浙江衢州2012年中考時間：2012年6月11-12日

衢州市教育局關(guān)于做好2012年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試工作

　　各縣(市、區(qū))教育局，市直各學(xué)校(單位)：

　　為進一步促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，深化高中招生制度改革，根據(jù)《教育部關(guān)于統(tǒng)籌管理高中階段教育學(xué)校招生工作的通知》、《浙江省教育廳關(guān)于推進實施素質(zhì)教育的意見》、《浙江省教育廳關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的通知》(浙教基〔2010〕127號)和《浙江省教育廳關(guān)于嚴格控制和規(guī)范中考加分項目的通知》(浙教考〔2009〕2號)等文件精神，現(xiàn)就我市2012年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中招生工作提出如下意見：

　　一、初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試衢州市教育局

　　(一)全市統(tǒng)一實行中考

　　2012年全市繼續(xù)實行初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試(以下簡稱學(xué)業(yè)考試)制度。學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，根據(jù)《浙江省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法(試行)》和《衢州市教育局關(guān)于暫停中職春季招生的通知》(衢市教職成〔2008〕246號)的相關(guān)規(guī)定，全市初中畢業(yè)生均應(yīng)參加學(xué)業(yè)考試，考試結(jié)果作為衡量學(xué)生是否畢業(yè)和高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。

　　(二)統(tǒng)一考試科目

　　浙江衢州2012年中考時間為2012年6月11-12日。

　　全市繼續(xù)實行中考體育加試并列入學(xué)業(yè)考試范圍。學(xué)業(yè)考試的文化課考試科目為語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會·思品(包括歷史與社會、思想品德)等五科，考試日期、考試科目所用時間、卷面分數(shù)、考試形式見下表：

　　說明：(1)英語科目安排聽力測試，英語考試分值中包含聽力分數(shù)20分;持有殘疾人證的聽力語言障礙學(xué)生免考手續(xù)及英語成績按浙教基〔2008〕67號文件相關(guān)規(guī)定執(zhí)行;

　　(2)《語文》和《社會·思品》學(xué)科在試卷中適當(dāng)延伸一些與必學(xué)內(nèi)容程度相當(dāng)?shù)牡胤秸n程內(nèi)容(今年從《人·自然·社會》初三學(xué)年教學(xué)內(nèi)容和《東南闕里》中選取)，其分值各占該學(xué)科3-5分;

　　(3)所有科目的考試從今年開始不再允許使用計算器。

　　(4)體育考試按《衢州市2012年體育中考實施方案》進行，滿分30分，考試時間為2012年3月15日至4月15日。運動技能素質(zhì)測試工作以縣(市)為單位組織。市區(qū)由各區(qū)教育局統(tǒng)一組織、集中測試，測試方案于測試前15個工作日上報市教育局基教處，市教育局統(tǒng)一安排人員進行現(xiàn)場巡視，確保運動技能測試工作公開公平公正。

　　(5)考前報名方法等由市招辦另行通知

　　(三)統(tǒng)一命題評價依據(jù)

　　省教研室編制的《2012年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試說明》是考試命題和學(xué)業(yè)評價的依據(jù)，是試卷質(zhì)量分析評價和各地復(fù)習(xí)的主要依據(jù)。要認真落實《關(guān)于調(diào)整初中部分學(xué)科教學(xué)內(nèi)容及要求的意見》(浙教辦教研〔2010〕160號)的要求，加強試題與社會實際和學(xué)生生活的聯(lián)系，體現(xiàn)新課程改革的理念，注重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識與基本技能的掌握情況，重視知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度、價值觀等三維目標(biāo)的考核，嚴格控制考試試題難度，學(xué)業(yè)考試的難度系數(shù)控制在0.75左右，最大限度地減少死記硬背的試題。

　　(四)統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)業(yè)考試與高中招生工作由市招生委員會、市教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。命題、組考、閱卷等考務(wù)工作由市招辦會同教研室組織實施，試卷卷首統(tǒng)一冠以“浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試(衢州市卷)”。根據(jù)《教育部關(guān)于統(tǒng)籌管理高中階段教育學(xué)校招生工作的通知》精神，普通高中、中等職業(yè)學(xué)校，包括民辦高中階段教育學(xué)校的招生錄取工作，市區(qū)由市招辦負責(zé)統(tǒng)一組織實施，各縣(市)由當(dāng)?shù)卣修k負責(zé)統(tǒng)一組織實施。學(xué)業(yè)考試由市教育局組織實行全市網(wǎng)上統(tǒng)一閱卷，閱卷教師由市招辦在全市范圍內(nèi)抽調(diào)。學(xué)業(yè)考試成績不及格學(xué)生的補考，由縣(市、區(qū))自行命題，初中學(xué)校組織考試和閱卷。積極創(chuàng)造條件，實行網(wǎng)上填報志愿的方式，做好志愿填報工作。

　　二、綜合素質(zhì)評價

　　(一)全面實施綜合素質(zhì)評價。

　　初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作按照《2012年衢州市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價方案》衢市教電〔 〕 號文件精神執(zhí)行;往屆生的綜合素質(zhì)評價以原畢業(yè)學(xué)校的綜合素質(zhì)評價結(jié)果加上考生所在村(社區(qū))出具的當(dāng)年現(xiàn)實表現(xiàn)證明為準。各地各初中學(xué)校要以積極認真的態(tài)度，結(jié)合實際完善具體測評方案，努力實現(xiàn)課程改革目標(biāo)，促進學(xué)生形成終身學(xué)習(xí)所需要的基礎(chǔ)知識、基本能力、基本方法和綜合運用能力。評價應(yīng)堅持過程與結(jié)果相結(jié)合和公開、公正、公平的原則，充分發(fā)揮《學(xué)生成長記錄冊》的作用，評價的內(nèi)容、標(biāo)準、方法、程序等應(yīng)事先向?qū)W生公布，評價結(jié)果應(yīng)告知學(xué)生本人及其家長，其中獲得“A”等級的學(xué)生名單須在校內(nèi)公示。對評價結(jié)果如有異議的，學(xué)校應(yīng)接受學(xué)生及家長的申訴，并及時進行調(diào)查、核實、處理。

　　(二)加強組織管理。

　　為保證綜合素質(zhì)評價工作的有序、有效進行，市教育局成立由分管局長任組長的綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組，由市教育局電教館牽頭制定全市綜合素質(zhì)評價辦法和指導(dǎo)意見。

　　各縣(市、區(qū))教育局要相應(yīng)成立由分管局長任組長的綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)制定綜合素質(zhì)評價的實施細則并指導(dǎo)與督促所屬初中學(xué)校認真完成評價工作，完成所屬學(xué)校各類獲得“A”等級學(xué)生的認定工作，接受咨詢、投訴與舉報，及時處理綜合素質(zhì)評價工作中出現(xiàn)的問題。市區(qū)綜合素質(zhì)測評方案于測試前15個工作日上報市教育局電教館，市教育局統(tǒng)一安排人員進行現(xiàn)場巡視，確保綜合素質(zhì)測評工作公開公平公正。

　　各初中學(xué)校要成立評價工作委員會，嚴格按上級教育行政部門出臺的評價政策、實施細則和要求完成本學(xué)校的綜合素質(zhì)評價工作;每個初中畢業(yè)班要建立測評工作小組，完成學(xué)生自評、同學(xué)互評工作。所有初中畢業(yè)生必須參加 “探究與實踐類”模塊中“實驗操作”分項和“勞動與技術(shù)類”模塊中“信息技術(shù)”分項的考核，充分發(fā)揮綜合素質(zhì)測評在培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力、掌握并運用信息技術(shù)能力中的作用。各地各校要在2012年4月15日前完成應(yīng)屆初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)測評工作。