蘭州二中是老牌的重點中學,多年來高考升學率一直名列市屬中學前列,可以說是優(yōu)秀學生的搖籃。昨日,就今年蘭州二中高中招生、學校建設等廣大考生及家長關心的問題采訪了該校校長蘆世平。
一診500分以下,建議放棄報考
蘆校長說,今年二中高中一年級計劃招生人數約為720人左右,設12個班。其中平行班10個,每班60人左右;大成班至少2個,每班60個學生,視具體招生情況可增加一個班。
在報考二中的問題上,蘆校長建議家長慎重選擇學校,填報志愿時要正確、綜合分析自己孩子的學習能力和水平。總的來說,學生在初中三年級各項成績綜合排名越高,對學生享受優(yōu)質教育資源越有利。具體來講,志愿報考大成班的考生,成績要求比較高。從往年的招生情況對照看,大成班的錄取分數線略低于同期蘭州一中的錄取分數線,這個差距在10到15分之間。在今年中考一診考試中分數接近或超過蘭州一中往年錄取分數線的考生,可考慮報考蘭州二中大成班。對于平行班,建議初三一診考試低于500分的考生,不要報考,以免落榜耽誤其他學校的錄取。而對于一診520分以上的考生較有把握,分數越高越有把握。
此外,為了給學生營造更好的學習條件,鼓勵學生努力學習,蘭州二中今年將在高中年級中實行三個層次的獎學金。首先是按年度評選的蘭州二中“獎助學金”,這個獎學金由美籍華人捐資,每年的獎金額為3000美元,資助、獎勵對象為家庭貧困的優(yōu)秀學生,個人最高的獎助金額為1000美元;其次是蘭州二中“大成獎學金”,獎勵對象是品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學生,每學期評獎;第三,學校對家庭貧困的優(yōu)秀學生通過減免學雜費的形式,每學期給予資助。
“人性化”教育培養(yǎng)合格人才
蘆校長講,現在不少家長給孩子選擇學校時容易走入一種誤區(qū)。一個學校出幾個高考尖子生并不能代表它的教學水平,要評價一個學校的好壞,要綜合、全面地來看,要用發(fā)展的眼光來看,特別要看學校的“軟實力”,包括學校的教育傳統(tǒng)、教學氛圍、文化內涵、教風學風等,還有教師的業(yè)務水平、敬業(yè)精神、職業(yè)道德等,以及學校的管理、組織、秩序等綜合因素。
明代建筑的蘭州文廟大成殿坐落于蘭州二中校園內,為了激勵師生秉承傳統(tǒng),學校提出了培育“大成文化”,形成了“明德啟智,和諧大成”的辦學理念,制定了“現代化、高質量、有特色的示范性精品學校”的發(fā)展目標。
蘭州二中“大成文化”建設首先是課程文化。表現在對國家課程保證開齊、開足、開好的基礎上,積極落實地方課程,研究開發(fā)校本課程,對課程內容進行整合、拓展、補充,提高學生自主學習能力,提高學生學習的積極性;其次是互動文化。倡導建立民主、平等、和諧的師生關系,促進教學方式和學習方法的變革,尊重人、關愛人、培育人;第三是教師文化。在教師中弘揚師德,崇尚奉獻,規(guī)范教學行為,優(yōu)化教育方法;第四是學生文化。對學生全面負責,讓學生學會做人,開展道德教育和情感教育,培育學生基本能力和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)身心健康的、有責任心的學生;第五是管理文化。“校風好不好,管理最重要。”
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