2013年中西醫(yī)結合執(zhí)業(yè)醫(yī)師兒科學輔導：學齡期保健

　　進入學齡期，兒童已經入學讀書，生活規(guī)律和要求都發(fā)生了較大的變化。學齡期保健的主要任務是，保障身心健康，促進兒童的全面發(fā)展。

　　一、全面發(fā)展

　　學齡期兒童處于發(fā)育成長的重要階段，學校和家庭的共同教育是使孩子健康成長的必要條件。家長和教師要言教身教，通過自己的言行舉止引導孩子，實施正確的教育方法培養(yǎng)孩子，既不能嬌生慣養(yǎng)姑息放縱，也不能操之過急打罵逼迫，要努力讓孩子沿著正確的培養(yǎng)目標發(fā)展，使之造就目標遠大、道德高尚、有責任感、遵守紀律、團結友愛、自強自重的優(yōu)良品質。

　　要讓孩子生動、活潑、主動地學習，促進其創(chuàng)造性思維的發(fā)展。要減輕過重的學習負擔，給孩子留下自主學習的空間和必要的活動時間。加強素質教育，培養(yǎng)兒童成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有用人才。

　　二、疾病預防

　　學齡期兒童發(fā)病率進一步降低，但也有這一時期的好發(fā)疾病，須注意防治。近年來，小學生中近視眼、齲齒發(fā)病增多，有必要加強眼睛、口腔保健教育，矯正慢性病灶，端正坐、立、行姿勢，養(yǎng)成餐后漱口、早晚刷牙、睡前不進食的習慣，配合眼保健操等鍛煉方法，加以防治。一些免疫性疾病如哮喘、風濕熱、過敏性紫癜、腎病綜合征等在這一時期發(fā)病率高，要預防和及時治療各種感染、避開污染環(huán)境、避免過敏原，減少發(fā)病。還要保證孩子有充足的營養(yǎng)和休息，注意情緒和行為的變化，避免思想過度緊張，減少精神行為障礙的發(fā)生。