初中《生物》考試輔導(dǎo)：生物的新陳代謝

　　在下列各題的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的。(每題2分)]

　　1、在下列酶中，能夠促使脂肪酶水解的酶是

　　A.肽酶

　　B.蛋白酶

　　C.脂肪酶

　　D.淀粉酶

　　2、分別用0℃和100℃的溫度處理某種酶后,酶都沒有活性但

　　A.經(jīng)過0℃處理的酶的活性能夠恢復(fù)

　　B.經(jīng)過100℃處理的酶的活性能夠恢復(fù)

　　C.經(jīng)過0℃處理的酶的空間結(jié)構(gòu)遭破壞

　　D.經(jīng)過100℃處理的酶被水解成了氨基酸

　　3、將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝入一容器內(nèi)，調(diào)整pH至2.0，保存在37℃的水浴鍋內(nèi)。過一段時間后，容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是

　　A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水

　　B.唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水

　　C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水

　　D.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水

　　4.在一個合成連鎖反應(yīng)中：X A B C Y，如果E4號酶失效。在這種情況下，要使細(xì)菌能夠正確生長，我們至少要向培養(yǎng)基中加入的物質(zhì)是

　　A.X

　　B.A

　　C.X和C

　　D.Y

　　5.在測定胃蛋白酶活性時，將溶液pH由10降到2的過程中，胃蛋白酶的活性將

　　A.不斷上升

　　B.沒有變化

　　C.先升后降

　　D.先降后升

　　6.一般情況下，生物體的主要能源物質(zhì)、直接能源物質(zhì)、儲備能源物質(zhì)依次是

　　A.糖類、蛋白質(zhì)、脂肪

　　B.ATP、糖類、脂肪

　　C.糖類、ATP、脂肪

　　D.糖類、ATP、蛋白質(zhì)

　　7.下列有關(guān)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)變的簡式中，正確的是 酶 酶

　　A.ATP===ADP+Pi+能量

　　B.ATP===ADP+Pi 酶

　　C.ATP===ADP+能量

　　D.ATP===ADP+Pi+能量

　　8.根主要靠吸脹吸水的部位是

　　A.根冠

　　B.分生區(qū)

　　C.伸長區(qū)

　　D.成熟區(qū)

　　9.新鮮魚、肉用鹽漬不變質(zhì)，其原因是

　　A.食鹽水Cl-中的有殺菌作用

　　B.濃鹽水中含O2少，細(xì)菌無法生存

　　C.由于滲透作用使細(xì)菌失水死亡

　　D.由于滲透作用使魚、肉細(xì)胞過度失水死亡

　　10.一分子ADP中，含有的腺苷、磷酸基和高能磷酸鍵的數(shù)目依次是

　　A.1、2、2

　　B.1、2、1

　　C.2、1、2

　　D.2、1、1

　　11.假定將甲、乙兩個植物表皮細(xì)胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中，兩種溶液濃度均比細(xì)胞液的濃度高。蔗糖分子不能透過膜，甘油分子可較快地透過膜。在顯微鏡下連續(xù)觀察。甲、乙兩細(xì)胞的變化是

　　A.甲乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

　　B.兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，但乙細(xì)胞隨后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

　　C.甲乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，但甲細(xì)胞隨后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

　　D.甲乙兩細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，后又均發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

　　12.通過紙層析分離葉綠體色素,結(jié)果在濾紙條上出現(xiàn)四條色素帶,從上而下依次為

　　A.胡蘿卜素,葉黃素,葉綠素a,葉綠素b

　　B.胡蘿卜素,葉綠素a,葉綠素b,葉黃素

　　C.葉綠素b,葉綠素a,葉黃素,胡蘿卜素

　　D.葉黃素,葉綠素a,葉綠素b,胡蘿卜素

　　13.植物根毛細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素的主要方式是

　　A.滲透作用

　　B.自由擴(kuò)散

　　C.主動吸收

　　D.協(xié)助擴(kuò)散

　　14、與番茄對土壤溶液中Ca和Si的選擇吸收直接有關(guān)的因素是

　　A.土壤溶液中Ca和Si的含量的多少

　　B.土壤中含水量的多少

　　C.根細(xì)胞呼吸作用的強(qiáng)弱

　　D.根細(xì)胞膜上Ca、Si的載體存在與否和數(shù)量的多少

　　15.植物根部表皮細(xì)胞從土壤溶液中吸收K+的數(shù)量主要取決于

　　A.土壤溶液中K+的濃度

　　B.細(xì)胞液中K+的濃度

　　C.細(xì)胞膜上K+載體的數(shù)量

　　D.吸附于細(xì)胞膜上的H+的數(shù)量

　　16.為了促進(jìn)根吸收礦質(zhì)元素，農(nóng)田中一般應(yīng)采取的措施是

　　A.盡量施肥

　　B.大量灌溉

　　C.疏松土壤

　　D.增加光照

　　17.生長于較弱光照條件下的植物,當(dāng)提高C02濃度時,其光合作用速度并未隨之增加,主要限制因素是

　　A.呼吸作用和暗反應(yīng)

　　B.光反應(yīng)

　　C.暗反應(yīng)

　　D.呼吸作用

　　18.高大樹木頂端的葉片細(xì)胞能夠不斷地得到充足的水分，引起水分上升的主要作用是

　　A.呼吸作用

　　B.滲透作用

　　C.蒸騰作用

　　D.吸脹作用

　　19.在10℃(X)、35℃(Y)、80℃(Z)條件下，唾液淀粉酶的活性大小是

　　A.X>Y>Z

　　B.Z>Y>X

　　C.X>Z>Y

　　D.Y>X>Z

　　20.光合作用過程中，每合成1分子C6H12O6，要固定的CO2分子的數(shù)目是

　　A.1個

　　B.2個

　　C.4個

　　D.6個

　　21.將置于陽光下的盆栽植物移至黑暗處，則細(xì)胞內(nèi)三碳化合物與葡萄糖生成量的變化是

　　A.C3突然增加，C6H12O6減少

　　B.C3與C6H12O6都減少

　　C.C3與C6H12O6都增加

　　D.C3突然減少，C6H12O6增加

　　22.對光合作用最有效的一組光是

　　A.紅光和藍(lán)紫光

　　B.紅光和黃光

　　C.綠光和藍(lán)紫光

　　D.綠光和紅光

　　23.放在30%蔗糖溶液中會發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是

　　A.人的口腔上皮細(xì)胞

　　B.洋蔥根尖生長點(diǎn)細(xì)胞

　　C.洋蔥表皮細(xì)胞

　　D.干種子細(xì)胞

　　24.對質(zhì)壁分離的正確理解是

　　A.細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁發(fā)生分離

　　B.細(xì)胞膜與細(xì)胞壁發(fā)生分離

　　C.原生質(zhì)與細(xì)胞壁發(fā)生分離

　　D.原生質(zhì)層與細(xì)胞壁發(fā)生分離

　　25.把人的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片上，用10%NaCl的溶液處理后，放在顯微鏡下會看到

　　A.質(zhì)壁分離

　　B.正常狀態(tài)

　　C.細(xì)胞脹大

　　D.細(xì)胞皺縮

　　26.人和哺乳動物的紅細(xì)胞在0.9%的生理鹽水中，能基本保持常態(tài)的原因是

　　A.水分不進(jìn)不出

　　B.膜具有全透性

　　C.水分進(jìn)出平衡

　　D.膜具有流動性

　　27.人紅細(xì)胞的滲透壓與x濃度的食鹽水相當(dāng)。而浸在y濃度食鹽水中的紅細(xì)胞破裂;浸在z濃度食鹽水中的紅細(xì)胞收縮。則這三種食鹽水的濃度大小依次為

　　A.x>y>z

　　B.y>x>z

　　C.z>y>x

　　D.z>x>y

　　28.桃的種子外有堅硬的內(nèi)果皮而不易發(fā)芽，播種前要沙埋處理，這是因?yàn)?/P>

　　A.細(xì)胞的吸脹作用使種子吸足水，脹破硬殼

　　B.細(xì)胞的滲透作用使種子吸足水，脹破硬殼

　　C.水的浸泡作用使內(nèi)果皮變軟

　　D.盡快使種子爛掉堅硬的外衣

　　第Ⅱ卷　非選擇題(40分)

　　一、填空題(30分，每空2分)

　　1、把螢火蟲的尾部組織取下,過一段時間熒光就消失了;如果滴一點(diǎn)ATP溶液,熒光將恢復(fù).這說明螢火蟲的熒光是 轉(zhuǎn)化而成.請寫出相關(guān)的反應(yīng)式：

　　2、關(guān)于酶的特性的實(shí)驗(yàn)：如下圖，取標(biāo)號為A、B、C的三支試管，各加入2 mL稀淀粉糊。

　　(1) 在三支試管內(nèi)各滴5滴革蘭氏碘液，搖勻，可見試管內(nèi)溶液呈_____________色。

　　(2)再在A管內(nèi)加2mL胰液，B管內(nèi)加入2 mL煮沸的唾液，C管內(nèi)加入2 mL唾液，然后將這三支試管放入37℃～40℃水浴鍋中，15～20分鐘后，三支試管內(nèi)溶液的確切變化分別是：

　�、貯管溶液的顏色________。這是因?yàn)開_________________________。

　�、贐.管溶液的顏色____________。這是因?yàn)開_____________________________。

　�、跜.管溶液的顏色_________________________。這是因?yàn)開_______________________。

　　3、將馬鈴薯塊挖個凹穴，放在內(nèi)外兩種液體中間。已知一種是清水，一種是30%的蔗糖溶液，開始時，兩個液面是平的，過了一段時間后液面如下圖，問：

　　(1) 液體A是______ ______，

　　(2) B是__ _____。

　　(2)在圖甲中，C處細(xì)胞_____________水，D處細(xì)胞_____________水。

　　(3)在圖乙中，C處細(xì)胞_____________水，D處細(xì)胞_____________水。

　　二、計算題(10分)

　　住六樓的某人(質(zhì)量為40Kg)想把一質(zhì)量為10Kg的箱子搬上六樓，假設(shè)這個過程中消耗的能量全部來自ATP的水解，且能量的利用率為1/3(其中大部分能量以熱能形式散失)，請問整個過程中這個人消耗掉多少KgATP?(每層樓高2m，ATP水解時釋放能量按30KJ/mol計，ATP摩爾質(zhì)量414g/mol，g=10m/s2) 選項中，只有一個選項是符合題目要求的。(每題2分)]