新中考改革實(shí)施意見：“一依據(jù)一結(jié)合”科學(xué)育人

　　昨天，市教委發(fā)布《上海市進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革實(shí)施意見》。新中考改革的最大亮點(diǎn)是“一依據(jù)、一結(jié)合”，即依據(jù)初中學(xué)業(yè)水平考試，結(jié)合初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價，到2022年，初步建成具有上海特點(diǎn)、體現(xiàn)科學(xué)教育質(zhì)量觀，以初中學(xué)業(yè)水平考試為依據(jù)，結(jié)合初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的初中畢業(yè)和高中階段學(xué)校招生錄取制度。

　　“兩考合一”全員全考全用

　　新中考將實(shí)行初中畢業(yè)、高中階段學(xué)校招生“兩考合一”，統(tǒng)一為初中學(xué)業(yè)水平考試，計分科目總分由630分調(diào)整為750分，實(shí)行“全員、全考、全用”。改革后的考試方案中，道德與法治(思想品德)、歷史兩門學(xué)科分別以60分計入考試總分。物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考、外語聽說測試、跨學(xué)科案例分析是新增加的考試內(nèi)容。

　　“道德與法治(思想品德)、歷史的開卷考，物理化學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作考，外語聽說測試，跨學(xué)科案例分析等，都有別于傳統(tǒng)的閉卷紙筆測試形式，追求的是讓學(xué)生在探究、實(shí)踐、活動的過程中完成考試，并以考試帶動學(xué)習(xí)的變革�！苯ㄆ綄�(shí)驗(yàn)中學(xué)校長李百艷說，從結(jié)構(gòu)上來看，由“窄”到“寬”的變化旨在引導(dǎo)師生重視每一門科目的教與學(xué)，避免學(xué)生的偏科與知識面的窄化。

　　中考改革將初中畢業(yè)考試和高中招生考試合二為一，實(shí)現(xiàn)一考多用，有助于減輕學(xué)生重復(fù)備考的負(fù)擔(dān)和壓力。在青浦區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院歷史學(xué)科教研員陳驥看來，開卷考意在適度減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，由知識性、記憶性的考查，轉(zhuǎn)向?qū)W生運(yùn)用時空觀念、史料實(shí)證、歷史解釋等學(xué)科關(guān)鍵能力和必備品格解決學(xué)科問題、提升學(xué)科認(rèn)識的考查，應(yīng)是今后命題的價值取向。更多專家認(rèn)為，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不是少學(xué)或不學(xué)，而是遵循人的身心發(fā)展規(guī)律，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。

　　綜評形成素質(zhì)教育合力

　　此次新中考的另一亮點(diǎn)是，建立初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度。在上海市學(xué)生成長記錄冊的基礎(chǔ)上，配套建立相關(guān)電子平臺，客觀真實(shí)記錄學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息。從品德發(fā)展與公民素養(yǎng)、修習(xí)課程與學(xué)業(yè)成績、身心健康與藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力等4方面對學(xué)生進(jìn)行記錄評價，并作為初中學(xué)生畢業(yè)的依據(jù)和自主招生、名額分配綜合評價錄取的主要考查內(nèi)容。

　　七寶中學(xué)校長朱越說，初中綜合素質(zhì)評價的結(jié)構(gòu)體系、指標(biāo)內(nèi)容和評價方式與高中生綜合素質(zhì)評價貫通，既客觀記錄學(xué)生初中學(xué)習(xí)生活的成長軌跡，又引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展、注重內(nèi)心體驗(yàn)，更為重要的是貫通了初中和高中的育人評價方式，讓初中和高中學(xué)校能依據(jù)學(xué)生成長需求，提供適切的課程和教學(xué)，形成初高中推進(jìn)素質(zhì)教育的合力。

　　此次招生制度改革還將優(yōu)化招生錄取辦法，整合普通高中現(xiàn)有5種(自薦生、推薦生、零志愿、名額分配、1至15志愿)招生錄取方式，調(diào)整為自主招生、名額分配綜合評價錄取和統(tǒng)一招生錄取3類。在名額分配綜合評價錄取批次，50%至65%的市實(shí)驗(yàn)性示范性高中招生計劃實(shí)行名額分配，其中的70%由市和區(qū)教育行政部門分配到不選擇生源的每所初中學(xué)校，并逐步擴(kuò)大該比例;其中的30%由市教育行政部門分配到區(qū)，區(qū)內(nèi)符合報考條件的所有初中學(xué)校學(xué)生都有機(jī)會參與分配。繼續(xù)優(yōu)化中職校自主招生辦法，推進(jìn)中本貫通和中高職貫通試點(diǎn)，逐步探索中職校統(tǒng)一招生錄取實(shí)行招生計劃不分區(qū)、全市投檔錄取的辦法。

　　中考改革，除改變計分科目、調(diào)整分值、完善錄取辦法，還有助于促進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，以轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式提升學(xué)生關(guān)鍵能力，包括認(rèn)知能力、合作能力、創(chuàng)新能力和職業(yè)能力。對初中學(xué)生而言，應(yīng)在教師引導(dǎo)下逐步轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，通過開放的活動和思辨的過程，將情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)、知識的學(xué)習(xí)、能力的提高與思想方法、思維方式的掌握融為一體。(許沁)

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