2015年大慶中考?xì)v史命題原則及大綱范圍

　　一、指導(dǎo)思想

　　初中歷史學(xué)科學(xué)業(yè)考試要以新課程理念為指導(dǎo)，緊密聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和思想實(shí)際，起到水平測試兼選拔的作用。試題要全面有效地反映初中階段學(xué)生在歷史學(xué)科課程目標(biāo)方面所達(dá)到的應(yīng)有水平，為歷史學(xué)科教學(xué)提供正確的導(dǎo)向;命題要立足基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法和情感態(tài)度價值觀的考查，不出偏題、難題、似是而非的試題;要突出教學(xué)重點(diǎn)，有利于學(xué)生知識脈絡(luò)的整體構(gòu)建;有利于學(xué)生積極、主動地學(xué)習(xí);有利于歷史學(xué)科能力和人文素養(yǎng)的提升;有利于教師教學(xué)觀念、教學(xué)策略、教學(xué)方法的改進(jìn);有利于減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，引領(lǐng)初中歷史教學(xué)與復(fù)習(xí);有利于初中歷史教學(xué)質(zhì)量的提高;有利于初、高中歷史教學(xué)的銜接。

　　二、命題原則

　　1.基礎(chǔ)性原則：立足課標(biāo)要求，依據(jù)初中生的心理特征和認(rèn)知水平，以普及歷史常識為主，面向全體學(xué)生，使其獲得基本的、重要的歷史知識和技能，為學(xué)生進(jìn)入高中和適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)。

　　2.思想性原則：充分發(fā)揮歷史學(xué)科的思想教育功能，用唯物史觀、文明史觀和整體史觀等闡述人類歷史的發(fā)展與變化，將正確的價值判斷融入對歷史的敘述和評判中，從而提高學(xué)生人文素養(yǎng)，增強(qiáng)對祖國和社會的責(zé)任感，樹立為中國特色社會主義建設(shè)和人類進(jìn)步事業(yè)做貢獻(xiàn)的人生理想。

　　3.時代性原則：試題要以歷史問題為基本出發(fā)點(diǎn)，貼近學(xué)生生活，聯(lián)系社會現(xiàn)實(shí)，關(guān)注時政熱點(diǎn)，體現(xiàn)時代特征。

　　4.綜合性原則：關(guān)注學(xué)生對所學(xué)知識縱向的、橫向的聯(lián)系與比較，考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識和方法分析問題、解決問題的能力，進(jìn)而形成良好的思維品質(zhì)。

　　5.科學(xué)性原則：試卷要結(jié)構(gòu)合理、題量適中、題意明確、難易適當(dāng)、目標(biāo)有效，能夠真實(shí)反映出學(xué)生的歷史學(xué)業(yè)水平，充分體現(xiàn)科學(xué)性原則。

　　三、命題范圍及說明

　　為了減輕初中歷史學(xué)業(yè)考試壓力，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，在廣泛調(diào)研和征求各方面意見的基礎(chǔ)上，以義務(wù)教育《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》為核心，以現(xiàn)用北師大[微博]版初中歷史(七、八、九年級)教材為基礎(chǔ)，并結(jié)合我市歷史教學(xué)的實(shí)際，對初中歷史學(xué)業(yè)考試范圍作如下要求：

　　中國古代史：

　　(1)知道夏、商、周三代的更替，了解西周的分封制及其作用;知道孔子，初步理解“百家爭鳴”對后世的深遠(yuǎn)影響。

　　(2)知道秦始皇和秦統(tǒng)一六國，了解秦代的中央集權(quán)制度和統(tǒng)一措施對中國歷史發(fā)展的影響;知道漢武帝推進(jìn)“大一統(tǒng)”格局的主要史實(shí);知道張騫通西域，西漢王朝設(shè)置西域都護(hù)，了解絲綢之路在中外交流中的作用。

　　(3)知道隋的統(tǒng)一和大運(yùn)河的開鑿;知道唐太宗和“貞觀之治”，唐玄宗和“開元盛世”，初步認(rèn)識唐朝興盛的原因;了解隋唐科舉制度的產(chǎn)生和作用，知道唐與吐蕃等民族的交往和唐代中外文化交流發(fā)展的史實(shí)。

　　(4)知道兩宋的建立，了解宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)，理解中國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移;了解宋代豐富多彩的社會生活;知道成吉思汗統(tǒng)一蒙古、忽必烈改制及元統(tǒng)一的意義;通過宣政院管轄西藏，知道西藏在元代正式納入中國版圖。

　　(5)了解明清兩朝加強(qiáng)封建中央集權(quán)統(tǒng)治的主要措施，認(rèn)識君主專制的強(qiáng)化和弊端;知道戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺灣、雅克薩之戰(zhàn)等史實(shí)，感受中國人民反抗外來侵略的英勇斗爭精神;知道清朝在臺灣的建制以及對邊疆和少數(shù)民族地區(qū)的管轄措施，認(rèn)識清朝前期，統(tǒng)一的多民族國家得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展，臺灣、新疆、西藏是我國領(lǐng)土不可分割的一部分;了解鄭和下西洋的航海壯舉，簡述閉關(guān)鎖國政策的歷史影響。

　　(6)知道造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針，是我國古代的四大發(fā)明及其巨大影響;知道故宮和長城是明清大一統(tǒng)的象征，是中華民族的精神體現(xiàn)。

　　中國近代史：

　　(1)知道鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭及八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭等史實(shí)，列舉《南京條約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》等不平等條約的內(nèi)容，分析條約內(nèi)容的嚴(yán)重危害及對中國近代社會產(chǎn)生的影響;說出左宗棠收復(fù)新疆，清政府在新疆設(shè)立行省，維護(hù)國家統(tǒng)一的基本事實(shí)。

　　(2)了解洋務(wù)派為“自強(qiáng)”、“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè)，初步認(rèn)識洋務(wù)運(yùn)動在中國近代化進(jìn)程中的作用和局限性;知道康有為、梁啟超等維新派代表，了解“百日維新”的主要內(nèi)容和歷史作用;了解孫中山早年的革命活動、武昌起義和中華民國成立的史實(shí)，認(rèn)識辛亥革命的歷史意義;列舉新文化運(yùn)動的代表人物、主要內(nèi)容及在中國近代思想解放運(yùn)動中的地位和作用;以京師大學(xué)堂的開辦和科舉制度的廢除為例，了解近代新式教育的發(fā)展;以《申報》、商務(wù)印書館等大眾媒體的創(chuàng)辦為例，了解近代新聞出版事業(yè)的發(fā)展;了解民國以來剪發(fā)辮、改稱呼、易服飾等社會習(xí)俗的變化。

　　(3)知道五四愛國運(yùn)動和中國共產(chǎn)黨成立的基本史實(shí)，理解五四運(yùn)動和中國共產(chǎn)黨成立意義;知道第一次國共合作、南昌起義、井岡山會師的史實(shí)，認(rèn)識中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建工農(nóng)紅軍和農(nóng)村革命根據(jù)地的意義;知道遵義會議、長征的經(jīng)過、意義，體會長征精神。

　　(4)簡述九一八事變、西安事變、七七事變的史實(shí);理解西安事變和平解決的歷史作用;了解南京大屠殺、臺兒莊戰(zhàn)役、百團(tuán)大戰(zhàn)、中共“七大”召開主要內(nèi)容等史實(shí)，探討抗日戰(zhàn)爭勝利的原因及歷史意義;知道聶耳、冼星海、徐悲鴻、侯德榜等人的成就。

　　(5)知道重慶談判，認(rèn)識國民黨獨(dú)裁內(nèi)戰(zhàn)的本質(zhì);了解中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北，挺進(jìn)大別山的史實(shí);列舉遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役，簡析人民解放戰(zhàn)爭迅速勝利的主要原因。

　　中國現(xiàn)代史：

　　(1)知道中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議、開國大典、西藏和平解放的基本史實(shí)，認(rèn)識新中國成立的歷史意義;了解《中華人民共和國土地法》的頒布及土地改革運(yùn)動的開展，抗美援朝運(yùn)動及黃繼光、邱少云的英雄事跡，理解徹底廢除封建土地制度的意義，認(rèn)識抗美援朝，保家衛(wèi)國的正義性;通過第一部《中華人民共和國憲法》，了解人民代表大會制度和政治協(xié)商會議制度，知道中國特色社會主義的民主政治;知道和平共處五項(xiàng)原則、周恩來出席萬隆會議，認(rèn)識新中國外交成就;了解“一五計劃”和“三大改造”，知道我國1956年進(jìn)入社會主義初級階段。

　　(2)知道“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動的失誤;了解“文化大革命”的嚴(yán)重危害及主要教訓(xùn);以“兩彈一星”為例，了解新中國國防科技取得的重大成就;了解我國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位和中美建交等史實(shí)，知道中國獨(dú)立自主的外交政策。

　　(3)知道十一屆三中全會召開的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容及意義，農(nóng)村改革和深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立及發(fā)展，認(rèn)識鄧小平理論是改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想;通過“秈型雜交水稻”的培育推廣，《中華人民共和國義務(wù)教育法》的頒布等史實(shí)，認(rèn)識“科教興國”的作用;了解香港、澳門回歸和海峽兩岸關(guān)系改善的史實(shí)，認(rèn)識祖國統(tǒng)一是歷史的必然趨勢;知道社會主義民主與法制建設(shè)、社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的確立，我國加入亞太經(jīng)合組織。

　　世界古代史：

　　(1)知道古代埃及金字塔、古巴比倫的《漢謨拉比法典》、古代印度的種姓制度等史實(shí)，了解人類早期文明產(chǎn)生的自然環(huán)境。

　　(2)了解伯里克利時代雅典民主政治的基本情況，知道古希臘是西方文明的發(fā)源地;知道布匿戰(zhàn)爭，了解羅馬共和國的興衰。

　　(3)知道世界三大宗教的產(chǎn)生與傳播。

　　世界近代史：

　　(1)知道但丁的《神曲》，達(dá)·芬奇的《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》，莎士比亞的“四大悲劇”，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲、麥哲倫環(huán)球航行等史實(shí)，初步理解文藝復(fù)興對人的思想解放的意義，新航路開辟的世界影響;簡述《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》和《人權(quán)宣言》的基本內(nèi)容，初步理解英國資產(chǎn)階級革命、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大革命的歷史影響;知道華盛頓、拿破侖的主要貢獻(xiàn)和作用。

　　(2)通過珍妮機(jī)、蒸汽機(jī)、火車、鐵路和現(xiàn)代工廠制度的出現(xiàn)，了解工業(yè)革命的成果，理解工業(yè)化時代來臨的歷史意義和影響;知道英國的憲章運(yùn)動，馬克思、恩格斯和《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，理解馬克思主義誕生的歷史意義;通過巴黎公社的成立，“五月流血周”，《國際歌》的創(chuàng)作，了解巴黎公社是建立無產(chǎn)階級政權(quán)的嘗試，感受無產(chǎn)階級反抗資本主義制度的英雄氣概。

　　(3)知道俄國農(nóng)奴制改革、林肯頒布《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》、日本明治維新的主要內(nèi)容，理解俄國農(nóng)奴制改革、美國南北戰(zhàn)爭、日本明治維新的歷史作用;通過愛迪生的發(fā)明與電的應(yīng)用、內(nèi)燃機(jī)與汽車、飛機(jī)的誕生等史實(shí)，了解第二次工業(yè)革命，理解工業(yè)革命帶來的社會進(jìn)步和社會問題;知道“三國同盟”與“三國協(xié)約”、薩拉熱窩事件、凡爾登戰(zhàn)役等史實(shí)，認(rèn)識第一次世界大戰(zhàn)給人類社會帶來的巨大災(zāi)難。

　　(4)通過牛頓、達(dá)爾文、愛因斯坦等人的主要成就，了解科學(xué)在近代社會發(fā)展中的重要作用;了解伏爾泰等人的主張，初步認(rèn)識思想解放與社會進(jìn)步的關(guān)系。

　　世界現(xiàn)代史：

　　(1)通過彼得格勒武裝起義的勝利，理解世界上第一個社會主義國家的誕生及其重大意義;通過“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策、新經(jīng)濟(jì)政策，了解列寧在社會主義建設(shè)方面所做的探索;了解《凡爾賽和約》、《九國公約》的基本內(nèi)容，知道戰(zhàn)勝國建立了戰(zhàn)后世界的新秩序;簡述1929-1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，概述羅斯福新政的主要內(nèi)容及作用。

　　(2)通過國會縱火案和反猶恐怖暴行等事例，知道德日意侵略集團(tuán)是發(fā)動第二次世界大戰(zhàn)的罪魁禍?zhǔn)?了解慕尼黑會議，理解綏靖政策的實(shí)質(zhì)和影響;知道德國進(jìn)攻波蘭和蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港等史實(shí);簡述斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸和攻克柏林戰(zhàn)役在反法西斯戰(zhàn)爭中的作用;知道《聯(lián)合國家宣言》和雅爾塔會議等國際會議，理解世界人民反法西斯戰(zhàn)爭的艱巨性和勝利原因。

　　(3)知道“冷戰(zhàn)”的含義，通過杜魯門主義、北大西洋公約組織和華沙條約組織等史實(shí)，了解美蘇“冷戰(zhàn)”對峙局面的形成;知道歐洲聯(lián)盟的形成及作用、知道日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，初步了解“冷戰(zhàn)”后世界多極化的發(fā)展趨勢。

　　(4)知道戈?duì)柊蛦谭蚋母铩⑻K聯(lián)解體及對世界局勢的影響;以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物工程技術(shù)、航天技術(shù)為例，了解第三次科技革命的概況及影響;了解經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢及應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)的措施，初步理解聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織的宗旨和作用。

　　四、試卷結(jié)構(gòu)

　　1.考試形式：開卷、筆試。歷史和思品一張?jiān)嚲�，考試時間150分鐘;本學(xué)科卷面滿分100分。

　　2.題型與分值：選擇題和非選擇題兩大類。其中，選擇題共20個題，每個題3分，共60分;非選擇題以材料為主，共40分，總計100分。

　　3.難度比例：試題的易、中、難比例為7:2:1。

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