2019年中考數(shù)學(xué)練習(xí)題:幾何綜合復(fù)習(xí)
一、典型例題
例1(2005重慶)如圖,在△ABC中,點(diǎn)E在BC上,點(diǎn)D在AE上,已知∠ABD=∠ACD,∠BDE=∠CDE.求證:BD=CD。
例2(2005南充)如圖2-4-1,⊿ABC中,AB=AC,以AC為直徑的⊙O與AB相交于點(diǎn)E,點(diǎn)F是BE的中點(diǎn).(1)求證:DF是⊙O的切線.(2)若AE=14,BC=12,求BF的長(zhǎng).
例3.用剪刀將形狀如圖1所示的矩形紙片ABCD沿著直線CM剪成兩部分,其中M為AD的中點(diǎn).用這兩部分紙片可以拼成一些新圖形,例如圖2中的Rt△BCE就是拼成的一個(gè)圖形.
(1)用這兩部分紙片除了可以拼成圖2中的Rt△BCE外,還可以拼成一些四邊形.請(qǐng)你試一試,把拼好的四邊形分別畫(huà)在圖3、圖4的虛框內(nèi).
(2)若利用這兩部分紙片拼成的Rt△BCE是等腰直角三角形,設(shè)原矩形紙片中的邊AB和BC的長(zhǎng)分別為a厘米、b厘米,且a、b恰好是關(guān)于x的方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,試求出原矩形紙片的面積.
二、強(qiáng)化訓(xùn)練
練習(xí)一:填空題
1.一個(gè)三角形的兩條邊長(zhǎng)分別為9和2,第三邊長(zhǎng)為奇數(shù),則第三邊長(zhǎng)為 .
2.已知∠a=60°,∠AOB=3∠a,OC是∠AOB的平分線,則∠AOC = ___ .
3.直角三角形兩直角邊的長(zhǎng)分別為5cm和12cm,則斜邊上的中線長(zhǎng)為
4.等腰Rt△ABC, 斜邊AB與斜邊上的高的和是12厘米, 則斜邊AB= 厘米.
5.已知:如圖△ABC中AB=AC, 且EB=BD=DC=CF, ∠A=40°, 則∠EDF的度數(shù)為_(kāi)_______.
6.點(diǎn)O是平行四邊形ABCD對(duì)角線的交點(diǎn),若平行四邊行ABCD的面積為8cm,則△AOB的面積為 .
7.如果圓的半徑R增加10% , 則圓的面積增加_________ .
8.梯形上底長(zhǎng)為2,中位線長(zhǎng)為5,則梯形的下底長(zhǎng)為 .
9. △ABC三邊長(zhǎng)分別為3、4、5,與其相似的△A′B′C′的最大邊長(zhǎng)是10,則△A′B′C′的面積是 .
10.在Rt△ABC中,AD是斜邊BC上的高,如果BC=a,∠B=30°,那么AD等于 .
練習(xí)二:選擇題
1.一個(gè)角的余角和它的補(bǔ)角互為補(bǔ)角,則這個(gè)角等于 [ ]
A.30° B.45° C.60° D.75°
2.將一張矩形紙對(duì)折再對(duì)折(如圖),然后沿著圖中的虛線剪下,得到①、②兩部分,將①展開(kāi)后得到的平面圖形是 [ ]
A.矩形 B.三角形
C.梯形 D.菱形
3.下列圖形中,不是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是 [ ]
A. B. C. D.
4.既是軸對(duì)稱(chēng),又是中心對(duì)稱(chēng)的圖形是 [ ]
A.等腰三角形 B.等腰梯形
C.平行四邊形 D.線段
5.依次連結(jié)等腰梯形的各邊中點(diǎn)所得的四邊形是 [ ]
A.矩形 B.正方形 C.菱形 D.梯形
6.如果兩個(gè)圓的半徑分別為4cm和5cm,圓心距為1cm,那么這兩個(gè)圓的位置關(guān)系是 [ ]
A.相交 B.內(nèi)切 C.外切 D.外離
7.已知扇形的圓心角為120°,半徑為3cm,那么扇形的面積為 [ ]
8.A.B.C三點(diǎn)在⊙O上的位置如圖所示,
若∠AOB=80°,則∠ACB等于 [ ]
A.160° B.80°
C.40° D.20°
9.已知:AB∥CD,EF∥CD,且∠ABC=20°,∠CFE=30°,則∠BCF的度數(shù)是[ ]
A.160° B.150° C.70° D.50°
(第9題圖) (第10題圖)
10.如圖OA=OB,點(diǎn)C在OA上,點(diǎn)D在OB上,OC=OD,AD和BC相交于E,圖中全等三角形共有 [ ]
A.2對(duì) B.3對(duì) C.4對(duì) D.5對(duì)
練習(xí)三:幾何作圖
1.下圖左邊格點(diǎn)圖中有一個(gè)四邊形,請(qǐng)?jiān)谟疫叺母顸c(diǎn)圖中畫(huà)出一個(gè)與該四邊形相似的圖形,要求大小與左邊四邊形不同。
2. 正方形網(wǎng)格中,小格的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn),小華按下列要求作圖:①在正方形網(wǎng)格的三條不同實(shí)線上各取一個(gè)格點(diǎn),使其中任意兩點(diǎn)不在同一條實(shí)線上;②連結(jié)三個(gè)格點(diǎn),使之構(gòu)成直角三角形,小華在左邊的正方形網(wǎng)格中作出了Rt△ABC,請(qǐng)你按照同樣的要求,在右邊的兩個(gè)正方形網(wǎng)格中各畫(huà)出一個(gè)直角三角形,并使三個(gè)網(wǎng)格中的直角三角形互不全等。
3.將圖中的△ABC作下列運(yùn)動(dòng),畫(huà)出相應(yīng)的圖形,并指出三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)所發(fā)生的變化.
(1)沿y軸正向平移2個(gè)單位;(2)關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng);
4. 如圖, 要在河邊修建一個(gè)水泵站, 分別向張村, 李村送水.修在河邊什么地 方, 可使所用的水管最短?(寫(xiě)出已知, 求作, 并畫(huà)圖)
練習(xí)四:計(jì)算題
1.求值:cos45°+ tan30°sin60°.
2.如圖:在矩形ABCD中,兩條對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,AB=4cm ,AD=cm.
(1)判定△AOB的形狀. (2)計(jì)算△BOC的面積.
3. 如圖,某廠車(chē)間的人字屋架為等腰三角形,跨度AB=12米,∠A=30°,求中柱CD和上弦AC的長(zhǎng)(答案可帶根號(hào))
4.如圖,折疊長(zhǎng)方形的一邊AD,點(diǎn)D落在BC邊的點(diǎn)F處,已知AB=8cm, BC=10cm ,求AE的長(zhǎng).
練習(xí)五:證明題
1.閱讀下題及其證明過(guò)程:
已知:如圖,D是△ABC中BC邊上一點(diǎn),EB=EC,∠ABE=∠ACE,
求證:∠BAE=∠CAE.
證明:在△AEB和△AEC中,
∴△AEB≌△AEC(第一步)
∴∠BAE=∠CAE(第二步)
問(wèn):上面證明過(guò)程是否正確?若正確,請(qǐng)寫(xiě)出每一步推理根據(jù);若不正確,請(qǐng)指出錯(cuò)在哪一步?并寫(xiě)出你認(rèn)為正確的推理過(guò)程;
2. 已知:點(diǎn)C.D在線段AB上,PC=PD。請(qǐng)你添加一個(gè)條件,使圖中存在全等三角形并給予證明。所加條件為_(kāi)____,你得到的一對(duì)全等三角形是△___≌△___。
證明:
3.已知:如圖 , AB=AC , ∠B=∠C.BE、DC交于O點(diǎn).
求證:BD=CE
練習(xí)六:實(shí)踐與探索
1.用兩個(gè)全等的等邊△ABC和△ACD拼成如圖的菱形ABCD,F(xiàn)把一個(gè)含60°角的三角板與這個(gè)菱形疊合,使三角板的60°角的頂點(diǎn)與點(diǎn)A重合,兩邊分別與AB、AC重合。將三角板繞點(diǎn)A逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)。
(1)當(dāng)三角板的兩邊分別與菱形的兩邊BC、CD相交于點(diǎn)E、F時(shí)(圖a)
、俨孪隑E與CF的數(shù)量關(guān)系是__________________;
②證明你猜想的結(jié)論。
(2)當(dāng)三角板的兩邊分別與菱形的兩邊BC、CD的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)E、F時(shí)(圖b),連結(jié)EF,判斷△AEF的形狀,并證明你的結(jié)論。
2.如圖,四邊形ABCD中,AC=6,BD=8,且AC⊥BD,順次連接四邊形ABCD各邊中點(diǎn),得到四邊形A1B1C1D1;再順次連接四邊形A1B1C1D1各邊中點(diǎn),得到四邊形A2B2C2D2……,如此進(jìn)行下去得到四邊形AnBnCnDn。
(1)證明:四邊形A1B1C1D1是矩形;
·仔細(xì)探索·解決以下問(wèn)題:(填空)
(2)四邊形A1B1C1D1的面積為_(kāi)___________ A2B2C2D2的面積為_(kāi)__________;
(3)四邊形AnBnCnDn的面積為_(kāi)___________(用含n的代數(shù)式表示);
(4)四邊形A5B5C5D5的周長(zhǎng)為_(kāi)___________。
3.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形ABCO是正方形,點(diǎn)C的坐標(biāo)是(4,0)。
(1)直接寫(xiě)出A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)。A ______________ B____________
(2)若E是BC上一點(diǎn)且∠AEB=60°,沿AE折疊正方形ABCO,折疊后點(diǎn)B落在平面內(nèi)點(diǎn)F處,請(qǐng)畫(huà)出點(diǎn)F并求出它的坐標(biāo)。
(3)若E是直線BC上任意一點(diǎn),問(wèn)是否存在這樣的點(diǎn)E,使正方形ABCO沿AE折疊后,點(diǎn)B恰好落在軸上的某一點(diǎn)P處?若存在,請(qǐng)寫(xiě)出此時(shí)點(diǎn)P與點(diǎn)E的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。





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