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2011年中招考試:《初中數(shù)學(xué)》競(jìng)賽講座(14)

來源:考試吧(Exam8.com) 2011-2-23 11:23:56 要考試,上考試吧! 萬題庫
考試吧提供了“22011年中招考試:《初中數(shù)學(xué)》競(jìng)賽講座”,幫助考生梳理知識(shí)點(diǎn),備戰(zhàn)2011年中招考試。

競(jìng)賽講座14

  -染色問題與染色方法

  1. 小方格染色問題

  最簡(jiǎn)單的染色問題是從一種民間游戲中發(fā)展起來的方格盤上的染色問題.解決這類問題的方法后來又發(fā)展成為解決方格盤鋪蓋問題的重要技巧.

  例1 如圖29-1(a),3行7列小方格每一個(gè)染上紅色或藍(lán)色.試證:存在一個(gè)矩形,它的四個(gè)角上的小方格顏色相同.

  證明 由抽屜原則,第1行的7個(gè)小方格至少有4個(gè)不同色,不妨設(shè)為紅色(帶陰影)并在1、2、3、4列(如圖29-1(b)).

  在第1、2、3、4列(以下不必再考慮第5,6,7列)中,如第2行或第3行出現(xiàn)兩個(gè)紅色小方格,則這個(gè)問題已經(jīng)得證;如第2行和第3行每行最多只有一個(gè)紅色小方格(如圖29-1(c)),那么在這兩行中必出現(xiàn)四角同為藍(lán)色的矩形,問題也得到證明.

  說明:(1)在上面證明過程中除了運(yùn)用抽屜原則外,還要用到一種思考問題的有效方法,就是逐步縮小所要討論的對(duì)象的范圍,把復(fù)雜問題逐步化為簡(jiǎn)單問題進(jìn)行處理的方法.

  (2)此例的行和列都不能再減少了.顯然只有兩行的方格盤染兩色后是不一定存在頂點(diǎn)同色的矩形的.下面我們舉出一個(gè)3行6列染兩色不存在頂點(diǎn)同色矩形的例子如圖29-2.這說明3行7列是染兩色存在頂點(diǎn)同色的矩形的最小方格盤了.至今,染k色而存在頂點(diǎn)同色的矩形的最小方格盤是什么還不得而知.

  例2 (第2屆全國(guó)部分省市初中數(shù)學(xué)通訊賽題)證明:用15塊大小是4×1的矩形瓷磚和1塊大小是2×2的矩形瓷磚,不能恰好鋪蓋8×8矩形的地面.

  分析 將8×8矩形地面的一半染上一種顏色,另一半染上另一種顏色,再用4×1和2×2的矩形瓷磚去蓋,如果蓋住的兩種顏色的小矩形不是一樣多,則說明在給定條件不完滿鋪蓋不可能.

  證明 如圖29-3,用間隔為兩格且與副對(duì)角線平行的斜格同色的染色方式,以黑白兩種顏色將整個(gè)地面的方格染色.顯然,地面上黑、白格各有32個(gè).

  每塊4×1的矩形磚不論是橫放還是豎蓋,且不論蓋在何處,總是占據(jù)地面上的兩個(gè)白格、兩個(gè)黑格,故15塊4×1的矩形磚鋪蓋后還剩兩個(gè)黑格和兩個(gè)白格.但由于與副對(duì)角線平行的斜格總是同色,而與主對(duì)角線平行的相鄰格總是異色,所以,不論怎樣放置,一塊2×2的矩形磚,總是蓋住三黑一白或一黑三白.這說明剩下的一塊2×2矩形磚無論如何蓋不住剩下的二黑二白的地面.從而問題得證.

  例3 (1986年北京初二數(shù)學(xué)競(jìng)賽題)如圖29-4(1)是4個(gè)1×1的正方形組成的“L”形,用若干個(gè)這種“L”形硬紙片無重迭拼成一個(gè)m×n(長(zhǎng)為m個(gè)單位,寬為n個(gè)單位)的矩形如圖29-4(2).試證明mn必是8的倍數(shù).

  證明∵m×n矩形由“L”形拼成,∴m×n是4的倍數(shù),∴m、n中必有一個(gè)是偶數(shù),不妨設(shè)為m.把m×n矩形中的m列按一列黑、一列白間隔染色(如圖29-4(2)),則不論“L”形在這矩形中的放置位置如何(“L”形的放置,共有8種可能),“L”形或占有3白一黑四個(gè)單位正方形(第一種),或占有3黑一白四個(gè)單位正方形(第二種).

  設(shè)第一種“L”形共有p個(gè),第二種“L”形共q個(gè),則m×n矩形中的白格單位正方形數(shù)為3p+q,而它的黑格單位正方形數(shù)為p+3q.

  ∵m為偶數(shù),∴m×n矩形中黑、白條數(shù)相同,黑、白單位正方形總數(shù)也必相等.故有3p+q=p+3q,從而p=q.所以“L”形的總數(shù)為2p個(gè),即“L”形總數(shù)為偶數(shù),所以m×n一定是8的倍數(shù).

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文章責(zé)編:魏超杰