2019年山東淄博中考《語文》真題已公布

　　淄博市2019年初中學(xué)業(yè)水平考試語文試題

　　本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共8頁。滿分120分�？荚嚂r間120分鐘�？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

　　注意事項：

　　1.答題前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將區(qū)縣、學(xué)校、姓名、考試號、座號填寫在答題卡和試卷規(guī)定位置，并核對條形碼。

　　2.第Ⅰ卷每小題選出答案后，用2B鉛筆涂黑答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號;如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。

　　3.第Ⅱ卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，字體工整，筆跡清晰，寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi);如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案。嚴(yán)禁使用涂改液、膠帶紙、修正帶修改。

　　4.保證答題卡清潔、完整，嚴(yán)禁折疊，嚴(yán)禁在答題卡上做任何標(biāo)記。

　　5.評分以答題卡上的答案為依據(jù)。不按以上要求作答的答案無效。

　　第Ⅰ卷(共12分)

　　一、基礎(chǔ)知識積累與運用(每小題2分，共12分)

　　1.下列詞語字形和加點字注音完全正確的一項是

　　A.恬靜(tián) 潛意識(qiǎn) 饒有興趣(ráo)

　　B.貯蓄(zhù) 霓虹燈(ní) 箭拔弩張(nǔ)

　　C.祈盼(qí) 捅婁子(lóu) 前仆后繼(pū)

　　D.勾當(dāng)(gòu) 莊稼茬(chá) 鋒芒必露(lù)

　　2.下列句子中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/P>

　　A.站位更高，視野更開闊，演繹形式更豐富，詩與歌與情相得益彰——《經(jīng)典詠流傳》第二季以更新更美的面貌贏得了觀眾的精神和鳴。

　　B.我們應(yīng)該以海納百川的胸懷打破文化交往的壁壘，以兼收并蓄的態(tài)度汲取其他文明的養(yǎng)分，讓中華文明在交流互鑒中發(fā)展壯大。

　　C.一根竹簽，一撮麥芽糖，輕輕一吹，便化出惟妙惟肖的糖人;筆走龍蛇、翰墨飄香，一個個“�！弊周S然紙上……春節(jié)將至，濃濃的年味充盈著大街小巷。

　　D.科幻電影《流浪地球》以宏闊的背景、驚心動魄的情節(jié)、絢麗震撼的視聽效果，讓觀眾感覺煥然一新。

　　3.下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是

　　A.小小一把座椅，安放在哪，怎么安放，如何滿足游客需求，如何讓座椅和環(huán)境渾然一體，考驗著景區(qū)管理人員的智慧。

　　B.一部七、八分鐘的中國風(fēng)短片《包寶寶》，獲得了第91屆奧斯卡金像獎最佳動畫短片獎。

　　C.孟郊詩云：“誰言寸草心，報得三春暉”，“三春”就是指長達三個月的春季。

　　D.邀請名家開講打造《讀書沙龍》，組織歌手演出打造《民謠季》，舉辦兒童畫展打造《藝術(shù)空間》……暑假期間這家書店開展的系列活動，成為了縣城的一道文化風(fēng)景。

　　4.下列句子中，沒有語病的一項是

　　A.無論是振興傳統(tǒng)節(jié)日、保護傳統(tǒng)村落，還是打造文化精品、挖掘非遺項目，牢牢把握時代脈搏，為推動文化繁榮興盛注入不竭動力。

　　B.港珠澳大橋的設(shè)計別具匠心，它將連起世界上最具活力的經(jīng)濟區(qū)，對香港、澳門、珠江三地經(jīng)濟社會一體化意義深遠(yuǎn)。

　　C.第十六次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示，2018年我國成年人每天讀書19.81分鐘，認(rèn)為自己閱讀量較小的成年人不少于四成以上。

　　D.我市已經(jīng)舉辦了十七屆中國(淄博)國際陶瓷博覽會，是淄博的重要城市名片和盛大文化節(jié)日。

　　5.下列說法有誤的一項是

　　A.儒家經(jīng)典《孟子》記載了孟子的社會理想、政治主張等內(nèi)容，課文《得道多助，失道寡助》就體現(xiàn)了孟子的民本思想。

　　B.“歌行體”是古代詩歌的一種體裁�！栋籽└杷臀渑泄贇w京》《長歌行》《魯山山行》即為這種體裁的詩歌。

　　C.汪曾祺的散文《端午的鴨蛋》表達了他濃郁的故鄉(xiāng)情結(jié)，體現(xiàn)了“平淡而有味”的語言特色。

　　D.英國作家笛福的小說《魯濱孫漂流記》中，魯濱孫流落到荒島后，計算時間、記日記和閱讀《圣經(jīng)》成為了他精神生活的重要內(nèi)容。

　　6.依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/P>

　　數(shù)據(jù)加密是信息安全的核心技術(shù)之一，它主要用于保障數(shù)據(jù)在不安全環(huán)境中的安全存儲和通信。

　�、僭谶@一過程中，敏感信息就是待加密的數(shù)據(jù)，專業(yè)術(shù)語稱為明文，被公布的亂碼稱為密文，從密文恢復(fù)出明文的過程稱為解密。

　　②通過數(shù)據(jù)加密，我們手機里的敏感信息將變成一堆亂碼。

　�、埏@然，加密過程必須是可逆的，即從密文一定能夠正確的恢復(fù)出明文。

　�、芗词构�布這堆亂碼，也只有你的那個他才能讀懂它的真正含義。

　　A.①③②④ B.①②④③ C.②④①③ D.②①③④

　　第Ⅱ卷(共108分)

　　二、古詩文積累與閱讀(共22分)

　　7.默寫填空。(7分)

　　(1)無絲竹之亂耳， 。(劉禹錫《陋室銘》)

　　(2) ，天光云影共徘徊。(朱熹《觀書有感》)

　　(3)山舞銀蛇， ，欲與天公試比高。(毛澤東《沁園春﹒雪》)

　　(4)作為古詩詞中一道獨特的風(fēng)景，舟船承載著詩人豐富的情感：“親朋無一字，老病有孤舟”是杜甫暮年漂泊的孤苦無依;“ ， ”是韋應(yīng)物春游滁州傍晚遇雨的恬淡幽靜;“ ， ”是劉禹錫對世事變遷仕宦浮沉表現(xiàn)出的豁達胸襟。

　　8.閱讀下面的唐詩，選出鑒賞有誤的一項。(3分)

　　赤壁

　　杜牧

　　折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。

　　東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

　　A.這是一首詠史詩。詩中的“前朝”指東漢末年的戰(zhàn)亂時代;“銅雀”即銅雀臺，是曹操的休閑行樂之處。

　　B.詩歌由“折戟”這一小物引發(fā)思古之幽情，用“二喬”的命運來折射東吳命運，體現(xiàn)了“大中取小，小中見大”的寫法。

　　C.三、四句假設(shè)東風(fēng)不助周瑜，二喬定會被曹操鎖進銅雀臺，由此表達了作者的歷史興亡之感。

　　D.整首詩尺幅之中有歷史的大氣象，形象中又寓哲理，同時還蘊含著作者憂國憂民的情懷。

　　9.閱讀下面的文段，完成后面的題目。(12分)

　　記游定惠院

　　蘇軾

　　黃州定惠院①東小山上，有海棠一株，特繁茂。每歲盛開，必攜客置酒，已五醉其下矣。今年復(fù)與參寥禪師②及二三子訪焉，則園已易主。主雖市井人，然以予故，稍加培治。山上多老枳木，性瘦韌，筋脈呈露，如老人頭頸�；ò锥鴪A，如大珠累累，香色皆不凡。此木不為人所喜，稍稍伐去，以予故，亦得不伐。既飲，往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也，而居處修潔，如吳越間人，竹林花圃皆可喜。醉臥小板閣上，稍醒，聞坐客崔成老③彈雷氏琴，作悲風(fēng)曉月，錚錚然，意非人間也。晚乃步出城東，鬻④大木盆，意者謂可以注清泉，瀹⑤瓜李，遂夤緣⑥小溝，入何氏、韓氏竹園。時何氏方作堂竹間，既辟地矣，遂置酒竹陰下。有劉唐年主簿者，饋油煎餌，其名為甚酥，味極美。客尚欲飲，而予忽興盡，乃徑歸。道過何氏小圃，乞其藂橘⑦，移種雪堂之西。坐客徐君得之⑧將適閩中，以后會未可期，請予記之，為異日拊掌。時參寥獨不飲，以棗湯代之。

　　【注釋】①定惠院：在黃州東南。蘇軾初到到黃州時曾寓居定惠院，作此文時已移居雪堂。②參寥禪師：僧人道潛，蘇軾友人。③崔成老：廬山道士，精古琴蘇軾的摯交琴友。④鬻(yù)：賣，這里作“買”講。⑤瀹(yuè)：浸漬。⑥夤(yín)緣：循沿。⑦藂(cóng)橘：一叢橘樹，藂同“叢”。⑧ 徐君得之：徐大正，字得之，蘇軾友人。

　　(1)解釋下面加點的詞語。(3分)

　　①園已易主 ②晚乃步出城東

　�、垡院髸�未可期

　　(2)下面各組句中，加點詞語的意義和用法相同的一項是(2分)

　　A.客尚欲飲，而予忽興盡 飲少輒醉，而年又最高

　　B.此木不為人所喜 不足為外人道也

　　C.往憩于尚氏之第 為長安君約車百乘，質(zhì)于齊

　　D.時何氏方作堂竹間 方其遠(yuǎn)出海門

　　(3)下面對原文有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是(3分)

　　A.本文是一篇記游小品文，以作者的情感變化為線索，記錄了他游定惠院時的所見所聞所感。

　　B.開頭即寫海棠每歲盛開，必去觀賞，可見作者對這株海棠喜愛之深。

　　C.雖然“園已易主”，但以蘇軾之故，主人對定惠院東小山上的海棠、枳木仍加意保存、愛護。

　　D.本文是作者應(yīng)徐得之之請而作，以作為日后回憶時的談資。

　　(4)本文以寫小事細(xì)節(jié)見長，且筆法細(xì)膩，讀來情趣盎然。請品析文中的畫線句。(4分)

　　醉臥小板閣上，稍醒，聞坐客崔成老彈雷氏琴，作悲風(fēng)曉月，錚錚然，意非人間也。

　　三、現(xiàn)代文閱讀(共30分)

　　(一)閱讀下面的文章，完成10-12題。(12分)

　　找到自己的“燃”點

　　宋成

　�、佟俺�燃”“燃爆了”“燃曲”“燃文”“燃創(chuàng)意”……不知不覺間，“燃”成為流行詞。什么是“燃”?雄渾激越的音樂、緊張刺激的賽事、精彩紛呈的電影、振奮人心的演講……某種意義上，令人熱血沸騰、激情澎湃的事物，都可喻之為“燃”。

　　②人們欣賞“燃”、點贊“燃”，正因“燃”代表著一種昂揚向上的狀態(tài)，洋溢著一種積極進取、充滿陽光的精氣神。有人說，一個人就是一種能源，人的一生就是燃燒，就是能量的充分釋放�！炯住康拇_，相較于通過外在刺激獲得短暫的亢奮或一時的熱情，一個人只有點燃內(nèi)心的火焰，才能讓“燃”的狀態(tài)恒久持續(xù)，進而迸發(fā)源源不斷的力量。

　�、廴绻�心不想走，腳就不會出發(fā)。狀態(tài)能否“燃”起來，取決于心靈的溫度。生活中，一些人曲解“平淡是�！�，不求有功、但求無過，做一天和尚撞一天鐘;一些人自詡“無欲無求”，不重過程、不問結(jié)果，在得過且過中沉淪;一些人自以為“聰明絕頂”，偷奸�；�、華而不實，變得左右逢源、八面玲瓏;一些人盲信“佛系人生”，凡事“意思意思”就行，失去了進取的意志。種種頹靡狀態(tài)，皆因心態(tài)消極、意志消沉�！坝欣硐氲娜耍�生活總是火熱的”�！疽摇�

　�、軐嶋H上，人和萬物一樣，都有自己的“亮度”。即便是再平凡的個體，也有“燃”起來的可能。就像魯迅先生所說，“有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光”。“當(dāng)代愚公”黃大發(fā)只是一名普通村支書，卻立志“讓鄉(xiāng)親們過上好日子”，歷時36年，終于帶領(lǐng)村民修成了一條繞三重大山、穿三道絕壁的萬米水渠�！笆貚u英雄”王繼才只是一名民兵哨所所長，卻堅守開山島32年，無論刺骨的寒風(fēng)還是常年的孤獨，都不曾讓他退縮。狀態(tài)的“燃”與否，無關(guān)職位高低、權(quán)力大小。站穩(wěn)自己的位置，扛起自身的責(zé)任，哪怕只是微光，也能燭照一方。

　�、荨叭紶顟B(tài)”，也并不必然意味著鮮花和掌聲。相反，還可能伴隨著苦、累、痛，包含著責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、付出。【丙】走不出“舒適區(qū)”，吃不了苦頭，邁不過溝坎，一遇困難挫折便垂頭喪氣、滿腹牢騷，這樣的人，是難以葆有持久熱情與動力的。不禁想起一部記錄真實創(chuàng)業(yè)故事的電影《燃點》。影片中，創(chuàng)業(yè)者們向著自己的目標(biāo)奮力進發(fā)，有的忙到抽不出時間見家人，有的每天睡眠時間少得可憐，有的事業(yè)墜入低谷……盡管充滿痛苦、迷茫、徘徊，但他們都有著自己的“燃點”，有著為夢想不懈打拼的激情。一個人要想活成自己理想的樣子，不正需要這樣的奮斗姿態(tài)和價值追求嗎?

　　⑥哲人有言，“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)�！狈e極進取、不懈奮斗，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，讓自己“燃”起來吧。

　　(選自《人民日報》，2019年2月13日)

　　10.閱讀全文，根據(jù)提示填空，完成本文對論證思路的梳理。(4分)

　　提出論點： 第①段：“燃”的內(nèi)涵

　　A 第②段：“燃”對人生的意義

　　論述論點： 第③段： C

　　B 第④段：再平凡的人也能“燃”起來

　　第⑤段： D

　　11.下面這個句子，是從原文中摘出來的，如果還原到文中去，放在【甲】【乙】【丙】哪一處更合適?請簡述理由。(4分)

　　心中揣著一團火，銳氣才不會散，腳步才不會停。

　　12.請從鄧稼先、聞一多兩人中任選一人，結(jié)合所學(xué)課文概述其相關(guān)事跡，為本文補寫一個事實論據(jù)。不少于80字。(4分)

　　(二)閱讀下面的文章，完成13-17題。(18分)

　　小區(qū)的喜鵲

　　劉成章

　�、偃ツ辏�在京城緊靠朝陽公園的這個小區(qū)，我住了下來。這兒一幢幢高樓如山聳立，樓下如寬闊峽谷般的院子綠樹成蔭，要是站在我住的二十層樓看下去，那數(shù)不清的綠樹就像一條河，從小區(qū)的樓隙流出去，又流過別的小區(qū)的群樓間，樹冠的浪起起伏伏，蜿蜒奔涌，濺我滿目詩意。更讓我感到欣喜的是，我下樓去散步的時候，居然聽見了喜鵲的叫聲。

　�、谖姨�起頭來，舉目四處尋覓，終于循聲看見喜鵲了——那黑白二色的美麗天使，有兩只，一前一后翅膀一夾一夾地飛著，拖著長長的尾巴。是的，它們是黑白二色的絕配。我想，它們的黑，來自夜的深沉，它們的白，來自晝的精髓——美得儀態(tài)萬方!

　　③以后我就常�？匆娝鼈兞恕Ｋ鼈円欢ㄊ且粚Χ鲪鄯蚱�，夫唱婦隨，琴瑟和鳴，形影不離。

　�、芟铲o不像鷹。鷹有些冷峻、孤傲，總是遠(yuǎn)離滾滾紅塵，貼著藍(lán)天飛翔;而喜鵲，好像是上蒼專為人類設(shè)置下的世俗朋友，總是攆著人類的氣息，安居在人類的聚居區(qū)里。

　　⑤我發(fā)現(xiàn)，小區(qū)一棵高高的柳樹上，樹的枝葉間，有它們筑下的一個樸素的窠。那是用干樹枝筑就的，用現(xiàn)代眼光來看，是很有些藝術(shù)品位的。

　�、抻幸恍┤兆�，不論旭日東升的早晨，還是彩霞欲斂的傍晚，抑或是細(xì)雨霏霏的正午，喜鵲總是圍著這窠忙碌著，就像淳樸的鄉(xiāng)人，就像那些人中的丈夫和妻子，一天到晚總在家的周圍忙活不停。那些日子，它們想必是在繁衍和喂養(yǎng)著它們的雛兒。我沒能看到它們的雛兒是怎么出窠、怎么飛上天空的。我只是突然發(fā)現(xiàn)，這院子的另一些樹上，樹的枝葉間，也有了一團黑疙瘩。我立即明白，是它們的兒女另立門戶了。

　�、邼u漸地，這大院里便有了好幾對喜鵲夫妻。每一對夫妻都是那么好看那么年輕，分不清哪對年長哪對剛剛度過蜜月。它們身上呈現(xiàn)出一種獨領(lǐng)風(fēng)騷的簡約美。它們就像一幅水墨丹青，黑的是墨，白的是未曾落墨的宣紙本色，如出自齊白石之手。大道至簡，它們就存在于古樸的哲理中，自然淳樸，親切隨和。它們整日活躍在綠樹上下，大門內(nèi)外，即便飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，即便渺若針尖，也讓人一眼就看到一個個黑白交加的靈魂的顫動。

　�、嗨鼈兛偸窃谌藗兡克�能及的地方，一前一后翅膀一夾一夾地飛著，拖著長長的尾巴。它們有時從一棵樹飛向另一棵樹;有時從樹上飛下來，貼著地面飛上一截，然后就落下來覓食，草籽、花瓣、蟲子，或者是孩子們口里掉下的一星兩星的餅干屑。它們有時唱癮勃發(fā)，嗓門實在夠大，尾巴一翹一翹，唱得好不得意好不張揚，管叫全小區(qū)每個人的耳朵都裝滿它們動聽的音波。它們時刻相伴而行，有時候偶然看見一只獨行，但是用不了幾秒鐘，另一只馬上就飛來了。它們夫妻倆好像永遠(yuǎn)被一根無形的繩子拴在一起。這樣的夫妻之愛，我們?nèi)祟惪峙轮荒芨拾菹嘛L(fēng)，自嘆弗如。

　�、嵯铲o們的歡叫大多在氣溫舒適的時候，要是在天氣燠熱的大晌午，喜鵲們便閉了嘴，息了聲，沉默著，或翹一下尾巴，或低頭叼一口爪下的什么，靜靜地鉆在樹林里面。但它們畢竟是生性好動的鳥類，只要暑氣稍稍消去一些，它們就又會從林間一前一后翅膀一夾一夾地飛了出來，一塊隨便落在什么地方，又一聲接一聲地叫開了。這樣的時候，它們往往深情地一唱一和，但唱著和著，卻又在不經(jīng)意間，忽然轉(zhuǎn)換為另一種調(diào)式——出聲很短，都只有一個音：喳，喳，喳，喳。

　�、馑鼈冞@樣的唱和，像人們的夫妻間嘮著一些事情：關(guān)于柴米油鹽、孩子上學(xué)，或是小長假要不要出去旅行……雖不熾熱卻絕不寡味，恩愛自在里頭。

　　⑪有一天，我正在二十層樓的居室接待遠(yuǎn)客，猛回眸，一只喜鵲居然落在我露臺的短墻上了。我們的眼睛都像電燈一亮。我說：“不知咱們今天有什么喜呢?”

　　⑫朋友頷首微笑。

　　⑬通常，喜鵲總是在樹林中穿梭飛翔，其高限只是三四層樓高。今天，它是怎么了?它是憑借了什么樣的魔力，什么樣的方式，什么樣的升高軌跡，居然飛上了二十層樓之高，如威武的鷹隼立于崖頂?是一時的心血來潮?還是作了長時間的精心準(zhǔn)備?不得而知!

　　⑭我問朋友：“你說說，這喜鵲為什么要飛上來?這露臺一沒有草籽，二沒有蟲子，三沒有水，它為什么要飛了上來?”

　　⑮朋友略加思考，說道：“它想看一看廣闊的北京市景�！�

　　⑯朋友的回答竟和我的內(nèi)心不謀而合!這些喜鵲，或許有它們不可小覷的精神世界。

　　(選自《光明日報》2018年7月20日，有改動)

　　13.閱讀全文，請根據(jù)你的理解，用“∥”把文章劃分為兩個部分，并寫出這樣劃分的理由。(2分)

　�、佗冖邰堍茛蔻撷啖幄�⑪⑫⑬⑭⑮⑯

　　14.文章寫喜鵲，多次用到副詞“總”“總是”，結(jié)合下面的語句，說說作者這樣寫的用意。(4分)

　　而喜鵲，好像是上蒼專為人類設(shè)置下的世俗朋友，總是攆著人類的氣息，安居在人類的聚居區(qū)里。

　　喜鵲總是圍著這窠忙碌著，就像淳樸的鄉(xiāng)人，就像那些人中的丈夫和妻子，一天到晚總在家的周圍忙活不停。

　　15.文章第④段寫“喜鵲不像鷹”，第⑬段卻寫喜鵲“如威武的鷹隼”，作者為什么要這樣寫?請結(jié)合語境簡要分析。(4分)

　　16.看到飛上二十層樓之高的喜鵲，文章連用五個問句寫了“我”此時此刻的復(fù)雜心理，請揣摩分析并寫出。(4分)

　　17.文章最后兩段意蘊豐富，請談?wù)勀愕睦斫狻?4分)

　　四、專題性學(xué)習(xí)(共6分)

　　18.班級要開展“閱讀與青春同行”專題學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成以下任務(wù)。

　　(1)封面品鑒。下面是《駱駝祥子》不同版本的三個封面，你最喜歡或最不喜歡哪一個?請結(jié)合你對小說的理解，用一兩句話談?wù)劺碛伞?2分)

　　A

　　B

　　C

　　(2)事跡點評�！爸袊�青年網(wǎng)微信公眾號”平臺發(fā)布了丁安琪同學(xué)的讀書事跡，請你前去閱讀并發(fā)表一句話點評。(2分)

　　山東大學(xué)文學(xué)院現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)的丁安琪同學(xué)因為熱愛讀書，讀書量驚人，走紅校園，被老師和同學(xué)們稱為“圖書館女孩”�！拔液芟硎芤槐竞窈竦臅�越看越薄的那種過程”，丁安琪說。她平均每天讀書8小時，目前正在研究著名作家巴金和蕭紅的作品。

　　通過不斷閱讀、不斷學(xué)習(xí)，到大三下學(xué)期結(jié)束，丁安琪的學(xué)習(xí)成績上升到了班級第二名。由于成績優(yōu)異，2018年，她被保送攻讀碩士研究生。

　　(3)書房擬名。讀書人一般都有自己的書房(書齋)，還會為其命名。這些書房(書齋)名或表明志趣，或寄托情懷，或自警自勉。如陸游為自己的書房命名為“老學(xué)庵”，即表明自己活到老學(xué)到老的雄心壯志。

　　請你也為自己的書房取一個名字，并解釋其含義。(2分)

　　五、寫作(共50分)

　　19.請以“你 的樣子，真美”為題目，寫一篇文章。

　　要求：(1)將題目補充完整。

　　(2)除詩歌外，文體不限。不少于600字。

　　(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

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