教育部官宣美育納入中考 這屆家長太難了

　　想要知道如何應(yīng)對(duì)新政，我們首先要深度解讀新政。

　　新政就是希望學(xué)校家長和孩子們不要只關(guān)注學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，

　　要促進(jìn)孩子身心健康全面發(fā)展。

　　1

　　這兩天，家長群前所未有的熱鬧，也前所未有的焦慮。

　　就連千年潛水的家長都忍不住浮出水面，與大家探討一番。

　　到底是什么事能讓家長如此關(guān)心重視?

　　原來，孩子的中考要變天了。

　　先是在教育部10月16日舉行的新聞發(fā)布會(huì)上，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰指出，

　　學(xué)校體育中考要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐年增加分值，要達(dá)到跟語數(shù)外同分值的水平。

　　一石激起千層浪，體育不僅要納入中考，并且要逐步達(dá)到和語數(shù)外同等分值的水平。

　　這也就意味著本來已經(jīng)為學(xué)科知識(shí)操碎了心的孩子們，還要承擔(dān)起體育鍛煉的重?fù)?dān)。

　　據(jù)說已經(jīng)有中考體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)連夜掛牌。

　　體育中考具體要如何實(shí)施，我們拭目以待。

　　就在家長還沒從體育納入中考的迷茫沮喪中走出來時(shí)，美育納入中考的消息再一次讓家長們猝不及防。

　　教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰指出，

　　目前已有部分省份試行美育納入中考計(jì)分，2022年力爭全面覆蓋美育中考。

　　那么美育包括哪些項(xiàng)目呢?

　　教育部也做了明確說明，包括：音樂、美術(shù)、書法、舞蹈、戲劇等。

　　好家伙，這下家長縱有三頭六臂也搞不贏了。

　　家長群彌漫著前所未有的焦慮。

　　新政之下，何去何從?

　　2

　　焦慮，不可避免

　　作為一名家長，我太理解大家的焦慮了。

　　一下子多出這么多中考計(jì)分項(xiàng)目，孩子要怎樣才能兼顧。

　　孩子上小學(xué)后，家長一起交流的時(shí)候最常聽到的話就是孩子時(shí)間不夠用。

　　根據(jù)公開資料整理的數(shù)據(jù)顯示：

　　2019年在校期間，

　　38.7%的中小學(xué)生每天作業(yè)用時(shí)在3個(gè)小時(shí)以內(nèi)，

　　50%的中小學(xué)生用時(shí)在3-4個(gè)小時(shí)，

　　甚至有的孩子每天要花5-6個(gè)小時(shí)寫作業(yè)。

　　除了每天的作業(yè)，還有三五不時(shí)的測試。

　　每周測試3次以上的竟然占到了22%。

　　孩子們的學(xué)習(xí)壓力可想而知。

　　以我女兒為例，我女兒四年級(jí)，坦白說，她寫作業(yè)的速度已經(jīng)算很快的了，

　　學(xué)校作業(yè)基本上在學(xué)校就寫得七七八八了，回家一般掃個(gè)尾。

　　可是我依然覺得每天時(shí)間都不夠用。

　　除了學(xué)校作業(yè)，孩子還主動(dòng)讓我買了幾本練習(xí)冊(cè)，這些不說全部做完，可是總得做一些吧。

　　孩子還要練琴，學(xué)英語，運(yùn)動(dòng)，有時(shí)還要出去上興趣班，還要吃飯。

　　所以每天時(shí)間都很趕，基本上沒有一天是不折不扣完成所有項(xiàng)目的。

　　有時(shí)候我也會(huì)著急，會(huì)催她：“你抓緊時(shí)間啊!你一邊彈琴一邊想什么呢?”

　　可是捫心自問，我們也當(dāng)過孩子，孩子也需要放松，不能指望孩子像機(jī)器一樣按部就班做完所有的事。

　　所以，如果再把美育列為中考計(jì)分項(xiàng)，我們要如何從有限的時(shí)間和精力再摳出來一些?

　　除了壓縮孩子的睡眠，還有什么好辦法?

　　可是孩子那點(diǎn)可憐的睡眠，你忍心壓縮嗎?

　　更何況如果報(bào)興趣班學(xué)習(xí)這些，對(duì)家長的經(jīng)濟(jì)能力和精力又是一個(gè)考驗(yàn)。

　　所以，美育一旦納入中考計(jì)分，家長就會(huì)本能地焦慮。

　　畢竟中考對(duì)于孩子來說太重要了，甚至一點(diǎn)不亞于高考。

　　中考不過關(guān)，孩子連高考的資格都沒有。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，2019年南京市的普高升學(xué)率為57.6%，鄭州52%，上海50%。

　　也就是說有一半的孩子連高中都上不了，談何985、211?談何一本二本?

　　新政之下，家長要怎么做?

　　3

　　新政到底想要達(dá)到什么樣的目標(biāo)

　　想要知道如何應(yīng)對(duì)新政，我們首先要深度解讀新政。

　　事實(shí)上，很多父母并不清楚美育中考計(jì)分要如何實(shí)施，只是一看到要多一門考試就本能地想到要報(bào)興趣班，要強(qiáng)化練習(xí)，不能落后，所以才會(huì)特別焦慮。

　　焦慮，來源于對(duì)未知的恐懼。

　　其實(shí)，美育納入中考計(jì)分已經(jīng)在部分地區(qū)試點(diǎn)了。

　　比如南京市從2017年就開始把美育納入中考計(jì)分了。

　　為了解答大家的疑惑，我特地從南京市教育局官網(wǎng)找到了一份題為“2020年南京市初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)政策解讀”的文件。

　　關(guān)于家長關(guān)心的美育如何測評(píng)，這份文件里寫得很明確。

　　劃重點(diǎn)：

　　1.過程性評(píng)價(jià)根據(jù)學(xué)生在校參加藝術(shù)課程學(xué)習(xí)、參與藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)、發(fā)展藝術(shù)特長的情況綜合評(píng)定。

　　2.終結(jié)性評(píng)價(jià)是依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，以機(jī)考的形式檢驗(yàn)學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的學(xué)科知識(shí)與學(xué)科技能。

　　總結(jié)下來就是，只考基礎(chǔ)知識(shí)，不考吹拉彈唱，注重學(xué)生美育課程和美育活動(dòng)的參與度，而不是某項(xiàng)技能。

　　換句話說，就算你家孩子鋼琴彈得跟郎朗一樣好，如果你平時(shí)上課不認(rèn)真，不積極參加社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，你也拿不到高分。

　　所以連夜?jié)q價(jià)的興趣班可以歇一歇了。

　　那么，美育納入中考后，孩子到底要不要報(bào)校外補(bǔ)習(xí)班?

　　我們看官方答案：

　　劃重點(diǎn)：

　　只要學(xué)生積極參與課程學(xué)習(xí)和藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，并按要求完成課內(nèi)外練習(xí)，掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，通過藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)是沒有問題的。

　　有的家長可能要問了：既然美育納入中考了，那么孩子有特長是不是就可以加分了?

　　答案是否定的。

　　藝術(shù)特長加分以學(xué)生初中階段參加各級(jí)教育行政部門組織的藝術(shù)活動(dòng)情況為依據(jù)，社會(huì)藝術(shù)考級(jí)不可以加分。

　　再次強(qiáng)調(diào)參與美育實(shí)踐活動(dòng)的重要性。

　　這一點(diǎn)特別好，能讓孩子從一味追求考級(jí)拿證中走出來，轉(zhuǎn)而去感受藝術(shù)本身的美。

　　這才是美育的價(jià)值所在。

　　我們想想看，你是希望孩子小小年紀(jì)就考完鋼琴十級(jí)，以后再也不想碰鋼琴，還是希望孩子即便不能彈出一首好的曲子，

　　但是他可以安安靜靜地欣賞一首曲子，用音樂去愉悅自己，甚至療愈自己。

　　孩子還小，可我們作為家長走過半生，

　　我們明白了人生的路很長，比掌握一項(xiàng)技能更重要的是，你能發(fā)自內(nèi)心地喜歡一樣?xùn)|西。

　　看到這里，大家基本就搞清楚了。

　　美育是計(jì)分項(xiàng)，不是加分項(xiàng)。

　　加分是特長，計(jì)分是基礎(chǔ)。

　　加分負(fù)責(zé)主體是家長，計(jì)分負(fù)責(zé)主體是學(xué)校。

　　也就是說，美育課程都會(huì)由學(xué)校來開設(shè)，考核也是針對(duì)課程內(nèi)容。

　　所以大家大可不必如臨大敵。

　　這個(gè)政策的初衷就是希望學(xué)校家長和孩子們不要只關(guān)注學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，要促進(jìn)孩子身心健康全面發(fā)展。

　　依我看，最大的改變可能就是以后音體美的老師不用經(jīng)常被生病了，

　　孩子們不用在音體美課上被逼著寫語數(shù)外了。

　　4

　　家長要怎么做

　　我們這一屆家長確實(shí)很難，我們的成長過程中見證了各種變化乃至變遷。

　　如今養(yǎng)育孩子也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不敢有絲毫懈怠。

　　其實(shí)想想，這個(gè)世界唯一不變的就是變化本身了，對(duì)于家長來說，與其面臨變化兵荒馬亂，不如學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。

　　比如這次的美育新政，借著這個(gè)契機(jī)，我們更加明白了孩子全面成長的好處和必要性。

　　美育會(huì)讓孩子受益一生。

　　美育絕不僅僅是畫一幅畫，彈一首曲子，考個(gè)級(jí)而已，

　　而是在長久的熏陶中提升孩子的人文素養(yǎng)和審美能力，甚至是精神世界。

　　我們常說，我們無法延長人生的長度，可是我們可以拓寬人生的寬度。

　　而美育就是拓寬孩子人生寬度的最好方式。

　　即便沒有中考計(jì)分這枚催化劑，我們也應(yīng)該主動(dòng)給孩子補(bǔ)上美育這節(jié)課。

　　課余時(shí)間給孩子選擇合適的美育興趣班，平時(shí)多帶孩子接受藝術(shù)的熏陶。

　　當(dāng)然，凡事過猶不及，有些父母打著美育的旗號(hào)，把能報(bào)的興趣班都報(bào)上，結(jié)果孩子和家長都不堪重負(fù)。

　　在我看來，孩子的興趣班選擇可以這樣來：

　　0-3歲 啟蒙階段

　　這一階段最重要的是給孩子創(chuàng)造環(huán)境，比如給孩子聽聽音樂，給孩子一堆顏料和畫紙讓他盡情玩耍。

　　3-6歲 試錯(cuò)階段

　　這段時(shí)間可以帶孩子去看看各種興趣班，孩子感興趣的都給他報(bào)上。

　　孩子學(xué)習(xí)的過程中多觀察孩子，多和老師溝通，看看孩子是否適合這門興趣班。

　　6歲后 取舍階段

　　我們要相信，自己的孩子不會(huì)是全能天才，

　　父母和孩子也沒有那個(gè)時(shí)間、精力、財(cái)力去學(xué)習(xí)所有的東西，所以這個(gè)時(shí)候就要結(jié)合孩子的興趣選擇幾個(gè)興趣班班堅(jiān)持下去。

　　當(dāng)然在選擇的時(shí)候除了考慮孩子的興趣還要兼顧音體美均衡發(fā)展。

　　一旦選擇了，就要盡力堅(jiān)持下去。

　　美育是靜待花開的事業(yè)。

　　我們常說，為人父母是一生的課題，這句話真的只有為人父母才能理解。

　　陪伴孩子成長的路上，我們一起去探索，一起幫助孩子創(chuàng)造一個(gè)幸福光亮的未來。

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