國(guó)家公務(wù)員錄用考試的一般流程

　　國(guó)家公務(wù)員招考、錄用第一階段--報(bào)考

　　一、發(fā)布公告

　　制定和發(fā)布招考公告，是報(bào)名前的首要工作。用人部門(mén)關(guān)于考試錄用的主要信息，都是通過(guò)公告告知社會(huì)的。

　　1.招考公告的內(nèi)容

　　公務(wù)員錄用招考公告主要包括以下內(nèi)容：

　　(1)招考范圍、招考對(duì)象和條件；

　　(2)錄用單位、職位與計(jì)劃(名額)

　　(3)考試錄用的方法和程序；

　　(4)報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)及報(bào)名時(shí)應(yīng)審查的證件；

　　(5)筆試的科目、時(shí)間和地點(diǎn)；

　　(6)面試辦法；

　　(7)筆試、面試成績(jī)公布辦法；

　　(8)錄用的程序和方法；

　　(9)其他須向考生說(shuō)明的事宜。

　　2. 招考公告的發(fā)布

　　公務(wù)員招考公告一般選擇知名度高、讀者面廣、權(quán)威性嚴(yán)肅性強(qiáng)的報(bào)紙發(fā)布，同時(shí)要考慮到地域性，例如，國(guó)務(wù)院各部門(mén)如面向全國(guó)招考公務(wù)員，則應(yīng)在《人民日?qǐng)?bào)》上發(fā)布招考公告：如只限在北京地區(qū)招考，則可在《北京日?qǐng)?bào)》或《北京晚報(bào)》上發(fā)布招考公告。各省、自治區(qū)、直轄市政府如面向全省(全自治區(qū))招考公務(wù)員，則應(yīng)在省級(jí)報(bào)紙發(fā)布招考公告；如只限在省、自治區(qū)駐地市內(nèi)招考，則可在駐地市報(bào)紙上發(fā)布招考公告。

　　招考公告具有法規(guī)性質(zhì)，一經(jīng)發(fā)布，任何單位，任何個(gè)人不得違背其內(nèi)容行事，如有特殊情況需改變或調(diào)整其內(nèi)容時(shí)，須由發(fā)布公告的部門(mén)于報(bào)名前在原公布公告報(bào)紙上聲名更正。

　　招考公告在文字上簡(jiǎn)單、明了。有些問(wèn)題如考試的一些具體要求，可制定《報(bào)名須知》在報(bào)名處張貼或印發(fā)，作為招考公告的輔助說(shuō)明。

　　另外，欲報(bào)考者還可通過(guò)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)性網(wǎng)站集中查詢，主要參考網(wǎng)站如下：

　　中國(guó)人事部網(wǎng)www.mop.gov.cn

　　公務(wù)員考試教材網(wǎng)www.999ks.com

　　新華網(wǎng)政府在線頻道 www.xinhuanet.com

    新浪網(wǎng)教育頻道 edu.sina.com.cn

　　二、報(bào)考條件

　　報(bào)考公務(wù)員必須具備一定的資格條件，即國(guó)家和主考機(jī)關(guān)規(guī)定的成為某職位上的公務(wù)員不可缺少的起碼條件。根據(jù)《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》第十一條的規(guī)定，公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備下列條件：

　　(一)具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍；

　　(二)年滿十八周歲；

　　(三)擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法；

　　(四)具有良好的品行；

　　(五)具有正常履行職責(zé)的身體條件；

　　(六)具有符合職位要求的文化程度和工作能力；

　　(七)法律規(guī)定的其他條件�！�

　　另外，報(bào)考者必須身體健康且年齡在35周歲以下。報(bào)考特殊職位的考生還應(yīng)具備該職位要求的特殊條件。

　　《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》第二十三條規(guī)定，報(bào)考公務(wù)員，除應(yīng)當(dāng)具備本法第十一條規(guī)定的條件外，還應(yīng)當(dāng)具備省級(jí)以上公務(wù)員主管部門(mén)規(guī)定的擬任職位所要求的資格條件。 根據(jù)《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》第二十四條的規(guī)定可知下列人員不得錄用為公務(wù)員：

　　(一)曾因犯罪受過(guò)刑事處罰的；

　　(二)曾被開(kāi)除公職的；

　　(三)有法律規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的。

　　三、招考時(shí)間

　　從2002年起，中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員招考工作的時(shí)間被固定下，報(bào)名時(shí)間在每年10月中旬，考試時(shí)間在每年11月的第四個(gè)周末。

　　省以下國(guó)家公務(wù)員考試時(shí)間尚未固定，欲報(bào)考者應(yīng)密切關(guān)注各類(lèi)新聞媒體有關(guān)招錄公務(wù)員的信息，以免錯(cuò)過(guò)報(bào)考時(shí)機(jī)。

　　四、報(bào)考程序

　　1.中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試報(bào)名程序

　　2002年以前中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員報(bào)名辦法和程序與各地大致相同，自2002年開(kāi)始采取網(wǎng)上報(bào)名的辦法。具體程序如下：

　　(1)招考職位查詢

　　預(yù)報(bào)考者可到國(guó)家人事部網(wǎng)、公務(wù)員考試網(wǎng)、新華政府在線頻道、中華網(wǎng)教育頻道等進(jìn)行查詢。進(jìn)入“職位查詢及報(bào)名”，先按表中所列指標(biāo)項(xiàng)選擇查詢條件，然后提交查詢進(jìn)入下一步。選擇您想要報(bào)考的職位，按照表格要求填寫(xiě)。注意：標(biāo)有“*”的項(xiàng)目必須填寫(xiě)。您填寫(xiě)的文字內(nèi)容不要超過(guò)限定的字符數(shù)，不要加HTML語(yǔ)言標(biāo)記和運(yùn)算符，如：“+”、“&”、“<”等字符。填寫(xiě)完畢檢查無(wú)誤后按下“提交”按鈕即可看到您的報(bào)名結(jié)果。

　　注:當(dāng)提示“沒(méi)有符合您查詢條件的職位…”時(shí)，請(qǐng)適當(dāng)減少條件限制。例如：只選擇招考部門(mén)為“國(guó)務(wù)院辦公廳”，不填寫(xiě)其他選項(xiàng)，按下“提交查詢”按鈕，即可查出“國(guó)務(wù)院辦公廳”招考的所有職位。

　　(2)報(bào)名方式

　　全部采取網(wǎng)上報(bào)名的方式進(jìn)行，不設(shè)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。報(bào)考人員可選擇各省會(huì)城市或直轄市進(jìn)行報(bào)考和參加考試。

　�、倬W(wǎng)上提交材料及查詢。網(wǎng)址：人事部網(wǎng)站www.mop.gov.cn。報(bào)名政策、技術(shù)和考務(wù)方面的咨詢可查詢?nèi)耸虏烤W(wǎng)站；報(bào)考所需的報(bào)名推薦、報(bào)名登記表等材料可從人事部網(wǎng)站下載打印。但報(bào)考海關(guān)系統(tǒng)(不含海關(guān)總署機(jī)關(guān))的人員，請(qǐng)登陸www.kaolu.customs.gov.cn進(jìn)行查詢。

　　②報(bào)名確認(rèn)與領(lǐng)準(zhǔn)考證主證。通過(guò)資格審查的人員，須按規(guī)定的時(shí)間到所選擇的考試地點(diǎn)進(jìn)行確認(rèn)，同時(shí)辦理有關(guān)手續(xù)。報(bào)名確認(rèn)時(shí)應(yīng)注意以下事項(xiàng)：

　　a.生根據(jù)所選擇的考試地點(diǎn)到該省會(huì)城市或直轄市辦理確認(rèn)手續(xù)。未按時(shí)參加報(bào)名確認(rèn)者視為自動(dòng)放棄考試報(bào)名。

　　b.名確認(rèn)時(shí)務(wù)必做到：攜帶本人身份證、學(xué)生證等有效證件；提交近期免冠一寸相同照片2張(黑白、彩色均可)，照片背面寫(xiě)清報(bào)名序號(hào)；繳納有關(guān)費(fèi)用；領(lǐng)取準(zhǔn)考證主證。

　�、圩灾�打印準(zhǔn)考證副證。準(zhǔn)考證副證由考生按規(guī)定時(shí)間自行上網(wǎng)下載并打印。

　　④其他注意事項(xiàng)。筆試合格的人員進(jìn)入面試時(shí)，須出示本人身份證、學(xué)生證(工作證)原件，缺少上述證件或與報(bào)名時(shí)提交的個(gè)人信息不符者，不得參加面試�？忌鷧⒓用嬖嚂r(shí)，必須同時(shí)攜帶準(zhǔn)考證主證、副證和身份證。

　�、切铚p免考試費(fèi)用的家庭困難考生，必須攜帶以下材料，由各省市負(fù)責(zé)考務(wù)工作的部門(mén)審核確認(rèn)后，辦理減免考試考務(wù)費(fèi)用的手續(xù)：

　�、傧硎�?chē)?guó)家最低生活保障金的城鎮(zhèn)家庭的考生須攜帶其家庭所在地的縣(區(qū)、市)民政部門(mén)出具的享受最低生活保障的證明(原件)和低保證(復(fù)印件) ；

　�、谵r(nóng)村絕對(duì)貧困家庭的報(bào)考人員憑其家庭所在地的縣(區(qū)、市)扶貧辦(部門(mén))出具的特困證明(原件)和特困家庭基本情況檔案卡(復(fù)印件)；

　　2.地方公務(wù)員考試報(bào)名程序

　　(1)申請(qǐng)報(bào)名

　　正式報(bào)名前，參加公務(wù)員考試的人員應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)領(lǐng)取報(bào)名所需的各種表格和報(bào)考須知資料，認(rèn)真填寫(xiě)好報(bào)名表并了解報(bào)考須知。

　　報(bào)名表的內(nèi)容一般包括：

　�、賯�(gè)人基本情況：姓名、性別、年齡、籍貫、住址、通訊地址、照片；

　�、诳荚嚪ㄒ�(guī)定的要求事項(xiàng)，如：有無(wú)不良的嗜好，是否受過(guò)獎(jiǎng)懲或刑事處分等；

　　③資歷、資格事項(xiàng)：文化程度、工作經(jīng)歷、個(gè)人品德、習(xí)慣、專(zhuān)長(zhǎng)愛(ài)好、體格與健康狀況等；

　�、芷渌�事項(xiàng)：婚姻狀況、家庭狀況、社會(huì)關(guān)系、個(gè)人負(fù)擔(dān)等。

　　(2)資格審查

　　資格審查是以審查報(bào)名登記表和有關(guān)證件是否符合規(guī)定的報(bào)考條件的一種方法。其由政府人事部門(mén)和用人部門(mén)共同負(fù)責(zé)資格審查的程序?yàn)椋?/P>

　�、賹�(duì)報(bào)考職位的審查。審查報(bào)考者所具備的資格條件是否符合其擬報(bào)考職位的要求。

　�、趯�(duì)證件的審查。著重審查戶口簙(查居住地、年齡)、學(xué)歷證明及有關(guān)證件。

　�、蹐�(bào)考者的體格外貌。一般來(lái)講，對(duì)報(bào)考國(guó)家公務(wù)員考生的體格外貌并無(wú)特殊要求。但到政府機(jī)關(guān)工作的人起碼應(yīng)無(wú)明顯生理缺陷，身高不能過(guò)矮。考試組織者除身體檢查要有明確標(biāo)準(zhǔn)外，資格審查也應(yīng)有一定的標(biāo)準(zhǔn)。

　�、軐彶閳�(bào)考者的照片。主要是防止替考等違反考試紀(jì)律的行為。

　　⑤招考公告規(guī)定的其他內(nèi)容。

　　(3)領(lǐng)取準(zhǔn)考證

　　國(guó)家公務(wù)員考試主考機(jī)關(guān)根據(jù)報(bào)名和資格審查認(rèn)定的報(bào)考情況發(fā)放的《準(zhǔn)考證》。

　　準(zhǔn)考證由主考機(jī)關(guān)統(tǒng)一印制，貼上報(bào)考者交的近期免冠1寸照片，經(jīng)主考機(jī)關(guān)蓋章塑封后一效。填寫(xiě)準(zhǔn)考證明，必須認(rèn)真仔細(xì)，考生姓名項(xiàng)目必須與報(bào)名表完全一致。

　　《準(zhǔn)考證》存根應(yīng)按考場(chǎng)裝訂成冊(cè)，供監(jiān)人員在核對(duì)考試人員時(shí)使用。若報(bào)考人員遺失準(zhǔn)考證，須由其所在單位出具證明并攜帶有關(guān)證件，經(jīng)報(bào)名點(diǎn)審核后由原發(fā)證單位補(bǔ)發(fā)。補(bǔ)發(fā)的準(zhǔn)考證用原準(zhǔn)考證，但注明"補(bǔ)發(fā)"字樣。

　　主考機(jī)關(guān)在編排準(zhǔn)考證號(hào)時(shí)，應(yīng)盡量將同一單位的報(bào)考人員安排在不同的考場(chǎng)并且考號(hào)不相鄰。準(zhǔn)考證號(hào)一般采用8位數(shù)字。

　　注：現(xiàn)在大多數(shù)省市均采取網(wǎng)上報(bào)名，并在網(wǎng)上直接打印準(zhǔn)考證，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)報(bào)名的方式。

　　五、公務(wù)員招考錄用的錄用機(jī)關(guān)

　　國(guó)務(wù)院人事部門(mén)是國(guó)家公務(wù)員錄用的主管機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)全國(guó)國(guó)家公務(wù)員錄用的綜合管理工作，包括：擬定國(guó)家公務(wù)員錄用法規(guī)；制定有關(guān)的具體政策；指導(dǎo)與監(jiān)督地方國(guó)家行政機(jī)關(guān)國(guó)家公務(wù)員錄用的管理工作；負(fù)責(zé)組織國(guó)務(wù)院各工作部們錄用國(guó)家公務(wù)員的考試和備案工作，某些考試工作可以委托省級(jí)政府人事部門(mén)承擔(dān)。

　　省、自治區(qū)、直轄市政府人事部門(mén)是本行政轄區(qū)國(guó)家公公務(wù)員錄用的主管機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)本行政轄區(qū)內(nèi)國(guó)家公務(wù)員錄用的管理工作，包括：根據(jù)國(guó)家公務(wù)員的錄用法規(guī)，制定本行政轄區(qū)國(guó)家公務(wù)員錄用的有關(guān)規(guī)定；貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)的方針政策；指導(dǎo)和監(jiān)督市(地)級(jí)以下國(guó)家行政機(jī)關(guān)國(guó)家公務(wù)員錄用的管理工作；負(fù)責(zé)組織省級(jí)政府各工作部門(mén)錄用國(guó)家公務(wù)員的考試和審批工作；規(guī)定市(地)級(jí)以下國(guó)家行政機(jī)關(guān)錄用考試的組織辦法；承辦國(guó)務(wù)院人事部門(mén)委托的有關(guān)試工作。

　　市(地)級(jí)以下政府人事部門(mén)按照省級(jí)政府人事部門(mén)的規(guī)定，負(fù)責(zé)本行政轄區(qū)內(nèi)國(guó)家公務(wù)員錄用的有關(guān)管理工作。

　　各級(jí)政府工作部門(mén)按照同級(jí)政府人事部門(mén)的要求，承擔(dān)本部門(mén)國(guó)家公務(wù)員錄用的有關(guān)工作。

　　國(guó)家公務(wù)員錄用考試的服務(wù)機(jī)構(gòu)受政府人事部委托，承擔(dān)某些錄用考試具體操作工作。

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國(guó)家公務(wù)員招考、錄用第二階段--筆試

國(guó)家人事部在總結(jié)近年來(lái)中央、國(guó)家機(jī)關(guān)考試錄用工作的基礎(chǔ)上，提出了從2002年起中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試所遵循的原則，即“分類(lèi)考試，突出能力，方便考生，定時(shí)定期”。按照職位性質(zhì)，報(bào)考職位分兩大類(lèi)，報(bào)考者只能選擇一個(gè)類(lèi)別中的一個(gè)部門(mén)或單位進(jìn)行報(bào)考。以中央黨群機(jī)關(guān)、中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)及部分中央垂直管理機(jī)構(gòu)中的省級(jí)機(jī)關(guān)和直屬機(jī)構(gòu)，部分依照公務(wù)員制度管理的國(guó)務(wù)院直屬事業(yè)單位為第一類(lèi)。以中央垂直管理機(jī)構(gòu)地(市)級(jí)以下所有機(jī)關(guān)及部分中央垂直管理機(jī)構(gòu)中的省級(jí)機(jī)關(guān)和直屬機(jī)構(gòu)，部分依照公務(wù)員制度管理的國(guó)務(wù)院直屬事業(yè)單位為第二類(lèi)。報(bào)考第一類(lèi)職位的考生公共科目筆試為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)一》和《申論》兩科�！缎姓�職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)一》考查范圍包括：常識(shí)，涵蓋政治、法律、經(jīng)濟(jì)、管理、人文、科技等；言語(yǔ)理解與表達(dá)，包括以下三種題型：閱讀理解(短文閱讀、文章閱讀)、詞語(yǔ)表達(dá)(選詞填空、詞語(yǔ)替換)和語(yǔ)句表達(dá)(病句判斷、歧義辨析、長(zhǎng)句判斷、選句填空)；數(shù)量關(guān)系(數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算)；判斷推理(圖形推理、演繹推理、定義判斷、事件排序)以及資料分析(文字資料分析、表格資料分析、統(tǒng)計(jì)圖形分析)。全部為客觀性試題，共135-140道題，考試時(shí)限為120分鐘。時(shí)間短、題量大，這就要求考生不僅做題速度要快，還要具備一定的答題技巧，更重要的是要具備良好的心理素質(zhì)�！渡暾摗分饕�通過(guò)考生對(duì)給定材料的分析、概括，考查其運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)、鄧小平理論和行政管理等理論知識(shí)以公務(wù)員身份解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力和文字表達(dá)能力。《申論》試題全部為主觀性試題，考試時(shí)限為150分鐘。報(bào)考第二類(lèi)職位的考生公共筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)二》一科�！缎姓�職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)二》的題型、題量、難度等與《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)一》略有不同。專(zhuān)業(yè)科目筆試的內(nèi)容、方式由各招考部門(mén)確定。

　　在各地實(shí)際操作過(guò)程中，考試科目可能不完全一致，部分省市可能還會(huì)考公共基礎(chǔ)知識(shí)(涵蓋政治、法律、經(jīng)濟(jì)、管理、人文、科技等)，考生可根據(jù)當(dāng)?shù)卣锌脊�告進(jìn)行復(fù)習(xí)。

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國(guó)家公務(wù)員招考、錄用第三階段--面試

能否取得面試成功，面試前的準(zhǔn)備至關(guān)重要，面試是一個(gè)機(jī)遇，也許這就是你成功的開(kāi)始。面試時(shí)，對(duì)著主考官你只有30分鐘的時(shí)間來(lái)推銷(xiāo)自己。因此，面試前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備。

　　一、對(duì)應(yīng)聘單位和應(yīng)聘職位有充分的了解

　　面試前對(duì)應(yīng)聘單位和應(yīng)聘職位進(jìn)行調(diào)查研究，是獲取有用信息的必要和有效的手段。對(duì)應(yīng)聘單位和應(yīng)聘職位不了解，會(huì)造成你在面試過(guò)程中心里沒(méi)底，處處被動(dòng)。求職動(dòng)機(jī)是面試過(guò)程中的一個(gè)重要的評(píng)價(jià)要素。主考官經(jīng)常會(huì)問(wèn)類(lèi)似這樣的問(wèn)題：你對(duì)我們單位了解嗎?你為什么來(lái)應(yīng)聘?你對(duì)你要應(yīng)聘的職位了解嗎?你為什么應(yīng)聘這個(gè)職位?假如你被錄用后，你將如何開(kāi)展你的工作?對(duì)于這樣的問(wèn)題？回答絕不僅僅是個(gè)技巧問(wèn)題，從來(lái)也沒(méi)有什么標(biāo)準(zhǔn)的答案。如果你沒(méi)有進(jìn)行過(guò)調(diào)查研究，你的回答很可能不著邊際，你可能自以為回答得很得體、很巧妙，而實(shí)際上犯了重大的忌諱。面試過(guò)程中，你回答每一個(gè)問(wèn)題都要有根據(jù)，從客觀實(shí)際出發(fā)。這個(gè)客觀實(shí)際就是指應(yīng)聘單位和應(yīng)聘職位的實(shí)情，離開(kāi)這一點(diǎn)，你的回答就失去了根基，你的成功也就失去了保障。

　　對(duì)所要應(yīng)聘的單位和職位進(jìn)行調(diào)查研究，會(huì)減少你應(yīng)聘的盲目性，從而減少你被錄用以后可能產(chǎn)生的心理反差，也有利于今后順利開(kāi)展工作和職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)。為了爭(zhēng)取面試成功，需要調(diào)查了解以下幾點(diǎn)具體問(wèn)題：第一，要調(diào)查研究應(yīng)聘單位的性質(zhì)、主要職能、組織結(jié)構(gòu)和規(guī)模。第二，要調(diào)查研究應(yīng)聘單位的人員結(jié)構(gòu)，如年齡結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)等以及人際關(guān)系狀況。第三，了解有關(guān)應(yīng)聘職位盡可能全面真實(shí)的信息。如工作的性質(zhì)、中心任務(wù)和責(zé)任，所需的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)以及對(duì)興趣愛(ài)好、個(gè)性特征、技術(shù)特長(zhǎng)等的專(zhuān)門(mén)要求。第四，了解單位主管、你所應(yīng)聘職位的直接上司以及可能的面試考官的個(gè)人情況，如姓名、教育程度、專(zhuān)業(yè)、出生地、民族、信仰、家庭、興趣愛(ài)好等等。第五，面試的大約時(shí)間，面試場(chǎng)所的環(huán)境，面試可能采取的形式等。第六，有關(guān)單位的新聞報(bào)導(dǎo)，有關(guān)可能出現(xiàn)面試考官的新近情況。

　　二、為面試應(yīng)做的準(zhǔn)備

　　面試是國(guó)家公務(wù)員錄用的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，許多基本功相當(dāng)扎實(shí)、筆試成績(jī)也不賴(lài)的考生卻出人意料地被排除在國(guó)家公務(wù)員行列之外，這樣的事情并不鮮見(jiàn)。其原因就在于在面試中發(fā)揮不佳，他們或事前準(zhǔn)備不夠充分、或現(xiàn)場(chǎng)緊張、或不慎落入考官故意設(shè)置的陷阱……總之，他們沒(méi)有掌握一定的面試技巧。

　　在此，我們?yōu)榭忌�提供最完備、最到位、最有效的面試技巧，只要您能按我們所說(shuō)的“面試前……面試中……出現(xiàn)紕漏后……”這一模式去做，相信成功定會(huì)在不遠(yuǎn)的前方向您招手。

　　1.心態(tài)準(zhǔn)備

　　在面試的特定情景中，多數(shù)的面試者，是一半醒，一半醉。經(jīng)常是面試遠(yuǎn)未開(kāi)始，多數(shù)的面試者就已進(jìn)入這種沉悶的自我混亂狀態(tài)之中了。原因是多方面的，主要是由于認(rèn)知的偏差、焦慮、恐懼等莫名的情緒引起的。在面試之前，明智的考生就應(yīng)該試著挖掘自己潛在的力量，用積極的心態(tài)來(lái)消除負(fù)面心理的影響，滿懷信心地在未來(lái)的面試中一展自己的風(fēng)采。

　　面試者可以把面試官想象為你的上級(jí)，把競(jìng)爭(zhēng)者設(shè)想為你的同事。這時(shí)，面試的場(chǎng)景將化為一種互動(dòng)的人際情境，面試者就能夠在一種輕松的心理狀態(tài)下從容應(yīng)對(duì)。

　　2.形象準(zhǔn)備

　　在面試前，面試者應(yīng)對(duì)自己進(jìn)行全方位的包裝，以求以最佳的形象去面對(duì)考官。通常情況下，目標(biāo)單位很難一開(kāi)始就發(fā)現(xiàn)你的才能，但你的儀表卻能給人留下深刻的印象。這不僅是一種內(nèi)在的情緒反映，更是一種直觀的現(xiàn)實(shí)。儀表形象是最先進(jìn)入主考官評(píng)價(jià)范圍的測(cè)評(píng)要素，因此考生應(yīng)當(dāng)重視自己的儀表形象。

　　3.求職動(dòng)機(jī)

　　弄清應(yīng)試者的求職動(dòng)機(jī)，是主考官的基本任務(wù)之一。通�？脊贂�(huì)問(wèn)：你為什么來(lái)本單位應(yīng)聘？你對(duì)應(yīng)聘職位有哪些期望？如果你被錄用，你會(huì)如何發(fā)展自己？你在工作中追求什么？你為什么辭去原來(lái)的工作？由于中國(guó)公務(wù)員的待遇較低，生活比較清苦，因此強(qiáng)調(diào)公仆意識(shí)、奉獻(xiàn)精神、責(zé)任心等精神上的追求。因此在面試過(guò)程中，當(dāng)談到自己的求職動(dòng)機(jī)時(shí)，你要顯露自己崇高的精神境界，不能表現(xiàn)出過(guò)于崇拜物質(zhì)利益，也不能表現(xiàn)得太過(guò)于自命清高，否則你很可能被淘汰。

　　4.工作經(jīng)驗(yàn)

　　用人單位一般堅(jiān)持這樣一個(gè)用人原則，即在素質(zhì)、能力相當(dāng)?shù)那闆r下，有一定工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。以下有關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的問(wèn)題在面試中一般會(huì)被提及：你以前從事過(guò)哪些工作？你喜歡哪個(gè)工作，為什么？你討厭哪個(gè)工作，為什么？你在工作中曾取得了哪些值得自豪的成績(jī)？你在工作中曾犯過(guò)哪些錯(cuò)誤，經(jīng)受過(guò)什么挫折？在回答這類(lèi)問(wèn)題時(shí)要考慮周全。

　　5.教育和培訓(xùn)

　　主考官提問(wèn)此類(lèi)問(wèn)題的目的，主要是驗(yàn)證你所接受的教育和培訓(xùn)是否有利于完成你所應(yīng)聘的工作。這類(lèi)問(wèn)題主要有：你畢業(yè)于哪個(gè)學(xué)校、哪個(gè)系、哪個(gè)專(zhuān)業(yè)？你接受的教育和培訓(xùn)哪些方面會(huì)有助于你做好所應(yīng)聘的工作？在回答此類(lèi)問(wèn)題時(shí)應(yīng)本著如實(shí)與謙虛的態(tài)度。

　　6.未來(lái)的計(jì)劃和目標(biāo)

　　用人單位都會(huì)時(shí)常關(guān)心新進(jìn)員工的心態(tài)，都想知道他們能否全心全意地投入到工作中去，是否有明確的目標(biāo)和計(jì)劃�？脊偻ǔ�會(huì)問(wèn)：如果被錄用了你準(zhǔn)備如何開(kāi)展工作？進(jìn)入我們單位后，你認(rèn)為自己的優(yōu)勢(shì)和不足是什么？你是否確定了在我們單位的奮斗目標(biāo)？你準(zhǔn)備何時(shí)去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)？如果有其他的工作機(jī)會(huì)，你會(huì)如何看待？回答這些問(wèn)題，首先要理清思路，在回答時(shí)要把握住這樣一個(gè)原則，及個(gè)人的計(jì)劃和目標(biāo)要服從組織的計(jì)劃和目標(biāo)。如果你提出的方案符合組織的利益和需要，你將成為優(yōu)先錄取者。

　　三、面試的評(píng)分角度與要點(diǎn)

　　1.儀表儀態(tài)風(fēng)度的評(píng)分角度與要點(diǎn)

　　對(duì)國(guó)家公務(wù)員來(lái)說(shuō)，儀表儀態(tài)風(fēng)度則相對(duì)比較重要。一般應(yīng)五官端正，衣著整潔，舉止文明、精力充沛、身體健康。這一方面可給人以外在的好感，樹(shù)立公司形象，另一方面這幾類(lèi)人員工作高度緊張而繁忙，只有精力充沛、身體健康才能承受大工作量的壓力。另外，儀表端莊、衣著整潔、舉止文明的人，一般具有較高修養(yǎng)、做事有規(guī)律、注意自我約束、責(zé)任心較強(qiáng)。

　　儀態(tài)風(fēng)度的評(píng)價(jià)要點(diǎn)是：①穿著整齊、得體、無(wú)明顯失誤；②沉著、穩(wěn)重、大方；③走路、敲門(mén)、坐椅符合禮節(jié)；④精力充沛；⑤口語(yǔ)文雅、禮貌。

　　2.智力結(jié)構(gòu)的評(píng)分角度和要點(diǎn)

　　所謂智力，是指人對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)和理解能力，智力的因素包括觀察能力、記憶能力、思維能力與想像能力。智力是人的各種能力的基礎(chǔ)。智力因素在人的智能結(jié)構(gòu)中分別起著不同的作用，觀察能力是智能結(jié)構(gòu)的眼睛，記憶能力是智能結(jié)構(gòu)的儲(chǔ)存器，思維能力是智能結(jié)構(gòu)的中樞，想像力是智能結(jié)構(gòu)的翅膀。

　　公務(wù)員由于工作的需要，必須強(qiáng)化思維系統(tǒng)功能，使思維的分析能力、綜合能力、比較能力、抽象能力和概括能力得到全面、均衡的發(fā)展，以便工作更好地開(kāi)展。

　　3.能力結(jié)構(gòu)的評(píng)分角度與要點(diǎn)：(1)語(yǔ)文應(yīng)用能力；(2)書(shū)寫(xiě)能力；(3)分析綜合能力；(4)處理人際關(guān)系的能力；(5)創(chuàng)造能力；(6)理解能力；(7)判斷能力；(8)掌握現(xiàn)代化辦公設(shè)備的能力；(9)應(yīng)變能力；(10)自我認(rèn)識(shí)能力；(11)自我控制能力；(12)支配能力；(13)學(xué)習(xí)能力；(14)組織協(xié)調(diào)能力。

　　4.知識(shí)結(jié)構(gòu)的評(píng)分角度與要點(diǎn)

　　公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備T型知識(shí)結(jié)構(gòu)，即廣博的基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)用的輔助知識(shí)和精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的有機(jī)結(jié)合。

　　5.心理特征的評(píng)分角度與要點(diǎn)：(1)興趣；(2)情感；(3)意志；(4)氣質(zhì)；(5)性格。

　　6.工作動(dòng)機(jī)和愿望

　　7.工作經(jīng)歷

　　8.人生觀

　　9.思想修養(yǎng)：(1)政治修養(yǎng)；(2)職業(yè)道德。

　　10.對(duì)應(yīng)試者的總體評(píng)價(jià)

　　這是面試的最后一部分，在面試過(guò)程結(jié)束之后，考官要總結(jié)一下應(yīng)試者在整個(gè)面試過(guò)程中的表現(xiàn)，先給其具體方面打出分?jǐn)?shù)或?qū)懗鲈u(píng)語(yǔ)，然后再?gòu)目傮w上評(píng)價(jià)應(yīng)試者，是“可以錄用”、“不可以錄用”或“有條件錄用”。

　　四、如何把握公務(wù)員面試的特性

　　在面試答問(wèn)中如何把握要領(lǐng)，運(yùn)用技巧，獲得好成績(jī)呢？這就需要把握好以下幾個(gè)特性：

　　1.觀點(diǎn)的正確性

　　在面試答問(wèn)中，觀點(diǎn)是其靈魂，觀點(diǎn)不正確，所答一切都是徒勞。觀點(diǎn)的正確性是答問(wèn)的基礎(chǔ)，所以要使答問(wèn)觀點(diǎn)不出錯(cuò)，就必須加強(qiáng)對(duì)黨的路線方針政策及政治、時(shí)事、理論的學(xué)習(xí)。如面試題：“你是新上任的副鎮(zhèn)長(zhǎng)，根據(jù)鎮(zhèn)政府的決議給下屬安排工作，在會(huì)上同時(shí)有幾個(gè)下屬提出理由不能執(zhí)行，使你很難堪，你該怎么辦？”正確的做法是虛心聽(tīng)取群眾的不同意見(jiàn)，認(rèn)真調(diào)查了解各方面的情況，如所提問(wèn)題確實(shí)有道理，可暫不實(shí)行，切忌強(qiáng)調(diào)面子，一時(shí)沖動(dòng)，一棍子打死，這是正確對(duì)待群眾意見(jiàn)的大問(wèn)題。如果回答為“剛上任，應(yīng)體現(xiàn)‘三把火’的特點(diǎn)，為樹(shù)立自己的威望，說(shuō)一不二，可施加壓力，不允許提反面意見(jiàn)”，則是錯(cuò)誤的。

　　2.要點(diǎn)的準(zhǔn)確性

　　對(duì)每一個(gè)面試題都應(yīng)該首先弄清回答應(yīng)把握的要點(diǎn)，明確從幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明面試考題，思考準(zhǔn)備時(shí)理清思路，要點(diǎn)準(zhǔn)確，做到不含糊、不羅嗦、不龐雜，直截了當(dāng)，重點(diǎn)突出。如面試題：“你作為領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中碰到上級(jí)的某一批示精神與本地實(shí)際情況不一致、發(fā)生矛盾時(shí)，你將如何處理？”思考準(zhǔn)備時(shí)可明確三點(diǎn)：一是對(duì)上級(jí)批示精神要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，把好政策關(guān)；二是樹(shù)立全局觀念，部署工作，服從大局，立足于同黨中央保持一致，做到令行禁止；三是如發(fā)現(xiàn)上級(jí)批示中確有不符合本地、本部門(mén)實(shí)際情況的問(wèn)題，可向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)提出改進(jìn)建議和實(shí)施意見(jiàn)

　　3.解析的辯證性

　　有很多面試題的回答要求辯證地分析，思想要開(kāi)闊，思維忌絕對(duì)化，應(yīng)采用辯證的觀點(diǎn)去評(píng)析，防止答問(wèn)出現(xiàn)片面性、簡(jiǎn)單化。如面試題：“古人云‘疑人不用，用人不疑’，你在使用下屬干部時(shí)，是否采用‘用人不疑’的觀點(diǎn)？”評(píng)析這個(gè)問(wèn)題，不應(yīng)簡(jiǎn)單地肯定或否定。對(duì)古人格言要作辯證分析，此句有其可用的一面，也有弊端。“用人不疑”體現(xiàn)了在用人上，經(jīng)考查、分析、判斷之后應(yīng)有的一種充分信任、大膽使用的氣魄和風(fēng)格，應(yīng)感化、激勵(lì)被用者，促其產(chǎn)生“士為知己者死”的精神狀態(tài)。但用人完全“不疑”也不可取，因?yàn)樗�用之人的成長(zhǎng)是受各種因素影響、不斷發(fā)生變化的，而“不疑”論會(huì)把事物看死，容易以偏概全、以優(yōu)掩劣，產(chǎn)生放任現(xiàn)象，忽略使用、培養(yǎng)、教育、考查、監(jiān)督的措施，使被用人發(fā)生變故，所以正確地用人的疑與不疑是辯證的，不應(yīng)絕對(duì)化。

　　4.答案的圓滿性

　　回答問(wèn)題誰(shuí)都想答得完善些、圓滿些，使其盡量不漏要點(diǎn)，以提高成績(jī)。若求回答圓滿，就應(yīng)思路開(kāi)闊，思考深刻。如面試題：“相傳古代有個(gè)叫柳下惠的人夜宿旅店，因天驟冷，一住店女子凍得快不行了，柳將其抱入懷中，一直坐到天明，沒(méi)有非禮之舉。分析這個(gè)‘坐懷不亂’的故事對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部從政的啟示�！被卮疬@個(gè)題，當(dāng)然主要是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該品行端正，作風(fēng)正派。但除了這一點(diǎn)以外，對(duì)這個(gè)故事還有幾點(diǎn)啟示，要善于助人、敢于破俗、意志堅(jiān)定、遵紀(jì)守法等，都是應(yīng)該提出的，這樣才能較圓滿地回答出面試題的本意，體現(xiàn)一個(gè)考生對(duì)社會(huì)問(wèn)題、對(duì)各種情況的豐富思想、正確見(jiàn)解。

　　5.陳述的邏輯性

　　面試要求測(cè)試的能力中有一條是邏輯思維能力，在聽(tīng)到面試題后的思考準(zhǔn)備中，首先要求思維的邏輯性，然后便是陳述的邏輯性，這種邏輯性要求層次清晰條理分明，前后銜接緊密，表述前后呼應(yīng)。依此作答才好征服考官。如面試題：“作為副職，在和主要領(lǐng)導(dǎo)研究問(wèn)題時(shí)，你認(rèn)為自己的意見(jiàn)正確，提出后卻不被采納，面對(duì)這種情況，你如何處理？”你在思考時(shí)，應(yīng)明確以下思路：一要處以公心，冷靜對(duì)待；二要再全面分析自己意見(jiàn)的正確性和可行性；三是如確認(rèn)自己的意見(jiàn)切實(shí)可行，則可以向主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步反映陳述；四是經(jīng)過(guò)反映陳述，仍得不到贊同和支持，可保留意見(jiàn)，若屬重大問(wèn)題，可向上級(jí)反映。回答時(shí)，一步一步，將自己的觀點(diǎn)逐層展開(kāi)，使之環(huán)環(huán)相扣，從而增加答問(wèn)陳述的邏輯性。

　　6.見(jiàn)解的創(chuàng)新性

　　面試的答問(wèn)，在思考準(zhǔn)備時(shí)，應(yīng)以新的觀念推出新的思路，在新的形勢(shì)下，摒棄老一套的慣性做法，提出新的見(jiàn)解，這樣做才更有利于你面試答問(wèn)成功。如面試題：“為什么有的單位能‘三個(gè)臭皮匠賽過(guò)一個(gè)諸葛亮’，而有的單位則是‘三個(gè)和尚沒(méi)水喝’。對(duì)待后一種情況，如果你去上任，該怎樣處理？”聽(tīng)題后可首先簡(jiǎn)要思考前單位“賽過(guò)諸葛亮”的經(jīng)驗(yàn)，再按新形勢(shì)的要求思考后單位的解決辦法。比如：(1)尋找根源，激發(fā)合力；(2)合理用人，各盡其能；(3)明確職責(zé)，按制獎(jiǎng)懲；(4)定編定崗，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。這樣答問(wèn)就與當(dāng)前形勢(shì)結(jié)合得緊密，體現(xiàn)出新意。

　　7.理論的深刻性

　　面試答問(wèn)本身就有理論測(cè)試的特性，回答問(wèn)題應(yīng)該有一定的理論高度，比方說(shuō)，回答問(wèn)題要有依據(jù)，或是黨的方針政策，或是國(guó)家法律法規(guī)，或是名人名言，或是具體事例數(shù)據(jù)，這些都需要有一定的理論功底，才能更好地引經(jīng)據(jù)典，綜合升華，論證問(wèn)題。如面試題：“當(dāng)前對(duì)有些單位實(shí)施的‘末位淘汰制’，有不同爭(zhēng)議，你怎么看待這種用人措施？”客觀的答案應(yīng)該是：“末位淘汰制”是一種向競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制發(fā)展的過(guò)渡性措施，可以試行；但要因情況而異，不能一刀切。再說(shuō)“末位淘汰制”也不完全等同于競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。對(duì)于規(guī)模較大、人數(shù)較多的單位最初實(shí)行，然后實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，未嘗不可。如果在規(guī)模小、人數(shù)少的單位實(shí)行，效果就不一定好，因?yàn)橐泊_有些單位人數(shù)不多，幾乎所有人員都很努力，成績(jī)都不錯(cuò)，甚至難分上下，如果實(shí)行就會(huì)造成人心惶惶、人際關(guān)系緊張的不利局面。

　　要想在公務(wù)員考試中取得好的成績(jī)，還必須加強(qiáng)對(duì)考試心理的鍛煉。考生在平時(shí)應(yīng)該多進(jìn)行鍛煉，作有準(zhǔn)備的發(fā)言，如果有機(jī)會(huì)還可以多搞幾次面試演習(xí)。平時(shí)遇到突發(fā)事件不要回避，多鍛煉自己解決問(wèn)題的能力。

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國(guó)家公務(wù)員招考、錄用第四階段--體檢

公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)

　　第一條 風(fēng)濕性心臟病、心肌病、冠心病、先天性心臟病、克山病等器質(zhì)性心臟病，不合格。先天性心臟病不需手術(shù)者或經(jīng)手術(shù)治愈者，合格。

　　遇有下列情況之一的，排除心臟病理性改變，合格：

　　(一)心臟聽(tīng)診有生理性雜音；

　　(二)每分鐘少于6次的偶發(fā)期前收縮(有心肌炎史者從嚴(yán)掌握)；

　　(三)心率每分鐘5O-60次或100-110次；

　　(四)心電圖有異常的其他情況。

　　第二條 血壓在下列范圍內(nèi)，合格：

　　收縮壓90mmHg-140mmHg(12.00-18.66Kpa)；

　　舒張壓60mmHg-90mmHg (8.00-12.00Kpa)。

　　第三條 血液病，不合格。單純性缺鐵性貧血，血紅蛋白男性高于90g／L、女性高于80g／L，合格。

　　第四條 結(jié)核病不合格。但下列情況合格：

　　(一)原發(fā)性肺結(jié)核、繼發(fā)性肺結(jié)核、結(jié)核性胸膜炎，臨床治愈后穩(wěn)定1年無(wú)變化者；

　　(二)肺外結(jié)核�。耗I結(jié)核、骨結(jié)核、腹膜結(jié)核、淋巴結(jié)核等，臨床治愈后2年無(wú)復(fù)發(fā)，經(jīng)專(zhuān)科醫(yī)院檢查無(wú)變化者。

　　第五條 慢性支氣管炎伴阻塞性肺氣腫、支氣管擴(kuò)張、支氣管哮喘，不合格。

　　第六條 嚴(yán)重慢性胃、腸疾病，不合格。胃潰瘍或十二指腸潰瘍已愈合，1年內(nèi)無(wú)出血史，1年以上無(wú)癥狀者，合格；胃次全切除術(shù)后無(wú)嚴(yán)重并發(fā)癥者，合格。

　　第七條 各種急慢性肝炎，不合格。乙肝病原攜帶者，經(jīng)檢查排除肝炎的，合格。

　　第八條 各種惡性腫瘤和肝硬化，不合格。

　　第九條 急慢性腎炎、慢性腎盂腎炎、多囊腎、腎功能不全，不合格。

　　第十條 糖尿病、尿崩癥、肢端肥大癥等內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病，不合格。甲狀腺功能亢進(jìn)治愈后1年無(wú)癥狀和體征者，合格。

　　第十一條 有癲癇病史、精神病史、癔病史、夜游癥、嚴(yán)重的神經(jīng)官能癥(經(jīng)常頭痛頭暈、失眠、記憶力明顯下降等)，精神活性物質(zhì)濫用和依賴(lài)者，不合格。

　　第十二條 紅斑狼瘡、皮肌炎和/或多發(fā)性肌炎、硬皮病、結(jié)節(jié)性多動(dòng)脈炎、類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎等各種彌漫性結(jié)締組織疾病，大動(dòng)脈炎，不合格。

　　第十三條 晚期血吸蟲(chóng)病，晚期血絲蟲(chóng)病兼有橡皮腫或有乳糜尿，不合格。

　　第十四條 顱骨缺損、顱內(nèi)異物存留、顱腦畸形、腦外傷后綜合征，不合格。

　　第十五條 嚴(yán)重的慢性骨髓炎，不合格。

　　第十六條 三度單純性甲狀腺腫，不合格。

　　第十七條 有梗阻的膽結(jié)石或泌尿系結(jié)石，不合格。

　　第十八條 淋病、梅毒、軟下疳、性病性淋巴肉芽腫、尖銳濕疣、生殖器皰疹，艾滋病，不合格。

　　第十九條 雙眼矯正視力均低于0.8(標(biāo)準(zhǔn)對(duì)數(shù)視力4.9)或有明顯視功能損害眼病者，不合格。

　　第二十條 雙耳均有聽(tīng)力障礙，在佩戴助聽(tīng)器情 況下，雙耳在3米以內(nèi)耳語(yǔ)仍聽(tīng)不見(jiàn)者，不合格。

　　第二十一條 未納入體檢標(biāo)準(zhǔn)，影響正常履行職責(zé)的其他嚴(yán)重疾病，不合格。

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國(guó)家公務(wù)員招考、錄用第五階段--考核

一、國(guó)家公務(wù)員錄用考核的內(nèi)容

　　國(guó)家公務(wù)員錄用考核的內(nèi)容是依據(jù)職位要求的基本職責(zé)和任職條件而制定的，以筆試、 面試等考試環(huán)節(jié)無(wú)法考察的項(xiàng)目為重點(diǎn)考核內(nèi)容。具體而言，主要包括以下幾方面：

　　1.政治素質(zhì)；

　　2.擬錄用職位的要求；

　　3.報(bào)考資格條件復(fù)審；

　　4.職務(wù)回避考核；

　　5.道德品質(zhì)考核。

　　二、國(guó)家公務(wù)員錄用考核的方法

　　常用的考核方法有三種，即查閱檔案考核法、談話考核法和座談會(huì)考核法。

　　1.查閱檔案考核法

　　查閱檔案考核法是考錄機(jī)關(guān)工作人員實(shí)施考核時(shí)必經(jīng)的第一道手續(xù)。通過(guò)查閱檔案，可以熟悉被考核人的自然情況、工作經(jīng)歷、歷史和現(xiàn)實(shí)情況，起到被考核者在報(bào)名期間自報(bào)條件的復(fù)核作用。

　　2.談話考核法

　　談話考核法是考核中常用的另一種方法。此法可以獲知一些在查閱檔案時(shí)無(wú)法了解的情況。在考核之前，考核小組要對(duì)考核的內(nèi)容、重點(diǎn)做出合理的設(shè)計(jì)，以便充分利用此法，全面、客觀地了解被考核者在檔案中反映出的個(gè)人工作、學(xué)習(xí)、品德等方面以外的情況。談話的對(duì)象主要是被考核者所在單位的領(lǐng)導(dǎo)、同事和被考核者本人。

　　3.座談會(huì)考核法

　　座談會(huì)考核法是指考核人員召集考核對(duì)象所在單位人事、組織部門(mén)負(fù)責(zé)人、同事、主管領(lǐng)導(dǎo)等人進(jìn)行座談，聽(tīng)取大家對(duì)考核對(duì)象的意見(jiàn)，了解考核對(duì)象的有關(guān)情況。

　　通過(guò)查閱檔案考核法、談話考核法和座談會(huì)考核法后，要形成考核材料，考核材料要準(zhǔn)確、全面地?cái)⑹隹己藢?duì)象的主要優(yōu)缺點(diǎn)，提出考核是否合格、是否可以錄用的結(jié)論性意見(jiàn)。

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國(guó)家公務(wù)員招考、錄用第六階段--審批、錄用

錄用程序是指按時(shí)間先后或依次按安排的錄用工作的步驟。這可以增加錄用工作的透明度，增強(qiáng)參與監(jiān)督的環(huán)節(jié)；賦予錄用工作規(guī)范性和一定法律效力的特點(diǎn)，確保公正、平等。擇優(yōu)錄用適合國(guó)家行政機(jī)關(guān)職位的優(yōu)秀人才，保證錄用工作的高效、廉潔。具體包括下述幾個(gè)步驟：

　　1.確定推薦比例

　　在考試、考核、體檢合格后，根據(jù)各部門(mén)的錄用計(jì)劃，確定各部門(mén)、各單位的推薦比例。推薦比例大小根據(jù)合格者人數(shù)與計(jì)劃錄用人數(shù)之間的差額確定。當(dāng)合格者多于計(jì)劃錄用人數(shù)時(shí)，以綜合成績(jī)高低為序，實(shí)行差額推薦；對(duì)于合格者人數(shù)等于或小于計(jì)劃錄用人數(shù)時(shí)，實(shí)行等額或缺額推薦。

　　2.公布錄用候選人名冊(cè)

　　3.編制和管理錄用候選人名冊(cè)

　　凡考試、體檢合格者，均編入錄用候選人名冊(cè)。名冊(cè)中的人員均具有被推薦的資格。錄用候選人名冊(cè)主要包括基本情況，考試、考核、體檢情況，推薦情況等三方面內(nèi)容。

　　錄用候選人名冊(cè)的管理包括下列事項(xiàng)：(1)除名。凡具有下列情形之一者，從名冊(cè)中除名：①已被錄用者；②自錄用通知下達(dá)之日起，1個(gè)月內(nèi)未報(bào)到者；③本人向名冊(cè)管理者提出不愿在該名冊(cè)中被挑選錄用者；④因突然事故死亡或傷殘影響工作者；⑤經(jīng)審查，不符合報(bào)考資格者。(2)恢復(fù)。已被除名的錄用候選人提出充分理由，經(jīng)調(diào)查成立時(shí)，恢復(fù)其錄用候選人資格，重新編入錄用候選人名冊(cè)。(3)查閱。錄用候選人名冊(cè)對(duì)各部門(mén)和報(bào)考者開(kāi)放。報(bào)考者及其委頭托人查閱名冊(cè)須填寫(xiě)查閱申請(qǐng)單，說(shuō)明查閱的理由和內(nèi)容，經(jīng)名冊(cè)管理者批準(zhǔn)后訪客查閱。

　　錄用候選人名冊(cè)的有效期為1年。在有效期內(nèi)，名冊(cè)中人員保留被推薦資格。

　　4.推薦

　　主考機(jī)關(guān)編制推薦錄用表，將每一個(gè)錄用候選人的有關(guān)情況填入表中，按確定的推薦比例、報(bào)考志愿和成績(jī)高低分別向用人單位推薦。

　　5.辦理錄用手續(xù)

　　用人部門(mén)根據(jù)擬錄用職位的要求，綜合評(píng)定報(bào)考者的考試與考核結(jié)果，確定擬錄取人員名單，報(bào)同級(jí)政府人事部門(mén)審批。政府人事部門(mén)根據(jù)用人部門(mén)報(bào)來(lái)的擬錄取人員名單，辦理錄用手續(xù)。被錄用者持錄用通知書(shū)及有關(guān)證件，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到用人部門(mén)報(bào)到。報(bào)到期限為1個(gè)月，逾期者取消錄用資格。

　　6.國(guó)家公務(wù)員的試用

　　《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》第32條規(guī)定，新錄用的公務(wù)員試用期為1年。試用期滿合格的，予以任職；不合格的，取消錄用。

　　二、國(guó)家公務(wù)員錄用的特殊規(guī)定

　　1.國(guó)家公務(wù)員錄用備案或?qū)徟�的程�?/P>

　　中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)錄用備案工作由國(guó)家人事部負(fù)責(zé)，錄用備案程序：(1)用人部門(mén)確定擬錄用人員名單后，填寫(xiě)由人事部統(tǒng)一制發(fā)的《中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)錄用表》；(2)用人部門(mén)將錄用表及“關(guān)于報(bào)送錄用表的說(shuō)明”報(bào)人事部備案；(3)人事部在接到用人部門(mén)報(bào)來(lái)的錄用表后，經(jīng)核實(shí)一般在15日內(nèi)簽署意見(jiàn)，對(duì)符合錄用標(biāo)準(zhǔn)的人員，在其錄用表上加蓋人事部錄用章，并將全部結(jié)果通知用人部門(mén)；(4)用人部門(mén)接到蓋有人事部專(zhuān)用章的錄用表后，分別向考生及其所在單位發(fā)出《錄用通知書(shū)》的一、二聯(lián)，考生報(bào)到后，第三聯(lián)報(bào)人事部留存。

　　地方公務(wù)員錄用審批的程序：(1)用人部門(mén)根據(jù)本部門(mén)擬錄用職位的要求，綜合評(píng)定考生的考試、考核結(jié)果，確定擬錄用人員名單，并報(bào)地市級(jí)以上人事部門(mén)審批；(2)地市級(jí)以上政府人事部門(mén)按錄用原則，對(duì)用人部門(mén)報(bào)來(lái)簽署意見(jiàn)的書(shū)面報(bào)告和錄用審批表進(jìn)行審核，并為合格者辦理錄用手續(xù)，然后由人事部門(mén)向用人部門(mén)發(fā)出通知；(3)用人部門(mén)接到錄用通知后，向考生及其所在單位發(fā)出《錄用通知書(shū)》，由考生所在單位協(xié)助辦理錄用手續(xù)。

　　2.公務(wù)員錄用對(duì)少數(shù)民族的照顧政策

　　《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》“民族自治地方人民政府民族事務(wù)部門(mén)錄用國(guó)家公務(wù)員時(shí)，對(duì)少數(shù)民族報(bào)考應(yīng)當(dāng)以予以照顧�！�

　　這是根據(jù)我國(guó)國(guó)情規(guī)定的。我國(guó)民族自治地方和民族事務(wù)部門(mén)不同于其他省市和有關(guān)部門(mén)，在招考公務(wù)員時(shí)可以采取下列做法：(1)采取有限競(jìng)爭(zhēng)。考試時(shí)，適當(dāng)降低少數(shù)民族試卷的難度，減少題量，并適當(dāng)控制少數(shù)民族干部的比例，盡量使同一民族在同一崗位上競(jìng)爭(zhēng)。(2)同一尺度，適當(dāng)照顧。不分民族，一律使用同一水平試卷，但對(duì)少數(shù)民族考生適當(dāng)加分照顧。(3)設(shè)置少數(shù)民族，在少數(shù)民族競(jìng)爭(zhēng)者中擇優(yōu)錄取。(4)對(duì)少數(shù)民族報(bào)考者規(guī)定一定的錄取比例。

　　3.公務(wù)員錄用退役軍人的照顧政策

　　(1)原則上取消試用期，轉(zhuǎn)業(yè)干部經(jīng)考核合格后即成為正式國(guó)家公務(wù)員。(2)在部隊(duì)獲得大軍區(qū)(含大軍區(qū))以上單位授予的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)和立二等功以上獎(jiǎng)的軍轉(zhuǎn)干部；從事飛行工作或在艦艇上服務(wù)項(xiàng)目15年以上的轉(zhuǎn)業(yè)干部；在邊遠(yuǎn)、高原、海濱等特別艱苦的地方工作15年以上的轉(zhuǎn)業(yè)干部，這些人員可以在同等條件下優(yōu)先錄用。(3)轉(zhuǎn)業(yè)干部和復(fù)員、退伍軍人參加公開(kāi)招考，在同等條件優(yōu)先錄用軍轉(zhuǎn)干部具有第二種情況的，給予適當(dāng)加分。

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2005年國(guó)家公務(wù)員錄用考試疑難問(wèn)題解答

1.中央、國(guó)家公務(wù)員錄用考試什么時(shí)候報(bào)名？

　　答：從革命利益出發(fā)2002年起，中央和國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用招聘工作被固定下來(lái)報(bào)名時(shí)間在每年10月的中旬，考試時(shí)間則每年11月的第四個(gè)周末。

　　2.請(qǐng)問(wèn)考公務(wù)員可不可以在外省考，然后想到自己的家鄉(xiāng)去工作？

　　答：一些省份允許外省考生通過(guò)考試進(jìn)入本地區(qū)公務(wù)員隊(duì)伍，但不等到于在外省考試，就可以回到本省當(dāng)公務(wù)員，這是不可能的，考試成績(jī)是有適用范圍的。但外省保管員工作調(diào)動(dòng)回家鄉(xiāng)，有單位接收，屬于另外一種情況。

　　3.一類(lèi)和二類(lèi)以及《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)一》和《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)二》都有什么區(qū)別？

　　答：一類(lèi)和二類(lèi)是為區(qū)分錄用部門(mén)而定的職位劃分類(lèi)別：一類(lèi)職位招錄部門(mén)有：中央黨群機(jī)關(guān)、中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)及部分中央垂直管理機(jī)構(gòu)中的省級(jí)機(jī)關(guān)和直屬機(jī)構(gòu)，部分依照公務(wù)員制度管理的國(guó)務(wù)院直屬事業(yè)單位；二類(lèi)職位招錄部門(mén)有：中央垂直管理機(jī)構(gòu)地(市)以下所有機(jī)關(guān)及部分中央垂直管理中省級(jí)機(jī)關(guān)和直屬機(jī)構(gòu)，部分依照保管員制度管理的國(guó)務(wù)院直屬事業(yè)單位。一類(lèi)招考職位的公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)一》、《申論》兩科。二類(lèi)招考職位的公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)二》一科�！缎姓�職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)一》和《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)二》在總體結(jié)構(gòu)上沒(méi)有什么區(qū)別，在具體內(nèi)容上略有不同。一般來(lái)說(shuō)，從事政策和法規(guī)制定、檢查實(shí)施、文字綜合的一般屬于一類(lèi)，機(jī)關(guān)層次超高，一類(lèi)職位越多。而從事具體政策實(shí)施以及為機(jī)關(guān)運(yùn)行服務(wù)的職位屬于二類(lèi)。所以其行政職業(yè)測(cè)驗(yàn)的取向就有一些差異。

　　4.公務(wù)員錄用考試對(duì)學(xué)歷有什么要求？大、中專(zhuān)生和自考生能不能報(bào)考公務(wù)員？

　　答：國(guó)家公務(wù)員要求的學(xué)歷因黨政機(jī)關(guān)的層次各異，中央黨政機(jī)關(guān)一般是本科以上(招收的人員碩研約占1/4-3/1，其余是本科生)，省市一級(jí)本科生占到80%-90%，縣鄉(xiāng)一級(jí)大中專(zhuān)生比例則明顯提高。大專(zhuān)生可以考公務(wù)員，但受到的限制可能多一些，也就是說(shuō)一些單位、職位不收專(zhuān)科生。沒(méi)有中專(zhuān)生不可以考公務(wù)員的規(guī)定，但因?yàn)楝F(xiàn)在生源實(shí)在太豐富了，所以，中專(zhuān)生競(jìng)爭(zhēng)上的可能性就大打折扣。另外的情況是，一些機(jī)關(guān)招收二類(lèi)公務(wù)員時(shí)，專(zhuān)門(mén)招錄中專(zhuān)生，比如打字員、收發(fā)貨、電工、電腦維修員等。絕大多數(shù)地方公務(wù)員都不招自考生，少數(shù)縣鄉(xiāng)機(jī)關(guān)才可能招收。

　　5.什么專(zhuān)業(yè)適合報(bào)考什么部門(mén)？是否有相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的測(cè)試？

　　答：要了解招考部門(mén)的專(zhuān)業(yè)要求，可以仔細(xì)閱讀招考公告，或者向招考部門(mén)咨詢。中央國(guó)家機(jī)關(guān)是先考公共科目，通過(guò)后才由各用人單位自行加試專(zhuān)業(yè)知識(shí)。特殊專(zhuān)業(yè)的要加試專(zhuān)業(yè)課，一般專(zhuān)業(yè)都不考勤專(zhuān)業(yè)課，大多文科專(zhuān)業(yè)多數(shù)是考寫(xiě)作能力。

　　6.高校應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考在程序上需要注意什么問(wèn)題？

　　答：各級(jí)國(guó)家公務(wù)員考試，一般對(duì)象分兩類(lèi)，一是應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，二是已經(jīng)畢業(yè)工作的社會(huì)青年或軍轉(zhuǎn)人員。大學(xué)生報(bào)考公務(wù)員，應(yīng)在畢業(yè)前夕，否則，連名也難報(bào)上，因?yàn)闆](méi)有學(xué)歷證明和學(xué)�；騿挝坏耐扑]證明。

　　7.公務(wù)員考試是否有地區(qū)限制？不同地區(qū)的考試是否有不同的內(nèi)容？如果考地方公務(wù)員，如何選擇輔導(dǎo)書(shū)？

　　答：隨著公務(wù)員體制的完善，近年來(lái)，公務(wù)員的招收逐步打破了區(qū)域限制，這包括城鄉(xiāng)、省份、戶口等限制。中央國(guó)家機(jī)關(guān)的公務(wù)員是面向全國(guó)的，也有一些省市的公務(wù)員考試面向全國(guó)，隨著開(kāi)放意識(shí)的加強(qiáng)，至少是明確提出限制本地考生的已經(jīng)很少。各省因?yàn)闄C(jī)構(gòu)改革的進(jìn)度不同，機(jī)關(guān)缺編的情況不同，領(lǐng)導(dǎo)的看法，地方財(cái)政狀況，組織和人事部門(mén)的工作進(jìn)度等因素都影響到公務(wù)員考試。各省的考試內(nèi)容大同小異。公共科目考試都是《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》、《公共基礎(chǔ)知識(shí)》和《申論》中的一科或幾科。所以考生在選用教材時(shí)，國(guó)家公務(wù)員錄用考試教材同樣適用于地方公務(wù)員的考試。

　　8.國(guó)家公務(wù)員考試和公開(kāi)選拔黨政干部的考試有何區(qū)別？

　　答：國(guó)家公務(wù)員考試主要適用于黨政機(jī)關(guān)主任科員以下的職位錄用，而公開(kāi)選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部一般是針對(duì)各單位的處級(jí)或廳局級(jí)(副職居多)領(lǐng)導(dǎo)職位。前者是普通公務(wù)員崗位，后者是領(lǐng)導(dǎo)崗位。前者可以是應(yīng)屆畢業(yè)生，也可以是已經(jīng)參加工作的社會(huì)青年，一般要求35歲以下。后者因?yàn)槭穷I(lǐng)導(dǎo)崗位，要求要多一些，一般要求在前一個(gè)崗位或本職級(jí)上任職的年限、工作經(jīng)歷、年齡、專(zhuān)業(yè)等，多數(shù)應(yīng)考者都已經(jīng)是國(guó)家公務(wù)員。后者一般是各地組織部門(mén)負(fù)責(zé)組織實(shí)施，時(shí)間由全國(guó)各地自行推行的。如果已經(jīng)成為公務(wù)員，就不需要考試了。隨著干部制度改革的深化，公開(kāi)選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部正廣為推行如果想升遷，參加公開(kāi)選拔考試當(dāng)然是一條路了。

　　9.我暫時(shí)還不想進(jìn)機(jī)關(guān)工作，但想考一張“公務(wù)員證”放著，請(qǐng)問(wèn)這樣可以嗎？

　　答：所謂的“公務(wù)員證”只是指地方公務(wù)員的錄用資格證。例如北京市公務(wù)員考試就是一種資格考試。成績(jī)合格者可以從事公務(wù)員工作的資格證書(shū)，在規(guī)定的時(shí)效內(nèi)，考生可以在北京市的黨政機(jī)關(guān)或需要相關(guān)資格的單位求職，如果對(duì)方接收，考生可以被錄用并從事相關(guān)工作。但是對(duì)國(guó)家公務(wù)員錄用考試而言，“公務(wù)員證”是不存在的。

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    國(guó)家公務(wù)員備考要訣

    一、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)

　　行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)是考查一個(gè)人的行政管理能力，是一種基本潛在能力的考試。其功能是通過(guò)測(cè)量一系列的心理潛能，進(jìn)而預(yù)測(cè)考生在行政管理職業(yè)領(lǐng)域里的多種職位上取得成功的可能性。因此，這門(mén)考試，不必要在考前進(jìn)行一般意義上的“復(fù)習(xí)”，考生在考前要了解這門(mén)考試的性質(zhì)與特點(diǎn)、測(cè)試的實(shí)施方式和程序，了解考題的題型特點(diǎn)、答題思路，做到心中有數(shù)。

　　第一，要明確考試大綱羅列的所有題型。對(duì)考試大綱要了解，對(duì)每一種題型的設(shè)問(wèn)、具體要求、作答的參考時(shí)限應(yīng)該心中有數(shù)，這樣不會(huì)因?yàn)椴皇煜ゎ}型而作不出答案。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，比如演繹推理，這種題型在準(zhǔn)備時(shí)一定要結(jié)合考試大綱，看一下演繹推理的設(shè)問(wèn)是什么樣的要求，要明確演繹推理給出的假設(shè)和題干，這個(gè)假設(shè)是無(wú)庸置疑的。在這個(gè)假設(shè)前提下，作出一個(gè)推斷或者在給出的四個(gè)選項(xiàng)里面作出一個(gè)選擇。

　　第二，了解行政職業(yè)能力的全貌。行政職業(yè)能力從考試的結(jié)構(gòu)上來(lái)講，可分為五大部分，即言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷、資料分析。對(duì)于這五大部分，由于每個(gè)人的能力水平或者說(shuō)能力特長(zhǎng)不一樣，所以在作答的時(shí)候，也可以選擇自己認(rèn)為相對(duì)容易的題目先做，難的題目可以往后放一放，回過(guò)頭來(lái)再做，不要在太難的題目上耽誤太多的時(shí)間。

　　第三，要分配好時(shí)限，在考試的時(shí)候，試卷上都會(huì)給出參考時(shí)限，幫助你掌握每一部分的作答時(shí)間，不要在某一部分上停留更多的時(shí)間，否則最后可能導(dǎo)致別的部分沒(méi)有時(shí)間作答。我們按照答題時(shí)間及得分情況試題分為三類(lèi)：(1)耗時(shí)長(zhǎng)且不易得分―――數(shù)字推理、圖形推理；(2)耗時(shí)長(zhǎng)易得分―――資料分析、事件排序、數(shù)學(xué)運(yùn)算、言語(yǔ)理解與表達(dá)；(3)耗時(shí)短但不易得滿分―――常識(shí)判斷。

　　二、申論

　　申論是一種非常嚴(yán)格的錄用考試，考試試題的政治導(dǎo)向明確，不容出現(xiàn)偏差。試題的客觀性很強(qiáng)，不許隨意發(fā)揮。文中的觀點(diǎn)和內(nèi)容都有定論，無(wú)可非議。題材的多樣性和答題的規(guī)范性，使得答題必須有一套完整有效的方法才能從容應(yīng)對(duì)。下面以某范本進(jìn)行分題論述。

　　1.請(qǐng)用不超過(guò)I50字的篇幅，概括出給定材料所反映的主要問(wèn)題。

　　【理解題意】

　　(1)字?jǐn)?shù)限定：150字。彈性限度只能在10%以內(nèi)。過(guò)高或過(guò)低原則上都要扣分。

　　(2)表述方式:要求答案覆蓋全文主要內(nèi)容，但表述要求語(yǔ)句精練，簡(jiǎn)明扼要。一般不直接引用具體事例或數(shù)字。

　　(3)范圍限定:只能在給定材料中概括，不能跳出材料圈定的內(nèi)容隨意發(fā)揮。

　　(4)輕重權(quán)衡:答題時(shí)不要圃于細(xì)枝末節(jié)，要統(tǒng)觀全局，高瞻遠(yuǎn)矚，從宏觀的范圍來(lái)把握主要問(wèn)題。主要問(wèn)題是在文中帶有傾向性的問(wèn)題，在文中決定或支配著思路的走向或觀念的變遷。

　　【答題步驟】

　　(1)在閱讀的過(guò)程中勾劃出文中的主要詞句。主要詞句一般不包括具體事例或數(shù)字，也不包括闡述的內(nèi)容。

　　(2)將勾劃出的句子進(jìn)行分析，去除限定性的語(yǔ)句，只留下其主干成分。

　　(3)用通順的語(yǔ)言把留下的語(yǔ)句組織起來(lái)，就是全文所反映的主要問(wèn)題。

　　【答題方法】

　　一個(gè)完整的答案主要應(yīng)該包括三個(gè)部分:總括句+分述句+道理句。

　　(1)關(guān)于總括句的提煉:總括句，一般為一句話，高度概括全文主要問(wèn)題。句式模型為“這是一篇關(guān)于主語(yǔ)+事件1+事件2+事件3的文體”。其中，主語(yǔ)是文章涉及的主要任務(wù)的姓名或所涉主要單位名稱(chēng)。文體是指所給材料的文章體裁，如新聞報(bào)道、調(diào)查報(bào)告、工作總結(jié)、講話、案例等。多數(shù)時(shí)候是案例。事件1是指主語(yǔ)的第一個(gè)動(dòng)作，也可理解為事件的第一階段。對(duì)于個(gè)別文章只有一件核心事件，就只需要事件1就夠了。如“這是一篇關(guān)于純凈水廣告論戰(zhàn)的報(bào)道”。

　　(2)分述句。就是要把總括句里涉及的內(nèi)容，分條列項(xiàng)地表達(dá)出來(lái)。這時(shí)候，可以根據(jù)具體情況采用以下幾種方法。(注意:由于《申論》考試的答案一般都是客觀的、有一個(gè)基本確定的答案，因而以下各種方法只是切入角度不同，但最終答案都應(yīng)該是相同的，所謂殊途同歸是也，考生一定要明白這一點(diǎn)，不然，就會(huì)違背答題要求。)

　�、侪h(huán)節(jié)分析法。對(duì)于那些以縱式結(jié)構(gòu)寫(xiě)的給定材料，也就是以時(shí)間階段性為序或邏輯上的逐層深入為序的文章，可以使用這種方法。

　�、趨⑴c方分析法。一件事情可能有幾方參與。在分述句里，我們可以就各方的行為進(jìn)行分述答題。

　�、坻�?zhǔn)椒治龇āＳ袝r(shí)候，一則材料中所涉及的事件是一環(huán)扣一環(huán)的，各個(gè)事件之間有明顯的關(guān)系，這時(shí)就適用鏈?zhǔn)椒治龇ā?/P>

　�、茴�(lèi)型分析法。對(duì)于一則材料所涉及的是不同類(lèi)別的人事物，則可以進(jìn)行分類(lèi)表述。

　　⑤關(guān)鍵詞分析法。對(duì)于給定的材料，有時(shí)我們會(huì)感到無(wú)處下筆進(jìn)行概括。這時(shí)可以將文中出現(xiàn)頻率高的詞語(yǔ)羅列出來(lái)，然后結(jié)合文中事實(shí)或觀點(diǎn)把它們串聯(lián)起來(lái)。這對(duì)于初學(xué)者或心理素質(zhì)差者有較大幫助。

　　2.用不超過(guò)350字的篇幅，提出解決給定資料所反映問(wèn)題的方案。要有條理地說(shuō)明，要體現(xiàn)針對(duì)性和可操作性。

　　【理解題意】

　　(1)字?jǐn)?shù)限定：350字。彈性限度只能在10%以內(nèi)。過(guò)高或過(guò)低原則上都要扣分。

　　(2)解題對(duì)象:針對(duì)給定材料，提出解決方案。問(wèn)題在給定材料之內(nèi)，一般是近涉關(guān)系，很少是遠(yuǎn)涉關(guān)系。

　　(3)適用性。由于招考的公務(wù)員是管理國(guó)家事務(wù)的人才，因而，所思所想都必須站在政府的角度，提出的方案要就事論事，不能大而空，要切實(shí)可行。

　　【答題步驟】

　　(1)根據(jù)前邊所述的方法，勾劃出文中反映的主要問(wèn)題。這是保證對(duì)策是否具有針對(duì)性的重要依據(jù)。

　　(2)尋找問(wèn)題發(fā)生的環(huán)境和條件。這是保證解決問(wèn)題的方案具有可行性的重要依據(jù)。

　　(3)根據(jù)環(huán)境和條件，從不同角度或?qū)用嫣岢鼋鉀Q方案。

　　【答題方法】

　　(1)分層法:有些問(wèn)題，可以從觀念、制度、具體行為三個(gè)層面來(lái)提出解決辦法。①轉(zhuǎn)變觀念，改變現(xiàn)有的……觀念，通過(guò)……，樹(shù)立……觀念。②建立……制度(體制)，……。③加強(qiáng)……管理，(實(shí)際行動(dòng))。

　　(2)職能分類(lèi)法:答這類(lèi)題時(shí)，方案可以是按"企業(yè)或單位"、"政府"、"法律"、"個(gè)人"四方來(lái)分。通常情況都是"企業(yè)應(yīng)當(dāng)做些什么"，"政府應(yīng)當(dāng)做些什么"、"法律做些什么的方式"、"個(gè)人應(yīng)當(dāng)做什么"。

　　(3)核心元素分析法:抓住核心元素，提出解決方案。需要注意的是，在關(guān)于人的解決問(wèn)題上，一般都需要從觀念和行動(dòng)兩個(gè)方面來(lái)提出解決方案。

　　(4)參與方分析法。就是一個(gè)事件的雙方或多方，各有什么問(wèn)題分別解決什么問(wèn)題。這種題要忌諱各打五十大板的做法，要根據(jù)具體情況提出解決辦法。這種辦法也是考生最易接受的，考生平時(shí)可多演練此法。

　　(5)焦點(diǎn)問(wèn)題分析法。找出矛盾斗爭(zhēng)的焦點(diǎn)，解決它，就如解開(kāi)爭(zhēng)斗的死結(jié)一樣�！叭绾魏芎玫亟鉀Q新聞曝光案件？”解決這個(gè)問(wèn)題要從法律的、政府、新聞的實(shí)際出發(fā)，可以從宏觀的、微觀的兩個(gè)方面來(lái)思考提出解決方案。

　　3.就給定資料的反映的主要問(wèn)題，用1500字左右的篇幅，自擬標(biāo)題進(jìn)行論述。要求中心明確，內(nèi)容充實(shí)，論述深刻，有說(shuō)服力。

　　【理解題意】

　　(1)文體:議論文。就是對(duì)事物或道理進(jìn)行論述的文章。

　　(2)論述內(nèi)容:給定材料所反映的主要問(wèn)題�？梢钥闯觯�《申論》考試時(shí)都要求考生抓主要問(wèn)題，因?yàn)檎锌嫉膰?guó)家公務(wù)員，行使國(guó)家權(quán)力，必須要注意平衡問(wèn)題。要平衡最重要的就是考慮問(wèn)題時(shí)主次分明，對(duì)于輕重利弊能較好地權(quán)衡。

　　(3)中心明確。就是觀點(diǎn)鮮明，肯定或否定，贊揚(yáng)或貶斥，清楚明了，不含糊其辭。在文中最好使用段旨句。一是方便閱卷教師迅速獲知文章主要信息，二是方便考生自己寫(xiě)作時(shí)緊緊圍繞中心來(lái)寫(xiě)，使文章思路清晰，層次清楚，條理分明。

　　(4)內(nèi)容充實(shí)。就是要求論述過(guò)程中理論與事實(shí)要能很好地結(jié)合，既要講道理，又要擺事實(shí)。事實(shí)與道理緊密相連，互相支持，為中心論點(diǎn)服務(wù)。道理上講，《申論》考試的一般事例都主要來(lái)自于給定資料，理論可以從給定資料中來(lái)，也可從中引發(fā)。

　　(5)論述深刻。就是要求論述時(shí)能看到事物的本質(zhì)而不是只看到現(xiàn)象，不能囿于事物的表面，應(yīng)深人事物的核心，一針見(jiàn)血地指出問(wèn)題的實(shí)質(zhì)并旗幟鮮明地表明觀點(diǎn)。對(duì)一件事，不只是看到其操作層面存在的問(wèn)題，更需要從體制、觀念、心理等方面進(jìn)行分析，進(jìn)而提出切實(shí)可行的解決方案。當(dāng)然，深刻性的前提是必須符合黨的路線方針政策，符合當(dāng)前實(shí)際。

　　(6)有說(shuō)服力。這是對(duì)文章的論點(diǎn)、論據(jù)、論證提出的要求。論點(diǎn)要鮮明，論據(jù)要有力，論證要合邏輯。三者就像屋頂、墻壁、結(jié)構(gòu)一樣密不可分。

　　(7)從本次考試的目的，也就是錄用國(guó)家公務(wù)員來(lái)看，評(píng)卷的基本要求是客觀公正，因而即使是論述題，各位考生在答題時(shí)雖然有一定的發(fā)揮余地，但總的來(lái)說(shuō)規(guī)范性是很強(qiáng)的。因而作文必須從標(biāo)題、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、文面等方面表現(xiàn)出規(guī)范性來(lái)，這樣才有利于寫(xiě)作與評(píng)卷。

　　【寫(xiě)作步驟】

　　(1)通讀全文，抓住主要問(wèn)題。

　　(2)思考資料提出的主要問(wèn)題，提煉出中心論點(diǎn)。注意要從國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的角度，為國(guó)家利益著想。

　　(3)圍繞中心論點(diǎn)選擇能證明恰當(dāng)?shù)牟牧�，在頭腦中醞釀寫(xiě)作提綱，對(duì)全文進(jìn)行謀篇布局。

　　(4)將頭腦中醞釀成熟的文章內(nèi)容表述出來(lái)。注意不要隨意修改，不寫(xiě)錯(cuò)別字，保持卷面清潔。

　　【文章寫(xiě)作】

　　(1)標(biāo)題。標(biāo)題主要有兩種形式。一種是陳述式，主要包括標(biāo)題揭示內(nèi)容和揭示主旨兩種情況。一種是設(shè)問(wèn)式，如你能承受多大的噪聲，這種標(biāo)題的好處是能讓人產(chǎn)生懸念，引發(fā)讀者思考。既然是公務(wù)員考試，那標(biāo)題多數(shù)時(shí)候就應(yīng)當(dāng)直陳其事為宜，對(duì)那些見(jiàn)慣不慣的事件，使用設(shè)問(wèn)句能促人警醒，起到震聾發(fā)饋的作用。再有，標(biāo)題中一般都有文中涉及的最常見(jiàn)詞語(yǔ)。這樣，考生就不該隨意拔高主題，作宏篇大論，而要貼近材料。

　　(2)正文的寫(xiě)作一律采用三段式:提出問(wèn)題--分析問(wèn)題--解決問(wèn)題。提出問(wèn)題要簡(jiǎn)明扼要，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，一般都選用資料中提供的事實(shí)材料和理論材料來(lái)提出問(wèn)題。分析問(wèn)題要緊密結(jié)合材料，不能東拉西扯，海闊天空地亂談。要集中力量論述主要問(wèn)題，論述時(shí)有詳有略，重點(diǎn)內(nèi)容詳寫(xiě)，次要內(nèi)容略寫(xiě)，但要兼顧好全局和局部的關(guān)系，既要看到正面情況，又要注意到次要問(wèn)題。解決問(wèn)題的方案要有條理，有層次，涉及到相關(guān)部門(mén)時(shí)方案要體現(xiàn)各司其職、各盡所能、互相合作精神。分析問(wèn)題要按照由此及彼、由表象到本質(zhì)、由微觀到宏觀、由特殊到一般的方式進(jìn)行。

　　解決方案要緊承分析問(wèn)題的步驟。解決方案既要有總體上的思路，也要列舉切實(shí)可行的手段或措施，使解決方案既照顧到全局，又照顧到特殊情況，既解決主要問(wèn)題，又控制次要問(wèn)題，特別是杜絕新問(wèn)題重新滋生。

　　在分析問(wèn)題和提出解決方案時(shí)，建議采用分條列項(xiàng)的方式，或者使用段旨句。每一段的第一句話都概括表明本段的大意�？傊�，考生應(yīng)當(dāng)明白，無(wú)論從閱卷教師的具體情況還是機(jī)關(guān)工作作風(fēng)采衡量，這種簡(jiǎn)潔快速的作文方式都是應(yīng)當(dāng)和值得提倡的。

　　無(wú)論如何，文章的寫(xiě)作語(yǔ)言都要求不使用華麗的詞藻或復(fù)雜的修飾語(yǔ)言。畢竟機(jī)關(guān)工作作風(fēng)要求穩(wěn)重，不能表現(xiàn)出輕浮和幼稚來(lái)。要使用簡(jiǎn)明平實(shí)的語(yǔ)言，語(yǔ)言服從于和服務(wù)于文章體裁�！渡暾摗芬�求寫(xiě)作的文章，重在解決實(shí)際問(wèn)題，一定要便于閱讀和接受，才能切實(shí)擔(dān)負(fù)起管理國(guó)家事務(wù)的作用來(lái)。

　　三、面試

　　筆試合格后就可以進(jìn)入面試階段，怎樣進(jìn)行面試呢？目前公務(wù)員錄用面試主要采取了以結(jié)構(gòu)化面試為主的方式，或者以情節(jié)模擬相結(jié)合的其他方式，來(lái)主要考查報(bào)考者的綜合分析、言語(yǔ)表達(dá)、計(jì)劃組織、人際關(guān)系、應(yīng)變能力以及自我認(rèn)知的程度。

　　面試要取得好的效果，要基于以下幾個(gè)條件：第一，要聽(tīng)清楚考官問(wèn)的問(wèn)題；第二，要誠(chéng)實(shí)地加以回答；第三，在回答問(wèn)題的過(guò)程中，一定要條理清楚，說(shuō)理充分，充分展現(xiàn)自己工作、學(xué)習(xí)、生活的積累或者你的能力，給用人部門(mén)一個(gè)發(fā)現(xiàn)人才、識(shí)別人才創(chuàng)造一個(gè)條件；第四，要作有準(zhǔn)備的發(fā)言，如果有機(jī)會(huì)還可以多搞幾次面試演習(xí)。平時(shí)遇到突發(fā)情況不要回避，多鍛煉自己解決問(wèn)題的能力。多參加一些演講和辯論，這對(duì)鍛煉考生應(yīng)變能力是有幫助的。