很多剛接觸化學(xué)的同學(xué)都會感覺化學(xué)很繁雜,又難記,特別是元素符號、化學(xué)式和化學(xué)方程式,更不知從何記起,記過就忘。考起試來,明明知道的東西總是答不完整,那么如何學(xué)好初三化學(xué)?
1、初三化學(xué)除了學(xué)生自己做的探究實驗外,可以不必預(yù)習(xí),但一定要每天課后要進行復(fù)習(xí),把當(dāng)天學(xué)過的知識點當(dāng)天記清楚;每周要進行一次周復(fù)習(xí),把本周學(xué)過的概念、理論、實驗方法和要求、現(xiàn)象、注意事項等做總結(jié)性的整理復(fù)習(xí)。因為化學(xué)科中的很多東西我們在日常生活中幾乎沒有這種概念,即使有,理解上也有較大的偏差,因此,只有通過不斷的復(fù)習(xí),才能讓這些概念在大腦中留下深刻印象。
2、記憶化學(xué)式、化學(xué)方程式要用化學(xué)的方法。我們的同學(xué)有些從幼兒園就開始學(xué)英語了,最少的也是從小學(xué)三年級開始學(xué)英語,他們從小就學(xué)習(xí)拼寫英語單詞的習(xí)慣。而當(dāng)接觸化學(xué)式、化學(xué)方程式時,有些同學(xué)就會情不自禁地用記英語單詞的方法來記憶,這就造成了記憶的困難了;瘜W(xué)式、化學(xué)方程式要用化學(xué)的方法來記憶,也就用名稱來記憶化學(xué)式和化學(xué)方程式。如記憶碳酸氫銨(NH4HCO3),看起來有點復(fù)雜,其實按化學(xué)方法來記憶就不難了。從后入前讀,從前往后寫:銨根(+1價)氫(+1價)碳酸根(-2價),判斷正負化學(xué)價代數(shù)和為0,這樣,只要記住了元素符號、原子團及它們在化合物中的化合價,根據(jù)物質(zhì)的名稱就能寫出它的化學(xué)式;瘜W(xué)方程式也是這樣,在化學(xué)式的基礎(chǔ)上,要理解反應(yīng)的特點,掌握反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,這樣根據(jù)物質(zhì)的名稱,寫出后再進行配平。如硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液的化學(xué)方程式,只要記住硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀,然后根據(jù)物質(zhì)名稱寫出化學(xué)式,最后進行配平,就容易多了。
3、化學(xué)實驗的基本操作方法要熟練掌握,要點和注意事項要記憶清晰;實驗室制取氣體的方法原理、儀器選擇、收集方法、誤操作造成的后果要理解;探究實驗注意設(shè)計時要有儀器、藥品和操作過程,別寫成了實驗原理。由于實驗條件的限制,我們不可能所有的實驗都讓大家反復(fù)做,因此,對做過實驗的實驗報告在考前都要作為復(fù)習(xí)資料進行復(fù)習(xí)。
4、化學(xué)計算在現(xiàn)在的中考中,難度都在降低,而且多數(shù)以填空的形式出現(xiàn)。因此,化學(xué)計算題得高分已經(jīng)不再是智力因素的問題了,而主要是在于審題、格式(表達方式)和計算的準確性等,因此,平時養(yǎng)成良好習(xí)慣最為重要。
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