考試主要是測試考生知識的能力素質(zhì)等方面差異的手段?荚嚨哪康脑谟谕ㄟ^某種手段區(qū)別不同考生在要求掌握的知識和能力素質(zhì)等方面的不同,以便于檢驗(yàn)教學(xué)的結(jié)果或者便于甄選人才。目前,我國國家公務(wù)員考試形式主要有筆試、口試、模擬操作測試、心理測試等。
筆試是通過書面答卷形式對考生進(jìn)行有關(guān)知識和能力測試。一般說來,筆試的命題量大,內(nèi)容廣,試卷題型與內(nèi)容結(jié)構(gòu)相對規(guī)范,評分也相對客觀公正。
口試除了測試文化知識以外,對考生的表達(dá)能力、思維能力、反應(yīng)能力、儀表風(fēng)度等能夠進(jìn)行有效測試,但口試出題量小,考察面有限。
模擬操作法則是根據(jù)職位的具體要求為考生設(shè)置的一種模擬真實(shí)工作狀況的情景,如處理公文、主持小型會議、提供決策意見、實(shí)地調(diào)研等,考官通過對考生在工作情景壓力下的行為觀察來測評考生分析、解決問題的能力、領(lǐng)導(dǎo)組織能力、適應(yīng)能力等。
心理測試指通過科學(xué)的心理測試手段對人所有個性特征,諸如智能、氣質(zhì)、興趣、性格、價值觀、情感等進(jìn)行測試。心理測試有智力測驗(yàn)、個性測試、能力測試、筆跡辨析等。
目前我國國家公務(wù)員錄用考試中常用的是能力傾向測試和個性傾向測試。