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2006年中考海淀區(qū)使用化學(xué)課標A卷，宣武、崇文兩區(qū)使用了化學(xué)課標B卷。課標卷化學(xué)中考題以新課程改革的理念為指導(dǎo)，不僅考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識、基本技能掌握程度，同時考查了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力，充分體現(xiàn)了試題的選拔性和教育意義。
重視考查“雙基”
海淀區(qū)教師進修學(xué)校裴群 2006年海淀課標A卷與2005年相似，注重“雙基”的內(nèi)容，既加強了對重點、主干知識的考查，又兼顧能力考查，在能力的考查中，要求學(xué)生會運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。
課標卷與大綱卷相比，更重視聯(lián)系實際和考查學(xué)生的綜合素質(zhì)。試題以日常生活中蘊含的化學(xué)問題為背景，考查理解、分析和解決與化學(xué)有關(guān)問題的能力，特別是試題與“奧運”有機結(jié)合，不僅體現(xiàn)了化學(xué)與社會的聯(lián)系，同時具有鮮明的時代特色。
裴老師說，課標試卷強調(diào)基礎(chǔ)，突出學(xué)生運用知識解決問題的能力。試卷中約有一半以上的題屬于常規(guī)基礎(chǔ)題，很多素材取自課本，知識覆蓋面較全面。試題突出化學(xué)學(xué)科特色，科學(xué)探究題體現(xiàn)課改精神，考查了選擇試劑、識別儀器、實驗操作、對實驗現(xiàn)象的描述，以及做出初步實驗結(jié)論的能力。題目有較好的區(qū)分度，試題特別注意了對試題思維容量的設(shè)置，強調(diào)知識之間的聯(lián)系，同時以這些知識為載體，考查學(xué)生的理解、推理和分析綜合能力。
研讀考試說明
西城區(qū)教育研修學(xué)院王磊 學(xué)生應(yīng)該認真研究《考試說明》，嚴格按照《考試說明》的考試內(nèi)容和要求進行復(fù)習(xí)，考什么復(fù)習(xí)什么，考多難復(fù)習(xí)多難。狠抓雙基落實，突出復(fù)習(xí)備考的重點和主干知識，注意化學(xué)用語規(guī)范、語言表述到位，以便明確復(fù)習(xí)備考的主攻方向。
除考試說明外，學(xué)生還要好好分析近兩年試題的特點，因為試題體現(xiàn)了當(dāng)年的命題指導(dǎo)思想，同時，體現(xiàn)出新課程理念，對學(xué)習(xí)有較好的導(dǎo)向性。據(jù)分析，近幾年試卷比較重視對初中化學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能的考查，突出考查運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。
王老師還建議學(xué)生認真閱讀課本，特別是幾本教材交叉的章節(jié)，主攻方向是65—70分中等和容易試題，提高中低檔題得分率�；瘜W(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)突出元素化合物知識為載體，帶動其他知識塊的復(fù)習(xí)，或者是將其他知識內(nèi)容融合在這條主線中。在148個考試內(nèi)容中D級要求層次有32個，重點集中在元素及其化合物，占16個，是總數(shù)的50%。中檔以上的選擇題中的四個選項涉及四個知識點，非選擇題中各知識塊的考查更加融合。學(xué)生要加強綜合性試題的專題訓(xùn)練，注意聯(lián)系實踐，聯(lián)系生活、社會、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，環(huán)境問題，資源等問題。他還建議每一位教師在復(fù)習(xí)階段，依據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計一個專題，引導(dǎo)學(xué)生進行一次完整的實驗探究，讓學(xué)生體會科學(xué)探究的全過程，體會探究活動中每一個環(huán)節(jié)的作用。
增大容易題比例
北師大附中高級教師鄧燁 2006年課標卷考試內(nèi)容的要求包含四個層次，既注重考查化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，又注重考查化學(xué)學(xué)科能力，同時強調(diào)化學(xué)與社會、化學(xué)與人類的關(guān)系，體現(xiàn)情感態(tài)度與價值觀，實現(xiàn)新課程理念。初中化學(xué)應(yīng)提供給學(xué)生未來發(fā)展所需要的最基礎(chǔ)的化學(xué)知識和技能，培養(yǎng)學(xué)生運用化學(xué)知識和科學(xué)方法分析和解決簡單問題的能力，并使學(xué)生從化學(xué)的角度逐步認識自然與環(huán)境的關(guān)系，分析有關(guān)的社會現(xiàn)象。
與2005年相比，在知識內(nèi)容上，將“化學(xué)實驗”由原來的約18%調(diào)整為約20%，將“化學(xué)與社會發(fā)展”由原來的約12%調(diào)整為約10%,意在突出學(xué)科特色，加強對化學(xué)實驗教學(xué)的正確引導(dǎo)。試題題型仍保持選擇題、填空題、實驗題和計算題四種題型，但計算題型由原來的約8分調(diào)整為約6分；填空題型由原來的約24分調(diào)整為約26分。但按知識塊內(nèi)容分布，“化學(xué)計算”部分分數(shù)分配仍為約8分。
試題的難度由原來的容易題、中等難度題、難題大約為50%、30%、20%，調(diào)整為約60%、20%、20%，容易題由原來的約40分調(diào)整為約48分，中等難度題由原來的約24分調(diào)整為約16分。這對教師的教學(xué)和考生的復(fù)習(xí)中落實基礎(chǔ)知識有利。
