注會(huì)學(xué)習(xí)方法十:強(qiáng)化階段的學(xué)習(xí)戰(zhàn)略與思路
注會(huì)學(xué)習(xí)強(qiáng)化提高階段,需要一種“敢于亮劍”的氣勢(shì),敢于突破自我的豪邁!強(qiáng)化提高階段不是簡(jiǎn)單的第二遍學(xué)習(xí),而是很多方面需要刷新自我的學(xué)習(xí)進(jìn)階!
一、無論什么結(jié)果都將刷新歷史,淡定面對(duì)。
如果把注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試比作一場(chǎng)比賽或者戰(zhàn)役,現(xiàn)在就是考驗(yàn)?zāi)隳土鸵庵镜臅r(shí)候。注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入到強(qiáng)化提高階段,也許你找到了適合自己的方法,也許你沒找到;也許你調(diào)整好身心狀態(tài),也許你還在猶豫;也許學(xué)習(xí)了更多以后發(fā)現(xiàn)自己更堅(jiān)定了,或者更加迷茫了。不管什么情況都是這個(gè)時(shí)候正常的狀態(tài)。我們所需要做的是什么呢?筆者認(rèn)為,重要的還是堅(jiān)持和淡定。
現(xiàn)在距離考試時(shí)間也不多了,通過基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí),你可以對(duì)所選擇科目的難度以及通過可能性有個(gè)合理估計(jì),那么也是第二次選擇放棄某個(gè)科目的時(shí)候!尤其是對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力和計(jì)劃執(zhí)行能力有了一個(gè)了解,對(duì)學(xué)習(xí)效果有了簡(jiǎn)單的評(píng)估,那么這時(shí)就需要做好取舍了:面對(duì)選擇首先要淡定,其次要對(duì)自己狠一點(diǎn)!很多人學(xué)習(xí)喜歡齊頭并進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,其實(shí)這種方法非常害人,很可能導(dǎo)致最終結(jié)果是哪個(gè)科目都是“爛尾工程”,你哪個(gè)都不想放棄結(jié)果哪個(gè)都可能抓不住!
對(duì)于如何取舍應(yīng)該注意:會(huì)計(jì)和審計(jì)組合優(yōu)先選擇會(huì)計(jì),因?yàn)閷徲?jì)需要會(huì)計(jì)基礎(chǔ);會(huì)計(jì)和稅法組合可以考慮繼續(xù),因?yàn)槎惙ǖ膶W(xué)習(xí)不會(huì)過于影響整體;對(duì)于財(cái)管科目,因?yàn)樵摽颇啃枰欢ǖ臅?huì)計(jì)和稅法基礎(chǔ),其實(shí)只要肯練習(xí)還是可以通過的……因此保留科目的原則就是留下聯(lián)系緊密的科目,摒棄孤立性科目,保證大局。
二、從密集防守中尋找機(jī)會(huì),方法總是有的。
強(qiáng)化提高階段的學(xué)習(xí),當(dāng)你學(xué)習(xí)更多的時(shí)候會(huì)面對(duì)更多瓶頸,如何突破呢?之前系列連載中我們也說了很多方法,在這里所要說的就是靈活運(yùn)用的問題:什么時(shí)候應(yīng)該用什么方法。
比如第二次學(xué)習(xí)就需要按照強(qiáng)化提高班思路調(diào)整學(xué)習(xí)方法,如果你還是按部就班按照章節(jié)順序,只能告訴你太失敗了,勇于調(diào)整才能獲得突破!如何調(diào)整順序呢?個(gè)人認(rèn)為針對(duì)不同科目要運(yùn)用不同的方法,比如會(huì)計(jì)上要以業(yè)務(wù)為主線,比如初始計(jì)量中資本化處理、費(fèi)用化處理有多少資產(chǎn)和負(fù)債項(xiàng)目,分別是因?yàn)槭裁?后續(xù)計(jì)量中對(duì)于公允價(jià)值、折舊攤銷涉及到的處理特點(diǎn),分別是因?yàn)槭裁?與資產(chǎn)類型有什么關(guān)系?最終的資產(chǎn)處置、年終報(bào)表處理,科目結(jié)轉(zhuǎn)、所得稅處理等等涉及多少項(xiàng)目,以及日后事項(xiàng)思路與正常業(yè)務(wù)思路的調(diào)整對(duì)比等。
審計(jì)中第二次復(fù)習(xí)就應(yīng)該以審計(jì)實(shí)務(wù)處理順序?yàn)橹骶學(xué)習(xí),從初步業(yè)務(wù)活動(dòng)開始到最后的出具審計(jì)報(bào)告,結(jié)合注冊(cè)會(huì)計(jì)師專業(yè)性、勝任能力到執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則等多方面知識(shí)于一體,真正開始審計(jì)工作了,內(nèi)部控制涉及到的知識(shí)要落實(shí)到幾大業(yè)務(wù)循環(huán),實(shí)質(zhì)性程序的設(shè)計(jì)理念和思路要同樣在業(yè)務(wù)循環(huán)中尋找對(duì)應(yīng)步驟和方法,了解出現(xiàn)問題怎么處理,如何形成并匯總審計(jì)結(jié)論,到最后的出具審計(jì)意見。每個(gè)步驟都需要實(shí)務(wù)工作相互結(jié)合,可以說幾大業(yè)務(wù)循環(huán)是理論知識(shí)集中運(yùn)用的階段,也同樣是學(xué)習(xí)思路的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。“像注冊(cè)會(huì)計(jì)師一樣去思考”就是要求每個(gè)人都要能組織整個(gè)審計(jì)工作的安排,教材像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),各個(gè)環(huán)節(jié)怎么配合,戰(zhàn)略配置與戰(zhàn)術(shù)配合,是一個(gè)合格的注冊(cè)會(huì)計(jì)師所應(yīng)當(dāng)具備的能力。如果你覺得注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試沒有用,本質(zhì)上屬于自己對(duì)自己要求不高所致。同樣是五谷雜糧,有人能做出苦辣酸甜,有的只能是冷拼涼拌,差距在哪里?
對(duì)于經(jīng)濟(jì)法來說“像老總一樣去思考”,財(cái)管來說要以“財(cái)務(wù)總監(jiān)一樣去思考”,每個(gè)科目都是處理實(shí)際問題的方法論,不同的科目有著不同的學(xué)習(xí)方法與要求,說白了也就是不同的思考角度和角色扮演,一樣的卻都是情景學(xué)習(xí)與主動(dòng)思考的辦法!
三、學(xué)習(xí)思路改變,爭(zhēng)取考試與實(shí)務(wù)相結(jié)合。
注會(huì)學(xué)習(xí)都給出了方法指導(dǎo),重要的不在于方法本身,在于運(yùn)用方法是否得當(dāng)及時(shí)準(zhǔn)確。強(qiáng)化提高階段需要的同樣是角色轉(zhuǎn)換,需要的同樣是打破常規(guī),需要的同樣是堅(jiān)持忍耐。
之所以要反復(fù)強(qiáng)調(diào)這種學(xué)習(xí)思維和角度的問題,其實(shí)本質(zhì)上也是為了盡量和實(shí)務(wù)工作相互結(jié)合!個(gè)人覺得考試內(nèi)容和實(shí)務(wù)工作并不是脫節(jié)的,當(dāng)你對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行過思考之后,就能夠訓(xùn)練自己特定的思考角色和身份!比如說審計(jì)中的“像注冊(cè)會(huì)計(jì)師一樣去思考”,本質(zhì)上就是模擬考慮注冊(cè)會(huì)計(jì)師在實(shí)務(wù)工作中需要考慮的問題,對(duì)于進(jìn)一步審計(jì)升序是控制測(cè)試多一點(diǎn)還是實(shí)質(zhì)性程序多一點(diǎn),全在于控制測(cè)試安排的多少、注會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)效益原則的考慮、注會(huì)對(duì)被審計(jì)工作的一種職業(yè)判斷;至于發(fā)現(xiàn)問題了該怎么處理都是遵循了職業(yè)謹(jǐn)慎性原則,錯(cuò)報(bào)接近重要性水平意味著超過的風(fēng)險(xiǎn)很大,這個(gè)時(shí)候祖冊(cè)會(huì)計(jì)師考慮多個(gè)角度來印證,因此你會(huì)發(fā)現(xiàn)追加審計(jì)程序的做法會(huì)多一些,類似的點(diǎn)在之前連載中已經(jīng)有所涉及!經(jīng)過上述的思考和訓(xùn)練以后,你在面對(duì)實(shí)務(wù)工作的時(shí)候會(huì)很輕松,也會(huì)很快進(jìn)入實(shí)務(wù)中的角色。
另外一點(diǎn)是注會(huì)的學(xué)習(xí)其實(shí)給你打開了通往財(cái)務(wù)經(jīng)理的奮斗之路,因?yàn)楦鱾(gè)科目的配置就相當(dāng)于實(shí)際工作中財(cái)務(wù)經(jīng)理所應(yīng)該具備的核心能力:財(cái)務(wù)經(jīng)理應(yīng)當(dāng)上得了廳堂(做公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理),也能下得了廚房(做財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)),殺得了木馬(審計(jì)企業(yè)的財(cái)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn))、翻得了圍墻(對(duì)稅法了解,能搞定圍墻外的稅企協(xié)調(diào)),寫得了代碼(做好財(cái)務(wù)管理本職工作),打得過流氓(利用經(jīng)濟(jì)法的知識(shí)自衛(wèi)),可以說注會(huì)就是財(cái)務(wù)經(jīng)理的成長(zhǎng)必經(jīng)之路,也為大家指明了方向,面對(duì)這樣的學(xué)習(xí)更要求大家志存高遠(yuǎn),一開始就要訓(xùn)練好自己的思維。大家加油吧!
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