2011年中招考試：《初中數(shù)學(xué)》競(jìng)賽講座(16)

競(jìng)賽講座16

　　-不等式

　　不等式是數(shù)學(xué)競(jìng)賽的熱點(diǎn)之一。由于不等式的證明難度大，靈活性強(qiáng)，要求很高的技巧，常常使它成為各類數(shù)學(xué)競(jìng)賽中的“高檔”試題。而且，不論是幾何、數(shù)論、函數(shù)或組合數(shù)學(xué)中的許多問題，都可能與不等式有關(guān)，這就使得不等式的問題(特別是有關(guān)不等式的證明)在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中顯得尤為重要。

　　證明不等式同大多數(shù)高難度的數(shù)學(xué)競(jìng)賽問題一樣，沒有固定的模式，證法因題而異，靈活多變，技巧性強(qiáng)。但它也有一些基本的常用方法，要熟練掌握不等式的證明技巧，必須從學(xué)習(xí)這些基本的常用方法開始。

　　一、不等式證明的基本方法

　　1.比較法

　　比較法可分為差值比較法和商值比較法。

　　(1)差值比較法

　　原理　 A- B>0 A>B.

　　【例1】(l)m、n是奇偶性相同的自然數(shù)，求證：

　　(am+bm)(an+bn)<2(am+n+bm+n)。

　　(2)證明： · · ≤ 。

　　【例2】設(shè)a1≤a2≤…≤an，b1≤b2≤…≤bn，j1,j2,…,jn是1,2,…,n的任意一個(gè)排列，令

　　S=a1 + a2 +…+ an ，S0=a1bn+a2bn-1+…+anb1，S1=a1b1+a2b2+…+anbn。

　　求證：S0≤S≤S1。

　　(2)商值比較法

　　原理　若 >1，且B>0，則A>B。

　　【例3】已知a,b,c>0，求證：a2ab2bc2c≥ab+cbc+aca+b。

　　2.分析法

　　【例4】若x,y>0，求證： > 。

　　【例5】若a,b,c是△ABC的三邊長(zhǎng)，求證：a4+b4+c4<2(a2b2+b2c2+c2a2)。

　　3.綜合法

　　【例6】若a,b,c>0，求證：abc≥(a+b-c)(b+c-a)(c+a-b)。

　　【例7】已知△ABC的外接圓半徑R=1，S△ABC= ，a,b,c是△ABC的三邊長(zhǎng)，令

　　S= ，t= 。

　　求證：t>S。

　　4.反證法

　　【例8】已知a3+b3=2，求證：a+b≤2。

　　5.數(shù)學(xué)歸納法

　　【例9】證明對(duì)任意自然數(shù)n， 。

　　二、不等式證明的若干技巧

　　無論用什么方法來證明不等式，都需要對(duì)數(shù)學(xué)表達(dá)式進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖冃�。這種變形往往要求具有很高的技巧，必須善于分析題目的特征，根據(jù)題設(shè)條件，綜合地利用添、拆、分解、組合、配方、變量代換、數(shù)形結(jié)合等方法才能發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)，找到突破口。

　　1. 變形技巧

　　【例1】若n∈N，S= + +···+ ，

　　求證：n

　　【例2】(1)若A、B、C∈[0，π]，求證：

　　sinA+sinB+sinC≤3sin 。

　　(2)△ABC的三內(nèi)角平分線分別交其外接圓于A‘,B’,C‘，求證：S△ABC≤S△A’B‘C’。

　　2. 引入?yún)⒆兞?/P>

　　【例3】將一塊尺寸為48×70的矩形鐵皮剪去四角小正方形后折成一個(gè)無蓋長(zhǎng)方體鐵盒，求鐵盒的最大容積。

　　【例4】在△ABC中，求證：a2+b2+c2≥4 △+(b-c)2+(c-a)2+(a-b)2。

　　其中，a,b,c是△ABC的三邊長(zhǎng)，△= S△ABC。

　　3. 數(shù)形結(jié)合、構(gòu)造

　　【例5】證明： ≤ 。

　　4. 遞推

　　【例6】已知：x1= ，x2= ，···，xn= 。求證： 。

　　三、放縮法

　　【例1】若n∈N，n≥2，求證： 。

　　【例2】α、β都是銳角，求證： ≥9。

　　【例3】已知：a1≥1，a1 a2≥1，···，a1 a2···an≥1，求證：

　　。

　　【例4】S=1+ + +···+ ，求S的整數(shù)部分[S]。

　　【例5】設(shè)a0=5，an=an-1+ ，n=1,2,···。求證：45

　　2011年中考數(shù)學(xué)備考輔導(dǎo)：選擇題精選匯總

　　名師解讀南京2011年中考數(shù)學(xué)命題趨勢(shì)