考試吧:2019年國考《行測》言語理解答案(地市級)

　　41.【答案】B。解析：第一步，分析文段。文段首句提出對于食品染色，許多人表示無法理解，并提出疑問，如果僅是為了“悅目”，為什么要染色?后文對此問題的回答為文段的重點，即“食物的顏色會改變人們對食物的味覺體驗，進而影響人們對食物的選擇”，并進一步說明現(xiàn)代食品技術中的染色技術會影響人們對食物的評價和選擇。

　　第二步，對比選項。B項“食品色素背后的心理學”符合文段主旨，適合做該文段的標題。A項“食品添加劑”和C項“食品味道”均為話題錯誤。D項僅提及了“染色技術”，但是沒有論及染色技術改變食品顏色后對人們的影響，偏離重點。

　　因此，選擇B選項。

　　拓展

　　【文段出處】《食物“掉色”一定是染色嗎?》

　　42.【答案】C。解析：第一步，閱讀文段，重點分析尾句。尾句提到“對自然過程混沌性日漸深入的理解，已經(jīng)取代了這種靜態(tài)、機械的生態(tài)系統(tǒng)觀”，提出新話題“混沌性”，可知下文應該圍繞“混沌性”展開論述。

　　第二步，對比選項。只有C項提到了“混沌性”。A項“人類的行為”在文中無從體現(xiàn)，屬于無中生有，排除。B項“運作原理”與尾句話題無關，排除。D項“研究環(huán)境演變歷史”與尾句話題無關，排除。

　　因此，選擇C選項。

　　拓展

　　【文段出處】《從史前到現(xiàn)代：講述中國環(huán)境故事》

　　43.【答案】D。解析：第一步，分析文段。文段首句引入話題“科學文化對于我國建成世界科技強國意義重大”。緊接著提出要實現(xiàn)這一點，我們需要增強文化自信，以及提出文化自信的兩點表現(xiàn)。尾句為文段的主旨句，“盡管全面挖掘和傳承我國傳統(tǒng)文化中的科學因素，充分認識我國歷史上對科學發(fā)展做出的貢獻十分必要，但更需要思考如何在未來科學的發(fā)展和科學文化建設上，做出對世界有重要貢獻的新成就，這應該是增強文化自信更重要的一個方面”。轉折關聯(lián)詞“但”之后強調了增強文化自信更重要的一個方面，即增強文化自信的途徑。

　　第二步，對比選項。D項“科學文化建設中增強文化自信的途徑”是對文段主旨句的同義替換。A項偏離重點，為主旨句之前的內容，且缺少核心話題詞“科學文化”。B項偏離重點，為首句話題引入的部分，且缺少核心話題詞“文化自信”。C項中的“標準”無中生有。

　　因此，選擇D選項。

　　拓展

　　【文段出處】《中國需要科學文化自信》

　　44.【答案】A。解析：第一步，閱讀文段，重點分析尾句。尾句針對上文潛水的弊端以及安全隱患等問題提出了對策，指出“針對信號繩的諸多弊病，結合智能穿戴設備在民用領域的快速發(fā)展，面對軍事潛水領域的穿戴產(chǎn)品逐漸成為科技工作者的研發(fā)熱點之一”可知，尾句重點強調的是智能穿戴設備對軍事潛水領域的重要性。

　　第二步，分析選項。A項提到了軍事潛水以及智能穿戴，和尾句話題一致。B項信號繩的缺陷在上文已經(jīng)論述，排除。C項是智能穿戴設備在日常生活中的發(fā)展現(xiàn)狀，而尾句強調的是對軍事潛水領域的作用，偏離尾句話題，排除。D項“前景預期”過于籠統(tǒng)，且沒有提到軍事潛水領域，排除。

　　因此，選擇A選項。

　　拓展

　　【文段出處】《讓潛水員不再命懸一“線”》

　　45.【答案】D。解析：第一步，閱讀文段，將選項與原文一一對應。

　　第二步，辨析選項。A選項對應“太赫茲波具有頻率高、波長短且在濃煙、沙塵等環(huán)境中傳輸損耗少等‘獨門絕技’”。B選項對應“太赫茲波具備微波和紅外輻射所沒有的獨特屬性”。C選項對應“比如在遇到大氣衰減時，太赫茲波的信號根本無法傳播到敵人的無線電監(jiān)聽機構中，因此可實現(xiàn)隱蔽的近距離通信”。D選項的“發(fā)現(xiàn)過程”文段并沒有提及。

　　因此，選擇D選項。

　　拓展

　　【文段出處】《誰先掌握太赫茲技術，誰就將占據(jù)未來軍事制高點》

　　46.【答案】B。解析：第一步，閱讀文段，尋找主旨。文段首先介紹了背景，由于國際金融危機，各國對充分就業(yè)目標非常關注。接著闡述了國際貿(mào)易摩擦的根本原因。最后提出解決國際貿(mào)易摩擦的方法是大力發(fā)展對外直接投資，并從兩方面具體解釋了對外直接投資帶來的好處。文段屬于“提出問題—解決問題”結構，主旨句是第三句。

　　第二步，辨析選項。B選項是文段主旨句的同義替換項，也是文段的意圖所在。A選項“對外直接投資將會逐漸增多”屬于過度引申，文段只是提出鼓勵中國企業(yè)這樣做，結果如何并沒有提到。C選項對應文段第一句話，屬于非重點。D選項“就業(yè)保護”屬于無中生有，文段并沒有提及。

　　因此，選擇B選項。

　　拓展

　　【文段出處】《由貿(mào)易大國轉向投資大國》

　　47.【答案】D。解析：第一步，定位原文，橫線在文段末尾，并且橫線之前有結論引導詞“所以”，因此橫線處的句子為文段的結論。

　　第二步，分析文段，第一句話提出人口向城市遷移不一定促進經(jīng)濟的發(fā)展，第二句話用反面論證進一步說明如果人口在經(jīng)濟發(fā)展緩慢的情況下進入城市，會導致貧民窟化。緊接著提出對策即經(jīng)濟結構發(fā)展符合經(jīng)濟規(guī)律，人口才會向城市轉移。文段強調經(jīng)濟增長之后人口才會向城市遷移。

　　第三步，對比選項。A選項說法過于絕對。B選項“人口遷移率是重要指標”屬于無中生有。C選項強調經(jīng)濟結構和就業(yè)的關系，與文段核心話題不一致。D選項與文段的核心話題相一致，作為文段的結論恰當。

　　因此，選擇D選項。

　　拓展

　　【文段出處】《人口流動、城鎮(zhèn)化與經(jīng)濟發(fā)展》

　　48.【答案】A。解析：第一步，定位原文，“以自然選擇理論受到孟德爾遺傳學挑戰(zhàn)為例”的內容出現(xiàn)在文段的最后一句。

　　第二步，根據(jù)“達爾文進化論并非完美無缺，它確實存在‘可證偽’之處”可知，“以自然選擇理論受到孟德爾遺傳學挑戰(zhàn)為例”的目的是為了說明達爾文進化論具有可證偽性。A項符合。

　　因此，選擇A選項。

　　拓展

　　B項和C項：對應文段前半部分，說的是舉2004年加拿大的發(fā)現(xiàn)的例子的目的。

　　D項：屬于尾句轉折后的內容，不是舉例的目的。

　　【文段出處】《達爾文進化論過時了嗎》

　　49.【答案】C。解析：第一步，觀察選項，確定首句。①句“當時……”與④句“現(xiàn)在……”均不適合做首句，排除B、D選項。比較②句與⑥句，⑥句引出19世紀的巴黎面臨著一場迫切的現(xiàn)代化轉型。②句“平面化城市已經(jīng)難以滿足經(jīng)濟社會飛速發(fā)展的需要”為對⑥句的進一步解釋說明，“平面化城市”指的就是巴黎，因此⑥句應為首句，鎖定C選項。

　　第二步，驗證C選項，語義通順連貫。

　　因此，選擇C選項。

　　拓展

　　【文段出處】《下水道系統(tǒng)中的另一個巴黎》

　　50.【答案】B。解析：第一步，觀察選項，確定首句。⑥介紹現(xiàn)代意義的植物科學畫的來源，②介紹植物科學畫在古代中國的發(fā)展狀況，根據(jù)時間概念確定②在前，排除A、D選項。

　　第二步，觀察B、C選項差異，判斷②后面接③還是⑤。②提到了植物科學畫與農(nóng)業(yè)以及本草醫(yī)藥的關系，③提到了中國的本草學家文字記錄中的植物科學畫，⑤介紹那個時期繪畫工具和技法，相比來講②③話題一致都在闡述“本草醫(yī)藥”和“植物科學畫”，③是對②的舉例論證，③和②關系銜接更密切，排除C選項。

　　因此，選擇B選項。

　　拓展

　　【文段出處】《為植物畫像的人》

　　51.【答案】D。解析：第一步，觀察選項，確定首句。③是對大腦結構的介紹，大腦分為左右兩個半球，并提出“胼胝體”這一概念。⑥介紹健康的大腦通過胼胝體連接左右腦，是對③的進一步解釋說明，優(yōu)先考慮③作為首句。

　　第二步，觀察A、D選項差異。④開頭的代詞“這”可作為突破口，④前面是②還是③。④猜測大腦兩個半球之間存在很大差異，但是猜測并不準確。②介紹介紹大腦半球之間只有一個差異，是對④的進一步解釋說明，說明猜測不準確。因此④②捆綁，且④中的“這”指代③中提到的大腦結構，③④②銜接合理通順。

　　因此，選擇D選項。

　　拓展

　　【文段出處】《關于大腦的五個謠言》，環(huán)球科學

　　52.【答案】A。解析：第一步，觀察橫線位置位于文段中間的位置，具有承上啟下的作用。分析文段。文段先介紹發(fā)射了中星16號衛(wèi)星，緊接著對衛(wèi)星所用的Ka頻段寬帶通信技術進行介紹。通過對比凸顯了Ka頻段寬帶通信技術容量很大的特點，都能“同時行駛10輛甚至更多的汽車”，表現(xiàn)這項技術通訊能力極強。后面“這項技術的突破......”是對前文Ka頻段寬帶通信技術的總結評價，具體評價內容“特別是在地面通訊網(wǎng)絡無法覆蓋地區(qū)......”在強調任何地區(qū)、任何時間(坐飛機時、做火車時、坐船時等)都能實現(xiàn)上網(wǎng)，評價重點是從任何地區(qū)、任何時間這個特點入手。

　　第二步，對比選項。A選項，“意味著未來通過通訊衛(wèi)星可以隨時隨地實現(xiàn)上網(wǎng)”，承接前文新的技術通訊能力極強特點，也符合后文“特別是在地面通訊網(wǎng)絡無法覆蓋地區(qū)......都可以實現(xiàn)寬帶通信”。

　　因此，選擇A選項。

　　拓展

　　B選項“打破國外壟斷通信”和C選項中“自主”文段前后文并無體現(xiàn)，D選項與后文強調內容不匹配。

　　【文段出處】《中國發(fā)射一枚超級衛(wèi)星：飛機高鐵將實現(xiàn)高速上網(wǎng)》，環(huán)球科學

　　53.【答案】B。解析：第一步，閱讀文段，將選項與原文一一對應。

　　第二步，辨析選項。A選項對應“一旦冰層延伸至地球維度30度位置，就會出現(xiàn)全球范圍的快速冰川作用”，說的是快速冰川作用出現(xiàn)的條件，而非原因，屬于偷換概念，排除A項。B選項對應“結果顯示‘雪球地球’僅在幾千年內就可形成”，可知“雪球地球”的形成速度。C選項對應“地球出現(xiàn)深度冰凍的次數(shù)……一直是未解之謎”，不可得知，排除C項。D選項，文段未提及“雪球地球”出現(xiàn)的具體年代，排除D項。

　　因此，選擇B選項。

　　拓展

　　【文段出處】《遠古地球曾陷入深度冰凍狀態(tài)》

　　54.【答案】C。解析：第一步，閱讀文段，將選項與原文一一對應。

　　第二步，辨析選項。A項對應文段第三句“信息菌素作為一種新型抗生素，具有全新的殺菌機制”，A項“類似”表述錯誤，排除A項。B項和D項文中未提及，屬于無中生有，排除B項和D項。根據(jù)文段第四句“凡是具有脂質雙分子生物膜的微生物都逃避不了這種殺傷”及文段第五句“殺菌效率是目前常規(guī)抗生素的數(shù)百倍甚至數(shù)萬倍”可知，C項表述正確。

　　因此，選擇C選項。

　　拓展

　　【文段出處】《頂尖抗生素專家探討殺菌新機制》

　　55.【答案】A。解析：第一步，閱讀文段，把握重點。文段首句提出基礎數(shù)學對人的天賦要求極高，然后介紹數(shù)學研究還總是在“靈感乍現(xiàn)”時產(chǎn)生突破。接著用“因此”引導結論，對前文的兩方面內容進行總結，指出“數(shù)學家的成就幾乎完全仰仗天賦和靈感的偶然眷顧”。后文的“另一方面”與前文構成并列，又提及到“對具有數(shù)學才能的人來說，現(xiàn)代社會充滿了機會的誘惑”。

　　第二步，文段為并列結構，從天賦、靈感、誘惑三個方面解釋數(shù)學家可遇不可求的現(xiàn)象。對比選項，A項是對文段內容的全面概括。

　　因此，選擇A選項。

　　拓展

　　B項：“天賦”表述片面，排除。C項和D項：探討“基礎數(shù)學”，與文段話題不一致，文段探討的話題為“數(shù)學家”，排除。

　　【文段出處】《最美的數(shù)學：天才為何成群到來》

　　56.【答案】C。解析：第一步，分析文段。文段首句引出話題，說到關于第一批人類如何來到美洲大陸，通常的說法是靠步行。接著說到冰河時期人們橫穿了1500公里，從大片陸塊遷徙過去。后面通過轉折表明“陸橋說”已經(jīng)不再流行，一些跡象顯示，人類可能是順著太平洋沿岸搭船前往美洲的。接著用一系列例證證明人類并未經(jīng)由“白令陸橋”抵達美洲。因此文段的核心話題為“人類是如何到達美洲的”。

　　第二步，對比選項，只有C選項與文段核心話題相符。

　　因此，選擇C選項。

　　拓展

　　A項：“白令陸僑”只是文段話題的一部分，片面。B項和D項：“人類航海史”及“遠古人類遷徙路線”與文段話題不一致。

　　【文段出處】《新證據(jù)出爐，別再以為人類是用“走”的到美洲大陸了》

　　57.【答案】D。解析：第一步，分析文段。文段首句談到“脫貧”不僅是政策語匯，也是文化社會學的范疇。第二句談到近年來的農(nóng)村調研、鄉(xiāng)村報道不斷反映出一個規(guī)律，精神的安放與脫貧的實現(xiàn)需要同步達成。接著通過“因此”提出結論，即在評價扶貧工作成績時除了看基本生存保障，還應拿“人文的尺子”量一量。接著通過“很多經(jīng)驗表明……”“唯有開啟民智，培養(yǎng)起精氣神……”這兩句進一步對前文觀點進行論證。文段的主旨句為“因此”之后的結論，強調評價扶貧工作成績時，人文標尺的重要性。

　　第二步，對比選項。D選項是文段的重點內容也是文段意圖所在。

　　因此，選擇D選項。

　　拓展

　　A項：“當下貧困地區(qū)的地方文化建設任務艱巨”與文段話題不一致。B項：“以可持續(xù)發(fā)展為原則”文段未提及。C項：“實現(xiàn)生活方式的變革”與文段話題不一致。

　　【文段出處】《脫貧也是告別一種生活方式》

　　58.【答案】B。解析：第一步，定位代詞，“這”出現(xiàn)在最后一句，根據(jù)就近原則尋找代詞指代內容。

　　第二步，分析語境，尾句的“這”指的是“只有樹立了這樣的一種道德意識”。進一步尋找“這樣一種道德意識”指的是“自然共同體的意識”。所以，尾句“這”指代的內容是“樹立自然共同體的意識”。對比選項，B項符合。

　　因此，選擇B選項。

　　拓展

　　【文段出處】《環(huán)境倫理的起源》

　　59.【答案】C。解析：第一步，分析文段。原文先提出軍事謀略和構想的意義，然后側重強調，這種構想必須從客觀實際出發(fā)，與力量手段相匹配。接著用“城市中心論”和“農(nóng)村包圍城市”兩條路線對比突出后者是在基于分析中國國情以及敵我力量的構成、對比和布局等基礎上提出的一種符合中國革命客觀實際的戰(zhàn)略構想。最后總結，確定戰(zhàn)略目標或制定戰(zhàn)略方針都需要依據(jù)客觀實際情況來確定。文段的重點在于論述軍事謀略和構想的制定需要根據(jù)客觀實際情況來確定。

　　第二步，對比選項。B項是對文段重點的概括，也是文段的意圖所在。A項表述不明確，“不能照搬固有模式”表述無誤，但應該如何做沒有明確指出。B項“科學分析國情”表述片面，國情只是客觀實際情況的其中之一。D項“特定時代要求”屬于無中生有。

　　因此，選擇C選項。

　　拓展

　　【文段出處】《棋道與軍事戰(zhàn)略之道》

　　60.【答案】D。解析：第一步，定位原文，“正確打開方式”出現(xiàn)在文段第二句。

　　第二步，分析“正確打開方式”的上下文語境。文段先介紹了故宮曾在公眾面前遭遇尷尬，如今卻華麗轉身，緊接著介紹了故宮華麗轉身的方式：在互聯(lián)網(wǎng)上主打造物之美，兼顧攻略之實。然后提到“正確打開方式”，其結果是“實現(xiàn)了傳統(tǒng)文化形態(tài)豐富和再造”，破折號后是對這一結果的解釋說明，且后文的“云端”“數(shù)字博物館”“多層次多渠道的社會共享”“共有共享理念”等關鍵信息都照應了“互聯(lián)網(wǎng)”。

　　第三步，對比選項，D選項既包含方式“利用互聯(lián)網(wǎng)”，也包含利用互聯(lián)網(wǎng)的結果“實現(xiàn)了文物共享”，是對“正確打開方式的”全面解讀。

　　因此，選擇D選項。

　　拓展

　　A選項：表述過于籠統(tǒng)，沒有體現(xiàn)“方式”是什么，且D選項中的“文物共享”包含A選項的內容，表述更全面。B選項：“宣傳渠道”文段沒有提及，無中生有。C選項：“新解讀”表述過于籠統(tǒng)，沒有提到其通過“互聯(lián)網(wǎng)”的具體方式。

　　【文段出處】《人民日報：尋找傳統(tǒng)文化的“打開方式”》

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