| 第 1 頁(yè)：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題 |
| 第 5 頁(yè)：多項(xiàng)選擇題 |
| 第 6 頁(yè)：判斷題 |
| 第 7 頁(yè)：案例分析題 |
| 第 8 頁(yè)：綜合分析題( |
| 第 9 頁(yè)：公文寫(xiě)作題 |
21 鄧小平指出：“一個(gè)黨，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進(jìn)，它的生機(jī)就停止了，就要亡黨亡國(guó)�！边@段話，非常深刻地闡明了( )。
A.反對(duì)教條主義的重要性
B.改革開(kāi)放的重要性
C.破除封建迷信的重要性
D.解放思想的重要性
參考答案：D
參考解析：黨的十一屆三中全會(huì)前后，鄧小平發(fā)表一系列重要談話，強(qiáng)調(diào)“兩個(gè)凡是”不符合馬克思主義，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也是檢驗(yàn)路線方針政策是否正確的唯一標(biāo)準(zhǔn)。他大力支持開(kāi)展真理標(biāo)準(zhǔn)大討論，指出這場(chǎng)大討論“實(shí)際上也是要不要解放思想的爭(zhēng)論”，“一個(gè)黨，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進(jìn)，它的生機(jī)就停止了，就要亡黨亡國(guó)”。故選D。
22 市公安局向上級(jí)行文匯報(bào)該局組織全體干部學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記提出的8項(xiàng)規(guī)定及開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的工作情況，文種應(yīng)選擇( )。
A.通知
B.通報(bào)
C.報(bào)告
D.意見(jiàn)
參考答案：C
參考解析：依據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》的規(guī)定，通知適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文;通報(bào)適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況;報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況，回復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn);意見(jiàn)適用于對(duì)重要問(wèn)題提出見(jiàn)解和處理辦法。下對(duì)上的公文用報(bào)告。故選C。
23 中華人民共和國(guó)第一步憲法通過(guò)的時(shí)間為( )。
A.1949.10
B.1951.10
C.1954.9
D.1956.9
參考答案：C
參考解析：1954年9月20日，第一屆全國(guó)人大第一次全體會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法》，這是我國(guó)的第一部憲法。故選C。
24 “金磚五國(guó)”與“新鉆11國(guó)”統(tǒng)稱為新興經(jīng)濟(jì)體，這些國(guó)家目前在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的共同特征
是( )。
A.增長(zhǎng)速度較快
B.收入分配均衡
C.人均收入最高
D.開(kāi)放程度最大
參考答案：A
參考解析：本題是對(duì)新興經(jīng)濟(jì)體的考查，應(yīng)當(dāng)熟練掌握，“金磚五國(guó)”與“新鉆11國(guó)”在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的共同特征是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度較快。故選A。
25 采用議論法撰寫(xiě)公文，對(duì)觀點(diǎn)的要求是( )。
A.正確、鮮明
B.深刻、深遠(yuǎn)
C.明確、含蓄
D.鮮明、充分
參考答案：A
參考解析：采用議論法撰寫(xiě)公文，對(duì)觀點(diǎn)的要求是正確、鮮明。故選A。
26 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》提出“5+1+2”的發(fā)展任務(wù)，對(duì)“5+1+2”
介紹不正確的是( )。
A.“5”指學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階段教育、職業(yè)教育、高等教育
B.“l(fā)”指繼續(xù)教育
C.“2”指民族教育、專業(yè)教育
D.“5+1”構(gòu)成了終身教育體系
參考答案：C
參考解析：中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010 2020年)》提出了“5+1+2”八項(xiàng)發(fā)展任務(wù)，其中“5”是學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階段教育、職業(yè)教育、高等教育，統(tǒng)稱國(guó)民教育體系;再加上“1”，即繼續(xù)教育，這6個(gè)方面構(gòu)成了終身教育體系，“2”是指教育的兩個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，即民族教育、特殊教育。選項(xiàng)C說(shuō)法錯(cuò)誤，故選C。
27 “現(xiàn)將中辦發(fā)C2012314號(hào)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》轉(zhuǎn)發(fā)給你們，望按照?qǐng)?zhí)行”。這種開(kāi)頭方式屬于( )。
A.時(shí)間式
B.引文式
C.原因式
D.敘述式
參考答案：B
參考解析：公文的開(kāi)頭包括：目的式、根據(jù)式、原因式、引文式等，引文式即在開(kāi)頭先引用文件或領(lǐng)導(dǎo)講話中的某些句子作為引言或點(diǎn)明主旨。故選B。
28 所謂犯罪構(gòu)成是指刑法規(guī)定的犯罪行為所應(yīng)具備的一切客觀和主觀要件的綜合，其中，犯罪的目的和動(dòng)機(jī)屬于( )。
A.犯罪主體
B.犯罪客體
C.犯罪的主觀方面
D.犯罪的客觀方面
參考答案：C
參考解析：犯罪構(gòu)成是指依照我國(guó)刑法規(guī)定，決定某一具體行為的社會(huì)危害性及其程度，為該行為構(gòu)成犯罪所必需的一切客觀和主觀要件的有機(jī)統(tǒng)一，是使行為人承擔(dān)刑事責(zé)任的根據(jù)。任何犯罪都包括四個(gè)構(gòu)成要件，即犯罪主體、犯罪主觀方面、犯罪客體和犯罪客觀方面。其中犯罪的目的和動(dòng)機(jī)屬于屬于犯罪的主觀方面。故選C。
29 黨和政府堅(jiān)持執(zhí)政為民的理念，其馬克思主義哲學(xué)依據(jù)是( )。
A.人民群眾掌握著真理
B.人民群眾代表著先進(jìn)生產(chǎn)力
C.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者
D.人民群眾是執(zhí)政的對(duì)象
參考答案：C
參考解析：馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者，是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者，是社會(huì)變革的決定力量，是人類歷史的創(chuàng)造者。這是黨和政府堅(jiān)持執(zhí)政為民的理念的哲學(xué)依據(jù)。故選C。
30 錯(cuò)誤的社會(huì)意識(shí)之所以錯(cuò)誤，主要是由于( )
A.它純粹是主觀臆斷，其內(nèi)容與社會(huì)存在無(wú)關(guān)
B.它落后于客觀實(shí)際，不適合時(shí)代發(fā)展的需要
C.它脫離多數(shù)人的覺(jué)悟程度，不能被多數(shù)人接受
D.它是對(duì)社會(huì)存在虛構(gòu)的、歪曲的反映
參考答案：D
參考解析：意識(shí)是人腦對(duì)客觀物質(zhì)世界的反映，意識(shí)可分為正確的意識(shí)和錯(cuò)誤的意識(shí)。意識(shí)之所以錯(cuò)誤，是因?yàn)闆](méi)有能夠正確地反映客觀存在。故選D。
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