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2020年海南省初中學(xué)業(yè)水平考試各學(xué)科考試說明

來源:海南省考試局 2020-5-31 14:01:38 要考試,上考試吧! 萬題庫
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第 1 頁:語文
第 2 頁:數(shù)學(xué)
第 3 頁:英語
第 4 頁:道德與法治
第 5 頁:歷史
第 6 頁:物理
第 7 頁:化學(xué)
第 8 頁:生物
第 9 頁:地理

2020年海南省初中學(xué)業(yè)水平考試各學(xué)科考試說明

  初中學(xué)業(yè)水平考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試,其成績是學(xué)生初中畢業(yè)的主要依據(jù),也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一,還是衡量義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。初中學(xué)業(yè)水平考試主要依據(jù)是教育部《關(guān)于進一步推進高中階段學(xué)?荚囌猩贫雀母锏膶嵤┮庖姟(教基二〔2016〕4號)、《海南省教育廳關(guān)于做好2020年海南省初中學(xué)業(yè)水平考試和高中階段學(xué)校招生工作的意見》(瓊教中招〔2020〕1號)等文件精神以及我省的實際。全省初中學(xué)業(yè)水平考試的基本原則是:有利于貫徹國家教育方針,全面落實立德樹人根本任務(wù);有利于體現(xiàn)九年義務(wù)教育的性質(zhì),促進教育質(zhì)量提高;有利于推進基礎(chǔ)教育課程改革,發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng);有利于促進全省基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育的協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

  九年級學(xué)生參加學(xué)業(yè)水平考試科目為語文、數(shù)學(xué)、英語(含聽力)、道德與法治、歷史、物理、化學(xué)共7科,其中物理與化學(xué)合場分卷,道德與法治與歷史合場分卷開卷;考查科目為物理實驗和化學(xué)實驗操作技能。

  八年級學(xué)生參加學(xué)業(yè)水平考試科目為生物、地理,考試方式為合場分卷。未參加2019年生物、地理學(xué)業(yè)水平考試的九年級學(xué)生,可以參加2020年的生物、地理學(xué)業(yè)水平考試。

  初中學(xué)業(yè)水平考試實行全省統(tǒng)一命題。命題原則:導(dǎo)向正確、重視基礎(chǔ)、強調(diào)能力、發(fā)展素養(yǎng)、科學(xué)規(guī)范。命題范圍和要求:以教育部頒發(fā)的各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的必學(xué)內(nèi)容和要求為依據(jù)。試題堅持以學(xué)生發(fā)展為本的價值取向,注重引導(dǎo)學(xué)生增強社會責(zé)任感、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,樹立正確的價值觀念、形成必備品格和關(guān)鍵能力;在考查基礎(chǔ)知識和基本技能的同時,加強對思維方式、關(guān)鍵能力的測試;關(guān)注對學(xué)科核心素養(yǎng)的考查;加強試題與社會實際、科學(xué)發(fā)展和學(xué)生生活的聯(lián)系;增強試題的實踐性、開放性和綜合性;注重體現(xiàn)科學(xué)態(tài)度與人文精神,重視試題的科學(xué)性和規(guī)范性。在穩(wěn)定整卷難度的前提下,控制試卷長度,保持適當(dāng)題量,保持合理的區(qū)分度,保證學(xué)生有充分的思考時間。在考試內(nèi)容中,英語聽力、理化實驗要占一定比例。

  初中學(xué)業(yè)水平考試各學(xué)科試題分基礎(chǔ)題、中等難度題和較難題三個檔次,所占分值之比約為7:2:1。全卷試題總難度控制在0.60—0.65左右。

  各學(xué)科考試說明具體如下:

  語文

  一、考試目標(biāo)和要求

  以全面考查學(xué)生的語文素養(yǎng)為宗旨,既考查學(xué)生的知識水平和能力水平,又關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程與方法、情感態(tài)度價值觀方面的表現(xiàn)。引導(dǎo)學(xué)生正確理解和運用祖國的語言文字,豐富語言積累,增強語感,發(fā)展思維,培養(yǎng)審美情趣,增強文化底蘊,促進學(xué)生主動、健康、和諧地發(fā)展;科學(xué)地測評初中畢業(yè)生在語文學(xué)科學(xué)習(xí)上所達到的水平,促進學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。

  二、命題范圍和內(nèi)容

  以教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)“課程目標(biāo)與內(nèi)容”中規(guī)定的第四學(xué)段目標(biāo)要求為準(zhǔn)?荚噧(nèi)容包括識字與寫字、閱讀、寫作、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)等。默寫內(nèi)容為課程標(biāo)準(zhǔn)附錄1《關(guān)于優(yōu)秀詩文背誦推薦篇目的建議》中7-9年級推薦篇目(共61篇)。書法相關(guān)知識的考查在試卷中適當(dāng)體現(xiàn)。

  三、考試方式

  采用閉卷筆答考試方式?荚嚂r間120分鐘。

  四、試卷結(jié)構(gòu)

  (一)全卷總分120分。

  (二)試卷由“基礎(chǔ)知識與運用、名著閱讀、古詩文積累與閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作與表達”五個部分構(gòu)成。“基礎(chǔ)知識與運用”的考查以教材知識點為主,著重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本能力!肮旁娢姆e累與閱讀”包括默寫、古詩詞閱讀及文言文閱讀三部分,涉及課標(biāo)及統(tǒng)編教材中古詩文的識記,詞句及篇章的理解,表現(xiàn)方法的鑒賞等,文言文閱讀的考查采用比較閱讀的形式!懊喿x”的考查范圍為統(tǒng)編教材推薦的“名著導(dǎo)讀”篇目(12部),主要考查學(xué)生對名著的閱讀和理解情況,涵蓋作品內(nèi)容、主要人物、語言風(fēng)格、思想意義和藝術(shù)價值等!艾F(xiàn)代文閱讀”主要考查學(xué)生積累、感受、理解、歸納、賞析文本的能力。“寫作與表達”主要是考查學(xué)生的生活積累、情感態(tài)度價值觀及綜合運用適當(dāng)?shù)谋磉_方式進行書面表達的能力。

  (三)“基礎(chǔ)知識與運用”約15分,“名著閱讀”約5分,“古詩文積累與閱讀”約25分,“現(xiàn)代文閱讀”約25分,“寫作與表達”約50分(其中含書寫分5分)。

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