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  1.擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。擁有知識(shí),就擁有了無(wú)限的光明和希望;擁有知識(shí),就擁有了無(wú)限的力量和財(cái)富。擁有友情,就擁有了一份理解和支持;擁有友情,就擁有了一份快樂(lè)和溫馨。擁有網(wǎng)絡(luò),就擁有了時(shí)間和空間;擁有網(wǎng)絡(luò),就擁有了世界和夢(mèng)想。

  2.我們對(duì)這個(gè)世界,知道得還實(shí)在太少。無(wú)數(shù)的未知包圍著我們,才使人生保留迸發(fā)的樂(lè)趣。當(dāng)哪一天,世界上的一切都能明確解釋了,這個(gè)世界也就變得十分無(wú)聊。人生,就會(huì)成為一種簡(jiǎn)單的軌跡,一種沉悶的重復(fù)。--余秋雨《文化苦旅》

  3.生活是種律動(dòng),須有光有影,有左有右,有晴有雨,滋味就含在這變而不猛的曲折里。--老舍《小病》

  4.梅花:迎接它出生的不是和煦的春風(fēng),而是凜冽的北風(fēng);伴隨它成長(zhǎng)的不是溫暖的春天,而是寒冷的冬天。滋潤(rùn)它成長(zhǎng)的不是晶瑩的甘露,而是肅殺的嚴(yán)霜。襯托它美姿的不是濃濃的綠意,而是寒徹的白雪;▔坷,它不開(kāi);冰天雪地里,它怒放;寒風(fēng)霜?dú)庵,它綻開(kāi)。陽(yáng)春三月,不見(jiàn)它的蹤影;寒冬臘月,它迸發(fā)出震撼人心的力量。

  5.生存還是毀滅,這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。--莎士比亞《哈姆雷特》

  6.這個(gè)家庭的歷史是一架周而復(fù)始無(wú)法停息的機(jī)器,是一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)著的輪子,這只齒輪,要不是軸會(huì)逐漸不可避免地磨損的話,會(huì)永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)下去。--加西亞·馬爾克斯《百年孤獨(dú)》

  7.俞伯牙、鐘子期:雙手,木琴,一段旋律;高山,流水,一世傳奇。艱難地跋涉于七弦之上,十指輕敲心靈之門,生命因之共鳴。即使遠(yuǎn)隔千里,即使天上人間,他們?nèi)松嫉漠嬀砝锒嘉《胫,清澈著水,飛舞著知己的音韻。

  8.見(jiàn)機(jī)不遂者隕功。漢桓宛《鹽鐵論擊之》

  9.許多人所謂的成熟,不過(guò)是被習(xí)俗磨去了棱角,變得世故而實(shí)際了。那不是成熟,而是精神的早衰和個(gè)性的消亡。真正的成熟,應(yīng)當(dāng)是獨(dú)特個(gè)性的形成,真實(shí)自我的發(fā)現(xiàn),精神上的結(jié)果和豐收。--周國(guó)平《靈魂只能獨(dú)行》

  10.在人生短暫而漫長(zhǎng)的路途中,給你快樂(lè)的也許是你的朋友,讓你美麗的也許是你的追求,令你充實(shí)的也許是你的事業(yè),但是,使你溫暖的必定是你的母親。她用她的身體為你阻擋著寒氣襲人的風(fēng)霜,更用她的愛(ài)心為你消除了成長(zhǎng)中的煩惱,用她的智慧為你化解了一次又一次的迷惘;母親永遠(yuǎn)是你的燦爛陽(yáng)光。

  11.往事依稀渾似夢(mèng),都隨風(fēng)雨到心頭。--巴金《家》

  12.故事:一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主懸賞100美元尋找他丟失在谷倉(cāng)里的一只名貴手表。金表太小,谷倉(cāng)太大,稻草太多。人們?cè)谝雇韥?lái)臨時(shí)還沒(méi)有找到金表,一個(gè)個(gè)放棄重賞的誘惑離去了。只有一個(gè)小男孩還在堅(jiān)持尋找著。一切喧鬧靜下來(lái)后,一個(gè)奇特的聲音“滴答、滴答”不停地響起。小孩循聲找到金表,最終得到100美元。點(diǎn)撥:其實(shí)尋找財(cái)富的方法很簡(jiǎn)單,只要堅(jiān)持寧?kù)o的心靈就可以了。感悟:一個(gè)看得透、斷的準(zhǔn)的人,可駕馭事物而不被事物所駕馭。可以洞察到事物的深處,解并能掌握其本質(zhì)。觀察嚴(yán)謹(jǐn),思考細(xì)致,推理明晰,所以天下沒(méi)有什么東西他不能發(fā)現(xiàn)。

  13.我們可以轉(zhuǎn)身,但是不必回頭,即使有一天,發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,也應(yīng)該轉(zhuǎn)身,大步朝著對(duì)的方向去,而不是一直回頭怨自己錯(cuò)了。--劉墉《人生路,不回頭》

  14.如果你失去了金錢,你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了誠(chéng)信,那你就幾乎一貧如洗了。

  15.天下只有兩種人。比如一串葡萄到手,一種人挑最好的先吃,另一種人把最好的留到最后吃。照例第一種人應(yīng)該樂(lè)觀,因?yàn)樗砍砸活w都是吃剩的葡萄里最好的;第二種人應(yīng)該悲觀,因?yàn)樗砍砸活w都是吃剩的葡萄里最壞的。不過(guò)事實(shí)卻適得其反,緣故是第二種人還有希望,第一種人只有回憶。--錢鐘書《圍城》

  16.書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。人生自有悲與歡,人生自有離與合,人生自有甜與痛。書中自有苦辣酸甜,書中自有悲歡離合,書中自有喜怒快樂(lè)。書中自少年五彩的夢(mèng);書中自有中年樸質(zhì)的影;書中自有老年夕陽(yáng)的紅。書中自有感人的親情,書中自有純潔的友情,書中自有誠(chéng)摯的感情。

  17.故事:有人用玻璃把一條蛇和一只青蛙在水池里隔開(kāi)。開(kāi)始時(shí),蛇要吃青蛙,一次次沖向青蛙,卻一次次撞到玻璃隔板上,吃不著。過(guò)了一會(huì),蛇放棄了努力,不再朝青蛙沖去。當(dāng)玻璃隔板被抽掉之后,蛇也不再嘗試去吃青蛙了。點(diǎn)撥:其實(shí)獲得勝利的方法很簡(jiǎn)單,別因一時(shí)的失敗失去信心就可以了。感悟:人生路上,各種各樣的障礙無(wú)處不在,克服障礙難免要經(jīng)歷失敗和困苦,屢敗屢戰(zhàn)堅(jiān)持下去的勝利者,屢戰(zhàn)屢敗最終放棄的成了失敗者。

  18.風(fēng)大時(shí),要表現(xiàn)逆的風(fēng)骨;風(fēng)小時(shí),要表現(xiàn)順的悠然。--劉墉《逆風(fēng)與順風(fēng)》

  19.二、關(guān)于改變現(xiàn)狀

  20.孫臏:圍魏救趙、田忌賽馬,我們從成語(yǔ)中讀你;身殘志銳、胸羅兵甲,我們從歷史中讀你。你是一首無(wú)聲的歌,流傳千年仍氣鎮(zhèn)風(fēng)云;你是一部無(wú)字的書,演繹著關(guān)于智慧的不老傳說(shuō)。

  21.李白:你,從頁(yè)頁(yè)詩(shī)篇走來(lái),酒入豪腸,三分劍氣,七分月光;你,向歷史深處走去,秀口一吐,半個(gè)盛唐。仙骨豪情,傲岸不屈,風(fēng)情萬(wàn)種,仗筆獨(dú)行。你輕舟一解,整條長(zhǎng)江就詩(shī)意奔騰;你亮麗的文字,刺痛了一雙雙習(xí)慣黑暗的眼睛。

  22.秦始皇:天下六合鑄就大秦瑞氣,巨星隕落化為一聲嘆息。你長(zhǎng)袖一揮,胡人不敢南下牧馬,士不敢彎弓報(bào)怨;你訣世一去,良將勁弩不見(jiàn)當(dāng)初豪氣,金城千里盡失昔日威嚴(yán)。萬(wàn)世霸業(yè),竟從內(nèi)里崩潰,千古功過(guò),任由世人評(píng)說(shuō)。

  23.尊重別人是一種美德,受人尊重是一種幸福。

  24.我們?nèi)巳艘嬷貏俚臎Q心,然而我們也要不怕屢敗的挫折。--郭沫若《抗戰(zhàn)與覺(jué)悟》

  25.世界上一切好東西對(duì)于我們,除了加以使用外,實(shí)在沒(méi)有別的好處。--丹尼爾·笛!遏敒I遜漂流記》

  26.或許美化靈魂有不少途徑,但我想,閱讀是其中易走的,不昂貴的,不須求助他人的捷徑。--嚴(yán)歌苓《讀書與美麗》

  27.六、關(guān)于變得聰明

  28.擁有是美麗的,但不要因?yàn)槭ザ龅俗约旱纳。失去了太?yáng),你還會(huì)有星光的照耀;失去了甘霖,你還有露珠的滋潤(rùn)?梢栽O(shè)想,屈原不失去生活的優(yōu)裕和舒適,怎么會(huì)寫出《離騷》這樣燦爛的篇章?司馬遷不失去個(gè)人的名譽(yù)和尊嚴(yán),哪里會(huì)成就《史記》這樣輝煌的巨著?

  29.成功與失敗 種子,如果害怕埋沒(méi),那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。鮮花,如果害怕凋謝,那它永遠(yuǎn)不能開(kāi)放。礦石,如果害怕焚燒(熔爐),那它永遠(yuǎn)不能成鋼(煉成金子)。蠟燭,如果害怕熄滅(燃燒),那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光。航船,如果害怕風(fēng)浪,那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸。

  30.成吉思汗:中國(guó)歷史上,有這樣一位叱咤風(fēng)云的人物:他戎馬倥傯,征戰(zhàn)一生,一把彎弓締造蒙古汗國(guó),不下馬背縱橫歐亞諸國(guó);有人說(shuō)他是東方戰(zhàn)神,有人說(shuō)他是千年風(fēng)云第一人;西方崇拜他的人贊美他是“全人類的帝王”,毛澤東稱他為“一代天驕”;這個(gè)打破東西方壁壘、書寫中國(guó)最大版圖的巨人,就是史籍上被尊稱為元太祖的成吉思汗。

  31.童年是旭日,老年是夕陽(yáng),歲月充滿變幻的風(fēng)云,理想則是人生永遠(yuǎn)的北斗。出生是天明,死亡是天黑,旅程布滿難辨的岔道,智慧則是生命永恒的雷達(dá)。

  32.人世間的煊赫光榮,往往產(chǎn)生在罪惡之中,為了身外的浮名,犧牲自己的良心。 質(zhì)樸卻比巧妙的言辭更能打動(dòng)我的心。 人的一生是短的,但如果卑劣地過(guò)這短的一生,就太長(zhǎng)了。 對(duì)眾人一視同仁...一顆孤獨(dú)的心需要愛(ài)的滋潤(rùn);一顆冰冷的心需要友誼的溫暖;一顆絕望的心需要力量的托慰;一顆蒼白的心需要真誠(chéng)的幫助;一顆充滿戒備關(guān)閉的門是多么需要真誠(chéng)這一把鑰匙打開(kāi)呀!

  33.莊子:九萬(wàn)里的情懷蕩漾于三千濮水之上。赤子之心歸于自然,終成南華經(jīng)。曳尾涂中,逍遙一游于塵世,哲學(xué)的巔峰便已鑄就。他有蛇的冷酷犀利,更有鴿子的溫柔寬仁。躊躇滿志卻又似是而非,螳臂擋車卻又游刃有余。充滿血淚的怪誕與孤傲,讓后人仰視。

  34.假如生命是一株小草,我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠;假若生命是一棵大樹(shù),我愿為大地(夏日)撒下一片綠陰(陰涼),假如生命是一朵鮮花,我愿意為世界奉上一縷馨香;假如生命是一枚果實(shí),我愿為人間留下一絲甘甜。

  35.當(dāng)一個(gè)人懷疑自己的時(shí)候,他忘記了建立自信是一種習(xí)慣;當(dāng)一個(gè)人渾噩度日的時(shí)候,他忘記了閱讀好書是一種習(xí)慣;當(dāng)一個(gè)人悲觀失望的時(shí)候,他忘記了建立自信是一種習(xí)慣;當(dāng)一個(gè)人志得意滿的時(shí)候,他忘記了謙卑為懷是一種習(xí)慣;當(dāng)一個(gè)人背信棄義的時(shí)候,他忘記了誠(chéng)實(shí)守信是一種習(xí)慣。

  36.陶行知:“一生清貧,兩袖清風(fēng)”是他一生的寫照:“捧出一顆心來(lái),不帶半根草去。”/“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人!笔撬吷男拍詈妥非螅渤蔀榱撕髞(lái)千千萬(wàn)萬(wàn)的教師無(wú)怨無(wú)悔的不竭動(dòng)力。他開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)平民教育的先河,堪稱平民教育第一人。他把一生都獻(xiàn)給了教育事業(yè),鞠躬盡瘁,死不后已。短暫人生雖僅五十五載,卻贏得了“萬(wàn)世師表”的美譽(yù)。他就是偉大的人民教育家陶行知先生。

  37.每教好一個(gè)孩子,就減少一個(gè)敗類。(《雨果詩(shī)選》)

  38.善思則能“從無(wú)字句處讀書”。讀沙漠,讀出了它坦蕩豪放的胸懷;讀太陽(yáng),讀出了它普照萬(wàn)物的無(wú)私;讀春雨,讀出了它潤(rùn)物無(wú)聲的柔情。讀大海,讀出了它氣勢(shì)磅礴的豪情。讀石灰,讀出了它粉身碎骨不變色的清白。

  39.我們用友誼寫一本書,一本厚厚的書。在書里:友誼如珍珠,我們共同穿綴,聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;友誼如彩綢,我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種,我們共同播撒,培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇;友誼如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一幅幅美麗的圖畫。

  40.賞識(shí)不是單向的施舍,是智慧與智慧的主動(dòng)碰撞;賞識(shí)不是別有用心的廉價(jià)恭維,是對(duì)一種相對(duì)價(jià)值的公正認(rèn)可;賞識(shí)不是諛詞滿口的鄙俗奉承,而是對(duì)事物固有魅力的真誠(chéng)。

 

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文章責(zé)編:wuxiaojuan825