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一、單項(xiàng)選擇題
考生容易出現(xiàn)的問題有
1、麻痹大意、貪快求速，容易忽視選擇的正誤要求或限制性要求，造成不必要的非智力性失分；
2、過分注重卷面整潔，較難題的選擇缺乏理性和復(fù)查的依據(jù)；
3、答案欄中反復(fù)涂改，字母書寫不規(guī)范或辨認(rèn)不清。
考生可參考的應(yīng)對(duì)策略有
1、適當(dāng)放慢選擇速度，仔細(xì)認(rèn)定選擇的正誤的要求（即看清選“對(duì)”還是選“錯(cuò)”），在限制性字語下加重點(diǎn)標(biāo)記或?qū)⑵淙Τ觯?/P>
2、按是非題的做法逐一判斷選項(xiàng)的正誤，然后將唯一的“對(duì)”或“錯(cuò)”填在括號(hào)中；若有兩項(xiàng)同時(shí)判“對(duì)”或“錯(cuò)”的，則一定要選更“對(duì)”或更“錯(cuò)”的！這是用篩選法復(fù)查單項(xiàng)題的有效手段；若遇到推理型或計(jì)算型選擇時(shí)，一定要將必要的推理或計(jì)算過程簡(jiǎn)寫在題目旁邊，復(fù)查便有根有據(jù)；
3、對(duì)選擇題而言，卷面唯一要求整潔的地方就是答案欄，在復(fù)查后，將括號(hào)內(nèi)的字母工整抄寫相應(yīng)的題號(hào)下，切忌反復(fù)涂改或填在答案欄外。
二、填空題（含簡(jiǎn)答題、推斷題等）
考生容易出現(xiàn)的問題有
1、化學(xué)符號(hào)，化學(xué)方程式及化學(xué)專用術(shù)語的書寫出錯(cuò)或不完整。
2、審題不細(xì)，答非所問或開放性程度不夠。
3、表述不夠簡(jiǎn)潔，或羅嗦冗長(zhǎng)，或詞不達(dá)意。
4、圖形中隱含的信息不能破解，張冠李戴。
5、可能性推斷時(shí)，漏填或錯(cuò)填相應(yīng)成分。
6、框圖（空白）推斷時(shí)，找不到突破口（或題眼）而亂猜。
考生可參考的應(yīng)對(duì)的策略
1、書寫化學(xué)符號(hào)中易出錯(cuò)的是離子符號(hào)中所帶電荷數(shù)值與種類，可用與化合價(jià)相比照的方法檢查；書寫化學(xué)方程式容易遺漏的是反應(yīng)條件和標(biāo)錯(cuò)箭頭，重點(diǎn)要查“寫、連、配、等、標(biāo)”五個(gè)環(huán)節(jié)是否出錯(cuò)�；瘜W(xué)專業(yè)術(shù)語的“中和”等不能寫別字。
2、仔細(xì)審題，有的放矢，答語應(yīng)簡(jiǎn)略扼要，切忌空洞，不著邊際。開放性回答則需要擴(kuò)展視野，發(fā)散思維，力爭(zhēng)答案多樣性，但要避免出現(xiàn)雷同或近似答案。
3、要弄清圖形及相關(guān)數(shù)字與題干文字之間的關(guān)系，不能相互脫節(jié)，特別要挖掘線段的趨向、特定點(diǎn)的坐標(biāo)值以及這些點(diǎn)的內(nèi)涵。
4、做可能性推斷要逐步分析，將每一步得到的肯定、否定可能結(jié)果都羅列出來，推理完整且便于檢查。
5、做框圖推斷時(shí)，先要根據(jù)顏色、類別等明顯信息確定題眼，然后根據(jù)其所在框圖中的位置，靈活采用順推、逆推或中間向兩頭推進(jìn)的方法來揭秘。當(dāng)然不要忘記將推斷的結(jié)果標(biāo)記出來，再印證一遍。
三、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)題
考生容易出現(xiàn)的問題有
1、氣體發(fā)生裝置與收集方法的錯(cuò)選和漏選；
2、挑選儀器組裝實(shí)驗(yàn)沒有把握；
3、某些實(shí)驗(yàn)藥品、步驟、現(xiàn)象錯(cuò)用、錯(cuò)排和錯(cuò)述。
考生參考應(yīng)對(duì)的策略有
1、聯(lián)系題中反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件確定氣體發(fā)生裝置，從密度、溶解性和有毒性等考慮收集方法；
2、弄清實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，明確每一個(gè)組件的用途和相互間搭配的合理性；
3、某些藥品的禁忌（如不能用硝酸制氫氣）、特定的步驟（如濃硫酸稀釋等）、現(xiàn)象的特殊性（如氧化鐵被還原后得到的鐵粉是黑色的）等可作為高風(fēng)險(xiǎn)知識(shí)點(diǎn)，時(shí)時(shí)提醒自己。
四、計(jì)算題
考生容易出現(xiàn)的問題有
1、根據(jù)的方程式書寫出錯(cuò)或未配平；
2、相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算有誤株連后面計(jì)算；
3、計(jì)算步驟有缺失或有效數(shù)字保留不合規(guī)范等；
4、不會(huì)對(duì)圖表中的數(shù)字做出判斷，對(duì)是否過量等情形心中無數(shù)。
考生參考的應(yīng)對(duì)策略有
1、方程式要仔細(xì)檢查，化學(xué)式和配平尤為重要；
2、陌生化學(xué)式的相對(duì)分子質(zhì)量最好復(fù)算一遍，注意不要將計(jì)量數(shù)漏算；
3、“設(shè)”中質(zhì)量等不要帶單位，勿忘“列”比例式，不能省略“答”等。
4、采用固定變量法進(jìn)行比較，是判斷過量的常用方法。
五、化學(xué)探究題
考生容易出現(xiàn)的問題有
1、探究的目的不清；
2、方案設(shè)計(jì)缺乏對(duì)比性；
3、忽視題限條件，亂用其它儀器、藥品和方法。
考生參考的應(yīng)對(duì)策略有
1、探究題一般包括猜想或假設(shè)、設(shè)計(jì)方案、反思與評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)。要弄清究竟要回答什么？
2、找準(zhǔn)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的變量因素，采用控制變量法進(jìn)行設(shè)計(jì)。
3、根據(jù)題目中現(xiàn)有的試劑和規(guī)定的方法回答，切忌隨意開放，必要時(shí)可用圖示代替言表。
