首頁(yè) - 網(wǎng)校 - 萬(wàn)題庫(kù) - 美好明天 - 直播 - 導(dǎo)航

2014執(zhí)業(yè)藥師藥學(xué)綜合重要知識(shí)點(diǎn)精講:藥學(xué)服務(wù)

考試吧整理“2014執(zhí)業(yè)藥師藥學(xué)綜合重要知識(shí)點(diǎn)精講:藥學(xué)服務(wù)”,方便廣大考生備考,更多復(fù)習(xí)資料可關(guān)注考試吧執(zhí)業(yè)藥師頻道!

  點(diǎn)擊查看2014執(zhí)業(yè)藥師《藥學(xué)綜合》重要知識(shí)點(diǎn)精講匯總

藥學(xué)服務(wù)概述

  藥學(xué)服務(wù)的含義[掌握]:

  藥學(xué)服務(wù)含義是藥師應(yīng)用藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)向公眾(包括醫(yī)護(hù)人員、患者及家屬)提供直接的、負(fù)責(zé)任的、與藥物使用有關(guān)的服務(wù)。

  藥學(xué)服務(wù)的目標(biāo):提高藥物治療的安全性、有效性和經(jīng)濟(jì)性,實(shí)現(xiàn)改善和提高人類(lèi)生活質(zhì)量。

  藥學(xué)服務(wù)的最基本要素:“與藥物使用有關(guān)”的“服務(wù)”

  服務(wù)對(duì)象涉及全社會(huì)使用藥物的患者,包括住院患者、門(mén)診患者、社區(qū)患者和家庭患者。

  藥學(xué)服務(wù)具有很強(qiáng)的社會(huì)屬性,表現(xiàn)在不僅服務(wù)于治療性用藥,而且還要服務(wù)于預(yù)防性用藥、保健性用藥。

  藥學(xué)服務(wù)包括三個(gè)組成部分:藥學(xué)監(jiān)護(hù),藥學(xué)干預(yù),藥學(xué)咨詢

  例題一:

  以下與“藥學(xué)服務(wù)的最基本要素”的描述中,最正確的是 D

  A 服務(wù)

  B行為上的服務(wù)

  C與藥物使用服務(wù)

  D與藥物使用有關(guān)的服務(wù)

  E以提供各種知識(shí)信息的形式服務(wù)

從事藥學(xué)服務(wù)應(yīng)具備的素質(zhì)[了解]:

  從事藥學(xué)服務(wù)具備的素質(zhì)

  藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、交流溝通能力、藥歷書(shū)寫(xiě)能力和技巧、投訴應(yīng)對(duì)能力和技巧。

  1藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)

  藥學(xué)和中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)背景,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和能力,藥事管理與法規(guī)知識(shí),職業(yè)道德

  2溝通能力

  溝通的意義

  溝通的技巧:

  (1)認(rèn)真聆聽(tīng):不要輕易打斷

  (2)注意語(yǔ)言的表達(dá):要開(kāi)放式提問(wèn)(例如:“關(guān)于該要醫(yī)生都跟您說(shuō)了什么”),不要封閉式提問(wèn)(例如:“醫(yī)生告訴您怎么用藥了嗎”);要使用通俗易懂的語(yǔ)言,盡量避免使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ);盡量使用短句,有助于患者對(duì)問(wèn)題的理解和領(lǐng)會(huì)。

  (3)注意非語(yǔ)言的運(yùn)用:微笑、點(diǎn)頭、目光接觸、手勢(shì)、體位。

  (4)注意掌握時(shí)間:不宜過(guò)長(zhǎng),提供信息不宜過(guò)多;準(zhǔn)備宣傳材料。

  (5)關(guān)注特殊人群 :對(duì)嬰幼兒、老年人、少數(shù)民族和境外患者等,需要詳細(xì)提示服用藥物的方法。

  例題二:

  A 認(rèn)真聆聽(tīng)

  B關(guān)注特殊人群

  C注意掌握時(shí)間

  D注意語(yǔ)言的表達(dá)

  E注意非語(yǔ)言的應(yīng)用

  1 關(guān)注嬰幼兒、老年人、少數(shù)民族和境外患者等人群 B

  2以微笑、點(diǎn)頭、目光接觸、手勢(shì)與體位等表示關(guān)注 E

藥學(xué)服務(wù)的效果

  (1)改善疾病或癥狀,如疼痛、發(fā)熱、哮喘、高血壓、高血脂、高血糖等。

  (2)減少和降低發(fā)病率、復(fù)發(fā)率、并發(fā)癥和死亡率。

  (3)縮短住院時(shí)間、減少急診次數(shù)和住院次數(shù)。

  (4)提高治療依從性,幫助患者按時(shí)、按量、按療程用藥。

  (5)預(yù)防藥品不良反應(yīng)的發(fā)生率,減少藥源性疾病的幾率。

  (6)節(jié)約治療費(fèi)用,提高治療效益/費(fèi)用比值,減少醫(yī)藥資源的浪費(fèi)。

  (7)幫助提高公眾的健康意識(shí)和康復(fù)的方法。

  藥師參與藥物治療可提高療效,典型實(shí)踐事例列舉一二。美國(guó)在抗凝血藥物治療中,藥師可依據(jù)監(jiān)測(cè)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化比值(INR)、凝血酶原時(shí)間(PT),調(diào)整患者的華法林劑量,維持長(zhǎng)期的抗凝治療,美國(guó)部分醫(yī)院已由藥師在抗凝門(mén)診為患者處方進(jìn)行抗凝治療。

  另對(duì)高血壓治療,通過(guò)對(duì)高危人群如家族高血壓病史以及老年人進(jìn)行血脂異常和血壓異常的篩查與監(jiān)測(cè),提前進(jìn)行飲食、運(yùn)動(dòng)或藥物的干預(yù),被證實(shí)有利于降低高血壓病韻發(fā)生率。社區(qū)藥房配備監(jiān)測(cè)設(shè)備開(kāi)展類(lèi)似工作。

  新西蘭藥師對(duì)哮喘者進(jìn)行長(zhǎng)期治療監(jiān)護(hù),藥師從選藥和劑量、用藥依從性、藥品不良反應(yīng)、藥物相互作用、呼吸峰流量計(jì)使用、定量吸入器使用、哮喘發(fā)作情況、吸煙與其他環(huán)境因素等多方面對(duì)患者進(jìn)行輔導(dǎo)與跟蹤,歷時(shí)2年對(duì)62例患者實(shí)施藥學(xué)服務(wù)的結(jié)果顯示,患者不了解病情、預(yù)防性藥物(激素)使用不足、緩解性藥物(解痙)使用過(guò)多、吸入劑使用方法不當(dāng)、無(wú)長(zhǎng)期控制哮喘發(fā)作的計(jì)劃等方面均可較易幫助患者解決。

  國(guó)內(nèi)藥師在參與臨床治療和搶救中,對(duì)數(shù)例曾吞服大量催眠藥中毒深度昏迷患者,在現(xiàn)場(chǎng)了解病情,并查看藥品包裝,綜合分析后明確催眠藥的范圍,并進(jìn)行血藥濃度監(jiān)測(cè),結(jié)果證實(shí)后采用血液凈化治療,使患者轉(zhuǎn)危為安,為臨床診斷和搶救催眠藥急性中毒提供科學(xué)而扎實(shí)的憑據(jù)。

  藥學(xué)服務(wù)是一種實(shí)踐,不僅僅停留在理論上,同時(shí)必須在患者治療過(guò)程中實(shí)施并獲得效果。藥學(xué)服務(wù)的宗旨是提高患者的生命質(zhì)量和生活質(zhì)量,不能單純針對(duì)疾病癥狀對(duì)癥用藥,而需綜合考慮患者年齡、職業(yè)、既往病史、遺傳和基因組學(xué)、家族病史、經(jīng)濟(jì)狀況等,既治療病癥,同時(shí)又從預(yù)防疾病發(fā)展和避免用藥不良后果等多方面來(lái)選擇綜合治療方案。

  相關(guān)推薦:

  2014執(zhí)業(yè)藥師藥事管理與法規(guī)復(fù)習(xí)資料匯總

  2014執(zhí)業(yè)藥師考試《藥學(xué)專(zhuān)業(yè)一》藥理學(xué)重點(diǎn)匯總

  2014執(zhí)業(yè)藥師《藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)二》全真模擬試題匯總

0
收藏該文章
0
收藏該文章
文章搜索
萬(wàn)題庫(kù)小程序
萬(wàn)題庫(kù)小程序
·章節(jié)視頻 ·章節(jié)練習(xí)
·免費(fèi)真題 ·?荚囶}
微信掃碼,立即獲取!
掃碼免費(fèi)使用
藥事管理與法規(guī)
共計(jì)1582課時(shí)
講義已上傳
29491人在學(xué)
藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)(一)
共計(jì)1495課時(shí)
講義已上傳
49386人在學(xué)
藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)(二)
共計(jì)2474課時(shí)
講義已上傳
58263人在學(xué)
藥學(xué)綜合知識(shí)與技能
共計(jì)2333課時(shí)
講義已上傳
38931人在學(xué)
中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)(一)
共計(jì)1929課時(shí)
講義已上傳
24775人在學(xué)
推薦使用萬(wàn)題庫(kù)APP學(xué)習(xí)
掃一掃,下載萬(wàn)題庫(kù)
手機(jī)學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)效率提升50%!
距離2025年考試還有
2025年考試時(shí)間:預(yù)計(jì)10月18、19日
版權(quán)聲明:如果執(zhí)業(yè)藥師考試網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請(qǐng)與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會(huì)及時(shí)處理。如轉(zhuǎn)載本執(zhí)業(yè)藥師考試網(wǎng)內(nèi)容,請(qǐng)注明出處。
Copyright © 2004- 考試吧執(zhí)業(yè)藥師考試網(wǎng) 出版物經(jīng)營(yíng)許可證新出發(fā)京批字第直170033號(hào) 
京ICP證060677 京ICP備05005269號(hào) 中國(guó)科學(xué)院研究生院權(quán)威支持(北京)
-->
在線
咨詢
官方
微信
關(guān)注執(zhí)業(yè)藥師微信
領(lǐng)《大數(shù)據(jù)寶典》
報(bào)名
查分
掃描二維碼
關(guān)注藥師報(bào)名查分
看直播 下載
APP
下載萬(wàn)題庫(kù)
領(lǐng)精選6套卷
萬(wàn)題庫(kù)
微信小程序
幫助
中心
選課
報(bào)名