2019安徽中考招生體育與健康學科考試公告

　　安徽省教育廳關(guān)于做好2019年初中學業(yè)水平體育與健康學科考試工作的通知

　　各市、省直管縣教育局：

　　現(xiàn)就2019年全省初中學業(yè)水平體育與健康學科考試工作通知如下，請遵照執(zhí)行。

　　一、考試對象

　　凡報考我省普通高中、中等職業(yè)學校、五年制高職的應屆、往屆初中畢業(yè)生，均須參加初中學業(yè)水平體育與健康學科考試。

　　二、考試時間

　　4月至5月，具體時間由各地自行安排。

　　三、考試項目

　　男女生各進行3個項目的考試，設必考項目和選考項目。男生的必考項目為1000米跑，女生的必考項目為800米跑。選考項目由各市、省直管縣教育局確定后公布。

　　四、考試分值

　　總分值60分。必考項目和選考項目的分值由各市、省直管縣教育局自行確定。各單項測試時以0分為起點，不得設最低分。

　　五、評分標準

　　1.執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準(2014年修訂)》初中三年級相關(guān)項目的評分標準。

　　2.選考足球項目，參照執(zhí)行教育部《學生足球運動技能等級評定標準》的評分標準;選考一分鐘跳繩等《國家學生體質(zhì)健康標準(2014年修訂)》中沒有收錄的項目，參照執(zhí)行教育部、國家體育總局2007年頒布施行的《國家學生體質(zhì)健康標準》中初中三年級相關(guān)項目的評分標準。

　　六、免考與緩考

　　原國家教委在《初中畢業(yè)生升學體育考試工作實施方案》中規(guī)定：“對確實喪失了運動能力的殘疾免考體育的學生，按滿分計入升學考試總分。其它免考體育的學生，按總分的60%的分數(shù)計入學生升學考試總分”。據(jù)此，我省對初中學業(yè)水平體育與健康學科考試中的免考、緩考相關(guān)事項，規(guī)定如下：

　　1.因肢殘喪失全部運動能力，獲準免考的考生，其成績按初中學業(yè)水平體育與健康學科考試總分值的100%計入中考總分。

　　2.因傷、病長期免修體育課，但未喪失運動能力而申請免考的考生，可根據(jù)自身情況申請全部項目或單一項目免考。其中，免考項目的成績按照該項目分值的60%計分;參加考試的項目，以測試取得的成績計分。

　　3.因傷、病或意外事故等原因暫時不能參加初中學業(yè)水平體育與健康學科考試的考生，可申請緩考。申請緩考的考生，由當?shù)爻踔袑W業(yè)水平體育與健康學科考試領導機構(gòu)集中組織一次補考。補考期間，仍不能參加考試的考生，須辦理免考手續(xù)，其成績按初中學業(yè)水平體育與健康學科考試總分值的60%計入總分。

　　4.申請免考、緩考須提供的證明材料：因肢殘申請免考的考生，須提供殘疾證(殘疾類別為肢殘);因傷、病長期免修體育課或意外事故等原因而申請免考、緩考的考生，須提供二級甲等或二級甲等以上醫(yī)院的病歷等證明材料。

　　5.各地應組織包括醫(yī)學專家、殘聯(lián)相關(guān)專業(yè)人士在內(nèi)的審核組，對考生的免考、緩考申請及證明材料進行統(tǒng)一審核，具體操作辦法由各地研究制定�？忌�獲準免考后，其免考申請表、免考證明材料及審核材料須存入學生檔案。

　　6.申請免考、緩考的程序：考生提出書面申請，填寫《安徽省初中學業(yè)水平體育與健康學科考試免考緩考申請表》，注明免考、緩考原因，報當?shù)乜h(市、區(qū))教育行政部門審核。

　　七、安全工作

　　1.各地各校要始終把學生健康放在第一位，實行初中學業(yè)水平體育與健康學科考試安全工作責任制，制定并落實初中學業(yè)水平體育與健康學科考試工作應急預案，提高安全防范意識，做好安全防范準備。

　　2.初中學業(yè)水平體育與健康學科考試開始前，學校必須組織學生進行體檢。凡患有疾病，不適合參加初中學業(yè)水平體育與健康學科考試的，要堅決實行免考。

　　3.每位參加初中學業(yè)水平體育與健康學科考試的學生，學校須與家長對學生的健康狀況進行簽字確認，以切實消除安全隱患。

　　4.各地各校要加強對考生、考務人員的安全教育和體育設施的安全檢查與管理，堅決杜絕因管理不到位而發(fā)生的安全事故。

　　5.各考場要設立醫(yī)療救護點，配備專業(yè)急救人員、專用救護車輛及急救設備，保證學生在考試中的安全。

　　八、其他工作

　　1.各地要成立初中學業(yè)水平體育與健康學科考試工作領導組，加強對考試工作各環(huán)節(jié)的領導，確�？荚嚬�平、公正、安全、有序進行，使初中學業(yè)水平體育與健康學科考試成為加強學校體育、促進青少年學生健康成長的有效措施和制度保障。

　　2.各市、省直管縣教育行政部門應對學生考試情況進行統(tǒng)計分析，研究提出提高學生體質(zhì)健康水平、改進體育與健康教育的辦法和途徑。

　　附件：安徽省初中學業(yè)水平體育與健康學科考試免考緩考申請表

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