 |
 |
 |
 |
理化試卷化學(xué)部分
2009年上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)理化試卷化學(xué)部分命題以《上海市中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試手冊》為依據(jù)，重點考查了初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識和技能，基本的科學(xué)方法和價值觀，以及對化學(xué)、社會和技術(shù)相互關(guān)系的理解，運用化學(xué)知識解決簡單實際問題的能力等。試卷知識覆蓋面廣，符合學(xué)業(yè)水平考試的要求。
試卷有以下特點：
1．回歸教材，引導(dǎo)“減負(fù)”
試題內(nèi)容源于教材，重點考查了初中化學(xué)基礎(chǔ)的知識和技能，自然滲透了基本的方法和價值觀考查，以及對化學(xué)、社會和技術(shù)相互關(guān)系的理解，運用化學(xué)知識解決簡單實際問題的能力等。有利于引導(dǎo)教與學(xué)遵循課程標(biāo)準(zhǔn)、回歸教材、跳出題海，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。 聯(lián)系實際，貼近生活
高度關(guān)注化學(xué)、技術(shù)與社會的相互關(guān)系。背景材料貼近學(xué)生熟悉的生活，與考核要求聯(lián)系緊密，與學(xué)生的實踐活動聯(lián)系緊密；關(guān)注化學(xué)知識在生產(chǎn)實踐中的運用和綠色化學(xué)的思想，體現(xiàn)了化學(xué)對社會可持續(xù)發(fā)展的貢獻(xiàn)和化學(xué)教育的人文價值。 重視實驗過程，突出體現(xiàn)學(xué)科思想與方法
試題重視實驗，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)實驗室，認(rèn)真做好每個必做實驗。關(guān)注實驗現(xiàn)象、過程分析，重視對初中學(xué)生應(yīng)具有的科學(xué)素養(yǎng)的考查。在考查學(xué)生對實驗過程的了解的同時，側(cè)重考查了學(xué)生對實驗原理、條件、現(xiàn)象的分析、應(yīng)用能力，以及圖表的閱讀與分析能力，突出體現(xiàn)了學(xué)科思想與方法。
4．試題穩(wěn)中有新，體現(xiàn)課改理念
與往年相比，題型、題量穩(wěn)中有新，反映了全面推進(jìn)二期課改的新要求。試題呈現(xiàn)的形式有新意，部分試題在考查學(xué)生基礎(chǔ)知識的同時，考查了學(xué)生對實驗原理的理解與分析能力，要求學(xué)生在理解實驗原理的基礎(chǔ)上，通過分析順利解答。
5．試題科學(xué)規(guī)范
試題的考核目標(biāo)明確，起點適當(dāng)，難易有層次，具有良好的區(qū)分度。試題有新意，語言準(zhǔn)確，表達(dá)題意清晰，適合初中學(xué)生的實際水平；試卷題量適中，結(jié)構(gòu)簡約、圖表精美，指導(dǎo)語規(guī)范，便于學(xué)生閱讀理解和書寫解答。
