分析作文
有考生稱老師押中作文題
今年佛山中考作文題為命題作文,題目為“每座山都有自己的金頂”,并附有一段材料,要求文體不限。三中考生胡同學(xué)表示,他理解的方向是“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)”,并以記敘文的形式結(jié)合自身經(jīng)歷作文。在榮山中學(xué)考試的小何覺得這次的作文題非常勵(lì)志,很容易讓人感受到其中的“正能量”!拔乙豢吹筋}目就想到很多勵(lì)志故事!
而在三中初中部考場(chǎng)門口,上午的語(yǔ)文課考完試后,有兩名女考生站在門口竊喜。原來,兩位女生稱考前該班的語(yǔ)文老師竟壓中作文的方向,“都是寫類似身殘志堅(jiān)的故事,以前寫過同一內(nèi)容的作文。”該女同學(xué)表示,她以貝多芬、海倫等人物作文,體現(xiàn)這一主題。
但也有考生沒有按時(shí)完成作文,淚灑考場(chǎng)。在華英考場(chǎng)出來的小娟一出考場(chǎng)就有些沮喪!白魑挠行╇y,不知道該從哪方面入手!毙【瓯硎,自己想法太多,但是又不知該如何統(tǒng)一主題,拖著拖著,時(shí)間就過去了,作文也沒寫完。
點(diǎn)評(píng):風(fēng)格不變 要寫出創(chuàng)意略難
資深老師分析,今年的作文難度適中,學(xué)生易于選材,不易跑題,但要寫好有創(chuàng)意的文章并不容易!皬念}目來看,材料中突出的是對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和判斷!孔蕉加凶约旱慕痦敗瘜(shí)際上就是強(qiáng)調(diào)每一種事物都有自己的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn),在生活中要善于發(fā)現(xiàn)他人或自己的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)!
對(duì)于今年的作文題,資深老師認(rèn)為,寫議論文可能更容易發(fā)揮。應(yīng)該注意的是“金頂”的含義具有象征性,這樣使題目的開放性更強(qiáng),切入的角度更廣,也消釋了文體的某些局限性。但今年作文題所體現(xiàn)出來的話題內(nèi)涵并不少見,也不算很新鮮,可能會(huì)有學(xué)生“套作”、“宿構(gòu)”。
學(xué)習(xí)前線的葉老師認(rèn)為,今年的中考作文題目屬于比喻類的命題,幾乎與去年的“穿過烏云的陽(yáng)光更絢爛”如出一轍!叭绻麑(duì)去年的作文題目有所準(zhǔn)備的話,今年還是比較簡(jiǎn)單的!比~老師稱,從這個(gè)角度看,今年的寫作寬度比去年更大,但寫出創(chuàng)意就有難度。
“90后”的十年中考作文
2014年:《每座山都有自己的金頂》
2013年:《穿過烏云的陽(yáng)光更加絢麗》
2012年:《歌從心底唱起》
2011年:《每天都是一首詩(shī)》
2010年:《智慧伴我成長(zhǎng)》
2009年:《我還缺少什么》
2008年:
(1)《永遠(yuǎn)的座右銘》
(2)有關(guān)汶川地震的材料作文
2007年:
(1)《走出》
(2)有關(guān)卡萊爾撰寫《法國(guó)大革命史》的材料作文
2006年:《給我》
2005年:
(1)話題“魅力”
(2)題目含“加油”二字
本報(bào)盤點(diǎn)
十年作文題 正能量十足
自2005年首批“90后”大軍征戰(zhàn)中考考場(chǎng),今年的中考將成為最后一批“90后”的落幕表演。魅力、詩(shī)歌、歌聲、陽(yáng)光……這些充滿詩(shī)意的文藝詞匯,遍布在“90后”的十屆中考作文題目里。相比起2004年“對(duì)話”的話題作文,90后參與的中考作文題,尤其2011年以來的中考作文題,一直延續(xù)著文藝風(fēng)。雖然立意詩(shī)意,但“文藝范”十足的“90后”應(yīng)付起來并不是難事,發(fā)揮空間較大。
據(jù)往年不少考生透露,平時(shí)的寫作風(fēng)格、訓(xùn)練類型也多是理想型,應(yīng)付“文藝”的作文題不在話下!罢芰俊苯^對(duì)是“90后”十年作文題的關(guān)鍵詞,“穿過烏云的陽(yáng)光更加絢麗”、“ 永遠(yuǎn)的座右銘”、“ 歌從心底唱起”、“加油”、“汶川求生”等等都正能量十足,在引導(dǎo)“90后”少年往積極陽(yáng)光的生活態(tài)度和思維方式發(fā)展。
個(gè)性也絕對(duì)是“90后”離不開的標(biāo)簽,這一代人,力求在生活的方方面面都做到獨(dú)特,做到與眾不同,十分強(qiáng)調(diào)“我”的個(gè)性體驗(yàn)。從十年作文題來看,標(biāo)題明確要求“我”的就有3則,同時(shí),“歌從心底唱起”等一批作文題更是強(qiáng)調(diào)了自我感受,這確實(shí)符合了“90后”自我色彩濃重的個(gè)性。
飛鴻話齋
十年中考作文一路“文藝”
去年4月,一部名叫《烏云背后的幸福線》的電影,感動(dòng)了眾多身處困境的人,這部電影的英文名叫every cloud has a silver lining,90后詹妮弗·勞倫斯憑借這部電影摘走奧斯卡最佳女配角,之后大紫大紅,還出演了剛上映的《X戰(zhàn)警:逆轉(zhuǎn)未來》。
說這么多,跟佛山中考有什么關(guān)系呢?不知道你是否還記得,去年佛山中考作文題目就叫《穿過烏云的陽(yáng)光更加絢麗》,如此的勵(lì)志、詩(shī)意、文藝、優(yōu)雅,令人納悶的是,出題老師是不是看了電影后一拍腦袋想出來的。話說回來,雖然題目略顯文藝,但受到一致好評(píng),本報(bào)當(dāng)時(shí)也給它點(diǎn)了個(gè)贊。
說到文藝,筆者不清楚出題老師是不是有意為之。最近10年中考生的主力為“90后”,這批學(xué)生的中考作文題,簡(jiǎn)直可以說是一路“文藝”,當(dāng)然,不同時(shí)期的作文“文藝”程度,還是存在高低之分。
2005年到2007年為第一階段,三年題目分別為《魅力》、《走出》和《給我》,話題兼具開放性和文藝范,只要考生稍微用心,就不會(huì)出現(xiàn)走題拿超低分的情況;2008到2010為第二階段,三年作文題分別為《永遠(yuǎn)的座右銘》、《我還缺少什么》和《智慧伴我成長(zhǎng)》,題目相對(duì)更干爽明快,寫作范圍也更為狹窄,但好處是聽上去不那么濕嗒嗒;2011年至今為第三階段,考題從《每天都是一首詩(shī)》到《每座山都有自己的金頂》,“每”字打頭的題目,有文藝風(fēng)、詩(shī)歌氣和浪漫味,光看題目就能濕了眼眶,寫出一篇好作文相對(duì)不那么困難。
總體說來,作文題目的走勢(shì)是越來越“文藝”,以此出題趨勢(shì),接下來的題目只會(huì)更有詩(shī)歌味。
老師:
作文融入價(jià)值觀
從佛山中考十年作文的題型來看,命題作文和半命題作文占據(jù)了絕大半壁江山,僅有少部分的話題作文和材料作文,這些作文題的立意都很符合“90后”的個(gè)性特征。
“近幾年的作文題有一種承接關(guān)系,陽(yáng)光、詩(shī)歌、金頂都不是真的表現(xiàn)事物本身,而是通過這些事物聯(lián)系到某些東西!辟Y深老師分析,近幾年作文從字面上看有些“很文藝范”,但它是有比喻意義,有內(nèi)涵在里面,比如真、善、美、勵(lì)志、正能量的事物,都潛移默化的融入其中!罢Z(yǔ)文不僅僅是簡(jiǎn)單的文字的運(yùn)用,還要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的熱愛,在語(yǔ)言中迸發(fā)出情感的熱愛!痹摾蠋熣J(rèn)為,中考作文的主題也體現(xiàn)正能量方面的價(jià)值觀,雖然不是刻意的安排,但也能夠起到“潤(rùn)物細(xì)無聲”的滲透。
此外,記者留意到在2009年以前,佛山中考作文題都是兩選一,考生可選擇讀材料寫作文或是命題作文,但自2009年以后,每年的中考都只有一個(gè)作文題。對(duì)此,資深老師稱作文二選一的話,學(xué)生發(fā)揮的空間更大,可以選擇自己有把握,但兩類不同題型的作文不好評(píng)價(jià)!敖鼛啄耆珖(guó)各地中考語(yǔ)文的趨勢(shì)就是作文題就只有一個(gè),主要是考慮到兩種作文類型不同,操作性不好處理!
“90后前輩”:
曾借作文表愛意
最記得2009年中考作文,當(dāng)時(shí)有考生借作文題《我還缺少什么》,很多同學(xué)都打算從“愛”字下手,希望能夠打動(dòng)閱卷老師,但當(dāng)時(shí)有一位初三女學(xué)生,她借中考作文,吐露對(duì)老師的傾慕之情。網(wǎng)友阿茗稱,她印象中,那位考生的作文題目叫“缺乏理智”,剖白了青春期對(duì)英語(yǔ)老師的朦朧愛意,“作文愛的表白,成了她和閱卷老師的秘密。”
最好玩是2012年,當(dāng)時(shí)教育部門公布了10篇滿分作文中,選取并公布了3篇優(yōu)秀范文。但范文公布后,很快就有眼尖的網(wǎng)友指出其中一篇滿分作文竟然和多篇范文甚至是2009年湖南長(zhǎng)沙中考滿分作文高度相似。
網(wǎng)友小博稱,他記得“作文是否抄襲?”當(dāng)時(shí)引起網(wǎng)友熱議。因?yàn)樵摲段恼J(rèn)為無論題材還是語(yǔ)句都高度相似。但市教育局教研室老師當(dāng)時(shí)解釋,該文章對(duì)主題進(jìn)行重新演繹,且也有原創(chuàng)內(nèi)容,認(rèn)定其不屬于抄襲,依舊評(píng)為滿分。
統(tǒng)籌:陳昕宇、李傳智 文/記者周文吉、趙冬芹、潘慕英、張婷婷、唐金鳳、陳家源、劉鵬飛、何超、夏振彬、陳昕宇、李傳智
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