2020中考語文文言文閱讀必考篇目總結(jié)試題

　　(一)《論語》十二章

　　1.用“/”給下面的句子斷句。(標(biāo)兩處)

　　可/以/為師矣

　　2.解釋下列句子中加著重號的詞語。

　　(1)人不知而不慍慍：生氣，惱怒

　　(2)吾日三省吾身省：自我檢查、反省

　　(3)為人謀而不忠乎忠：竭盡自己的心力

　　(4)與朋友交而不信乎信：誠信

　　(5)四十而不惑惑：迷惑，疑惑

　　(6)不逾矩逾：越過矩：法度

　　(7)學(xué)而不思則罔罔：迷惑，意思是感到迷茫而無所適從

　　(8)思而不學(xué)則殆殆：疑惑

　　(9)人不堪其憂堪：能忍受

　　(10)逝者如斯夫逝：往、離去

　　(11)匹夫不可奪志也奪：改變

　　(12)博學(xué)而篤志篤：堅定

　　(13)切問而近思切：懇切

　　(14)富貴于我如浮云于：介詞，對，對于

　　(15)必有我?guī)熝裳桑河诖耍�意思是在其�?/P>

　　3.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　(1)人不知而不慍，不亦君子乎?

　　人家不了解我，(我)并不因此惱怒，不也是有才德的人嗎?

　　(2)溫故而知新，可以為師矣。

　　溫習(xí)學(xué)過的知識，可以得到新的理解與體會，可以憑借(這一點)做老師了。

　　(3)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

　　只是讀書卻不認(rèn)真思考，就會感到迷茫而無所適從;只空想?yún)s不讀書，就會疑惑。

　　(4)三人行，必有我?guī)熝伞?/P>

　　幾個人一起走路，其中必定有可以做我老師的人。

　　4.做到孔子教導(dǎo)的“人不知而不慍”，對我們處理好人際關(guān)系有何益處?

　　①不怨天尤人，能嚴(yán)格要求自己，約束和克制自己的言行，使之合乎道德規(guī)范。②寬容對待別人，能讓人際關(guān)系更和諧融洽。

　　(二)陋室銘(劉禹錫)

　　1.解釋下列句子中加著重號的詞語。

　　(1)有仙則名名：出名，有名

　　(2)有龍則靈靈：神異

　　(3)斯是陋室斯：這

　　(4)惟吾德馨惟：只

　　(5)談笑有鴻儒鴻：大

　　(6)可以調(diào)素琴調(diào)：調(diào)弄

　　2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　(1)斯是陋室，惟吾德馨。

　　這是簡陋的屋舍，只因我(住屋的人)的品德好(就不感到簡陋了)。

　　(2)苔痕上階綠，草色入簾青。

　　苔痕蔓延到臺階上，使臺階都綠了;草色映入竹簾，使室內(nèi)染上青色。

　　(3)談笑有鴻儒，往來無白丁。

　　說說笑笑的都是博學(xué)的人，來來往往的沒有平民。

　　(4)孔子云：何陋之有?

　　孔子說：有什么簡陋的呢?

　　3.文章先說“斯是陋室”，結(jié)尾又說“何陋之有”，是否自相矛盾?請簡要分析。

　　不矛盾。因為居室環(huán)境雅，生活情趣雅，主人品德雅，所以陋室不陋。

　　4.結(jié)合全文思考，文章寫“諸葛廬”“子云亭”有什么作用?

　　【示例】作者采用類比的手法，以歷史上兩個知名人物的居室和自己的陋室作比，說明陋室不陋的原因是主人品德高尚。

　　(三)愛蓮說(周敦頤)

　　1.解釋下列句子中加著重號的詞語。

　　(1)可愛者甚蕃蕃：多

　　(2)予獨愛蓮之出淤泥而不染獨：只染：沾染(污穢)

　　(3)濯清漣而不妖濯：洗漣：水波妖：艷麗

　　(4)亭亭凈植亭亭：聳立的樣子植：豎立

　　(5)可遠觀而不可褻玩焉褻：親近而不莊重

　　2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　(1)水陸草木之花，可愛者甚蕃。

　　水上、地上各種草木的花，值得喜愛的很多。

　　(2)中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

　　(蓮的柄)內(nèi)部貫通，外部筆直，不橫生藤蔓，不旁生枝莖，香氣遠聞更加清芬，潔凈地挺立，(只)可以從遠處觀賞，卻不能靠近賞玩。

　　(3)菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?

　　對于菊的愛好，陶淵明以后很少聽到了。對于蓮的愛好，像我一樣的還有什么人呢?

　　(4)牡丹之愛，宜乎眾矣。

　　對于牡丹的愛，應(yīng)當(dāng)人很多了。

　　3.文章題目為《愛蓮說》，為何還寫了菊和牡丹?

　　運用襯托的手法，將蓮與菊和牡丹對比，突出蓮的高潔情操。

　　4.怎樣理解“蓮之愛，同予者何人”?

　　作者感慨世上像“我”一樣愛蓮的人很少，也慨嘆生活中保持高潔品質(zhì)的人太少，含蓄地表達了自己的人生態(tài)度。

　　(四)河中石獸(紀(jì)昀)

　　1.解釋下列句子中加著重號的詞語。

　　(1)滄州南一寺臨河干臨：靠近

　　(2)山門圮于河圮：倒塌

　　(3)二石獸并沉焉并：一起

　　(4)閱十余歲閱：經(jīng)過，經(jīng)歷

　　(5)竟不可得竟：終了，最后

　　(6)爾輩不能究物理究：研究、探求

　　(7)是非木杮是：這

　　(8)湮于沙上湮：埋沒

　　(9)沿河求之沿：順著

　　(10)不亦顛乎顛：顛倒，錯亂

　　(11)眾服為確論服：信服確：正確

　　(12)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已已：停止

　　(13)遂反溯流逆上矣遂：于是溯流：逆流

　　2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　(1)爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去?

　　你們這些人不能探求事物的道理。這不是木片，怎么能被大水帶走呢?

　　(2)沿河求之，不亦顛乎?

　　順流而下尋找它們，不是顛倒了嗎?

　　(3)然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?

　　那么天下的事，只了解其一，不了解其二的情況太多了，怎么能(只)根據(jù)某個道理就主觀判斷呢?

　　3.文章中寫到了講學(xué)家和老河兵的“笑”，你怎么理解其中的意味?

　　講學(xué)家的笑，包含了對寺僧的嘲諷和自信;老河兵的笑是對講學(xué)家自恃博才的否定，也表現(xiàn)了老河兵的自信。

　　4.這個故事給了你怎樣的啟示?

　　【示例】許多自然現(xiàn)象的發(fā)生往往有復(fù)雜的原因，我們要綜合分析，不能片面考慮而做主觀臆斷。

　　(五)三峽(酈道元)

　　1.給下面的句子斷句。(標(biāo)兩處)

　　自非/亭午夜分，不見/曦月

　　2.解釋下列句子中加著重號的詞語。

　　(1)略無闕處略無：完全沒有

　　(2)自非亭午夜分自非：如果不是亭午：正午

　　(3)不見曦月曦：日光，這里指太陽

　　(4)至于夏水襄陵襄：沖上、漫上陵：山陵

　　(5)沿溯阻絕沿：順流而下溯：逆流而上

　　(6)不以疾也疾：快

　　(7)則素湍綠潭湍：急流

　　(8)清榮峻茂榮：茂盛

　　(9)良多趣味良：甚，很

　　(10)林寒澗肅肅：肅殺，凄寒

　　(11)屬引凄異屬：連接引：延長凄異：凄慘悲涼

　　(12)空谷傳響響：回聲

　　3.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　(1)自非亭午夜分，不見曦月。

　　如果不是在正午，就看不到太陽;不是在半夜，就看不到月亮。

　　(2)雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

　　即使騎著飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也沒有這么快。

　　(3)清榮峻茂，良多趣味。

　　水清樹榮，山高草盛，有很多趣味。

　　4.文中“重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月”一句寫出了三峽山的什么特點?作者這樣寫有何用意?

　　寫出了三峽的山險峻、陡峭的特點。為下文寫夏水的迅猛做鋪墊。

　　5.“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳�！闭n文結(jié)尾引用漁歌有什么好處?

　　渲染秋天悲涼、蕭瑟的氣氛;與第一段相照應(yīng)，使人進一步感受到三峽地區(qū)獨特的地貌特征“山高、嶺連、狹窄、水長”;從本段看，是對前面寫景的補充;從全文看，與前文“或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵”相呼應(yīng);表達了作者對勞動人民的同情。

　　(六)答謝中書書(陶弘景)

　　1.解釋下列句子中加著重號的詞語。

　　(1)答謝中書書書：書信

　　(2)五色交輝交輝：交相輝映

　　(3)四時俱備四時：四季俱：都

　　(4)夕陽欲頹頹：墜落

　　(5)沉鱗競躍沉鱗：指水中潛游的魚

　　(6)未復(fù)有能與其奇者與：參與。這里有“欣賞”“領(lǐng)悟”的意思

　　(7)實是欲界之仙都欲界：指人間

　　2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　(1)山川之美，古來共談。

　　山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同談?wù)摰摹?/P>

　　(2)夕日欲頹，沉鱗競躍。

　　夕陽快要落山了，水中潛游的魚爭相躍出水面。

　　(3)未復(fù)有能與其奇者。

　　就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。

　　3.“猿鳥亂鳴”一句中的“亂”字用得好，“沉鱗競躍”一句中的“競”字也用得好，你能說一說好在哪里嗎?

　　“亂”和“競”兩個字，一方面表現(xiàn)了猿鳥、沉鱗的數(shù)量之多，另一方面也描繪出猿啼鳥鳴聲音洪亮、長短各異，各類魚兒在水中爭相躍出水面的生動畫面。

　　4.這篇短文表達了作者怎樣的思想感情?

　　表達了作者沉醉于山水的愉悅之情，與古今知音共賞美景的得意之情。

　　(七)記承天寺夜游(蘇軾)

　　1.解釋下列句子中加著重號的詞語。

　　(1)相與步于中庭相與：共同，一起

　　(2)庭下如積水空明空明：形容水的澄澈

　　(3)蓋竹柏影也蓋：大概是

　　(4)但少閑人如吾兩人者耳但：只是

　　2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　(1)念無與為樂者，遂至承天寺張懷民。

　　想到?jīng)]有人與我共同游樂，于是來到承天寺尋找張懷民。

　　(2)庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

　　庭院中的月光如積水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交錯其中，大概是竹子和柏樹的影子吧。

　　(3)但少閑人如吾兩人者耳。

　　只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。

　　3.作者在《記承天寺夜游》中為我們描繪出一個怎樣的世界?表現(xiàn)了作者怎樣的心境?

　　描繪了一個空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。表現(xiàn)了作者自我排遣的曠達(或：雖遭貶謫依然曠達)的心境。

　　4.如何理解《記承天寺夜游》文末“閑人”的含義?

　　“閑人”既指具有閑情雅致的人，也表現(xiàn)出作者復(fù)雜的心境：貶謫的悲涼、人生的感慨、賞月的欣喜、漫步的悠閑。

　　(八)富貴不能淫(《孟子》)

　　1.解釋下列句子中加著重號的詞語。

　　(1)豈不誠大丈夫哉誠：真正，確實

　　(2)是焉得為大丈夫乎焉：怎么，哪里

　　(3)以順為正者順：順從正：準(zhǔn)則，標(biāo)準(zhǔn)

　　(4)與民由之由：遵從

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