養(yǎng)孩子明辨是非的意識(shí),這才是教育的重要目的之一,教育的目的是育人,而非考試或考試成績(jī),通過(guò)考試也能成為考試學(xué)生的機(jī)會(huì)。而不是從小就通過(guò)這種近乎防賊一樣的手段告訴這些心智尚未成熟的孩子,讓他們以為每個(gè)人都是不可信的,每個(gè)人的誠(chéng)信都是有疑問的。這樣的教育,又豈止是可能傷害學(xué)生的身體帶來(lái)的視覺沖擊,豈止是讓教育局領(lǐng)導(dǎo)們都感覺心寒,對(duì)這些小學(xué)生而言,教育顯然是失敗的。

  為防作弊寧愿讓小學(xué)生“趴地考試”,寧愿當(dāng)?shù)貙W(xué)校的老師一定感覺很有創(chuàng)意、很有效果,甚至?xí)詾閷?duì)每個(gè)學(xué)生很公平公正,但這種表面上帶來(lái)的公平考試,卻突顯出了教育工作者對(duì)待教育本質(zhì)的無(wú)知,對(duì)待教育目的的茫然,甚至簡(jiǎn)單而粗暴,即使老師希望達(dá)到防作弊的目的,也完全應(yīng)該有更多更合適的選項(xiàng),我們所有的人都是從小通過(guò)一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試走過(guò)來(lái),有考好的時(shí)候、也有考糊的時(shí)候,如何有效的防止出現(xiàn)作弊,這實(shí)在是太不陌生了,相信大家都有切身體會(huì),中國(guó)的學(xué)生都是考試機(jī)器,身經(jīng)百戰(zhàn),中國(guó)的老師們同樣是考試專家,我就想不通渦陽(yáng)縣這所學(xué)校的老師是如何想到讓小學(xué)生“趴地考試”這一損招的,簡(jiǎn)直有損師道尊嚴(yán)。

  不知道這些為考試花樣翻新的老師們?cè)趲煼独锸侨绾晤I(lǐng)會(huì)教育本質(zhì)的,考試成了教育的唯一目的,其實(shí)才是教育的悲哀,那些為小學(xué)生“趴地考試”表示心寒的教育局領(lǐng)導(dǎo)們其實(shí)同樣也應(yīng)該反思。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長(zhǎng)期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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