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執(zhí)業(yè)護(hù)士考試

執(zhí)業(yè)護(hù)士兒科護(hù)理學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn):病毒性腦膜炎、腦炎

  病毒性腦膜炎、腦炎

  病毒性腦膜炎、腦炎是由多種病毒引起的中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染性疾病。由于病原體致病性和宿主反應(yīng)過程的差異,形成不同類型疾病。炎癥過程在腦膜,臨床重點(diǎn)表現(xiàn)為病毒性腦膜炎。累及大腦實(shí)質(zhì)時(shí),則以病毒性腦炎為臨床表現(xiàn)。

  (一)病因及發(fā)病機(jī)制

  80%是由腸道病毒引起(如柯薩基病毒、?刹《),其次為蟲媒病毒(如乙腦病毒)、腮腺炎病毒和皰疹病毒等,蟲媒病毒治病者約占5%。

  引起病毒性腦膜炎最常見的病毒是( )

  A、腦病毒 B、腮腺炎病毒 C、柯薩奇病毒 D、皰疹病毒 E、流感病毒

  標(biāo)準(zhǔn)答案:c 解  析::本病80%由腸道病毒引起(如柯薩奇病毒、埃可病毒),其次為蟲媒病毒(如乙腦病毒)、腮腺炎病毒和皰疹病毒等。

  (二)臨床表現(xiàn)

  1.病毒性腦膜炎 急性起病,可先有數(shù)日前驅(qū)癥狀,主要癥狀為發(fā)熱、惡心、嘔吐,年長兒可自訴頭痛、頸、背、下肢疼痛、畏光等,但意識(shí)多不受累,可有頸強(qiáng)直,無局限性神經(jīng)系統(tǒng)體征。病程大多在1~2周。

  2.病毒性腦炎 開始時(shí)癥狀較輕,為不同程度的發(fā)熱,隨后體溫增高出現(xiàn)不同程度的意識(shí)障礙,輕者出現(xiàn)表情淡漠、嗜睡,重者神志不清、譫妄、昏迷,或出現(xiàn)精神障礙。顱內(nèi)壓增高,表現(xiàn)為頭痛、嘔吐、局限性或全身性抽搐,嚴(yán)重得引起腦疝,甚至呼吸、循環(huán)衰竭死亡。由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)受損部位不同,可出現(xiàn)不同局限性神經(jīng)系統(tǒng)體征,如類似急性橫貫性脊髓炎,多發(fā)性神經(jīng)根炎,急性小兒偏癱,腦神經(jīng)核受累或急性小腦共濟(jì)失調(diào)等。病毒性腦炎病程在2~3周。多數(shù)完全恢復(fù),但少數(shù)留有智力發(fā)育落后、肢體癱瘓、癲癇等后遺癥。

  (三)輔助檢查

  1.腦脊液 壓力增高,細(xì)胞數(shù)大多在(10~500)×106/L,早期以中性粒細(xì)胞為主,后期以淋巴細(xì)胞為主,蛋白質(zhì)輕度增高,糖和氯化物一般在正常范圍, 氯化物偶見降低。

  在腦脊液檢查中,鑒別化膿性腦膜炎與病毒性腦膜炎最有意義的項(xiàng)目是 C

  A.腦脊液的透明度B.腦脊液的壓力  C.糖和氯化物是否降低

  D.腦脊液細(xì)胞數(shù) E.蛋白質(zhì)增高的程度

  2.病毒學(xué)檢查 部分患兒腦脊液病毒培養(yǎng)及特異性抗體測(cè)試陽性。恢復(fù)血清特異性抗體滴度高于急性期4倍以上有診斷價(jià)值。

  (四)治療原則

  主要是支持和對(duì)癥治療,如降溫、止驚、降低顱內(nèi)壓、改善腦微循環(huán)、搶救呼吸和循環(huán)衰竭?共《局委熆蛇x用阿昔洛韋。

  (五)護(hù)理措施

  1.維持正常體溫 監(jiān)測(cè)體溫觀察熱型及伴隨癥狀。出汗后及時(shí)更換衣物,體溫>38.5℃時(shí)給予物理降溫或遵醫(yī)囑藥物降溫、靜脈補(bǔ)液。

  2.促進(jìn)腦功能的恢復(fù),向患兒介紹環(huán)境,以減輕其不安與焦慮。明確環(huán)境中可引起患兒坐立不安的刺激因素,使患兒離開刺激源。糾正患兒的錯(cuò)誤概念和定向力錯(cuò)誤。如患兒有幻覺,討論幻覺的內(nèi)容,以便采取適當(dāng)?shù)拇胧榛純禾峁┍Wo(hù)性的看護(hù)和日常生活的細(xì)心護(hù)理。

  3.促進(jìn)肢體功能的恢復(fù)

  保持癱瘓肢體于功能位置。病情穩(wěn)定后,及早督促患兒進(jìn)行肢體的被動(dòng)或主動(dòng)功能鍛煉,活動(dòng)時(shí)要循序漸進(jìn),加強(qiáng)防護(hù)措施,防碰傷。在每次改變鍛煉方式時(shí)給予指導(dǎo)、幫助和正面鼓勵(lì)。

  4.注意病情觀察、保證營養(yǎng)供應(yīng)。

  (1)患兒取平臥位,一側(cè)背部稍墊高,頭偏向一側(cè),以便讓分泌物排出;上半身可抬高20~30°,利于靜脈回流,降低腦靜脈竇壓力,利于降顱壓。

  (2)每2小時(shí)翻身一次,輕拍其背促痰排出,減少墜積性肺炎。

  (3)密切觀察瞳孔及呼吸,以防因移動(dòng)體位至腦疝形成和呼吸驟停。

  (4)保持呼吸道通暢、給氧,如痰液堵塞、立即執(zhí)行氣管吸痰,必要時(shí)作氣管切開或使用人工呼吸。

  (5)對(duì)昏迷或吞咽困難的患兒,應(yīng)盡早給予鼻飼,保證熱卡供應(yīng),作好口腔護(hù)理。

  (6)輸注能量合劑營養(yǎng)腦細(xì)胞,促進(jìn)腦功能恢復(fù)。

  (7)控制驚厥、保持鎮(zhèn)靜,因任何躁動(dòng)不安均能加重腦缺氧。遵囑使用鎮(zhèn)靜藥、抗病毒藥、激素、促進(jìn)蘇醒的藥物等。

  5.健康教育 向患兒及家長介紹病情,作好心理護(hù)理,增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心。向家長提供日常生活護(hù)理的有關(guān)知識(shí)。指導(dǎo)家長作好智力訓(xùn)練和癱瘓肢體功能訓(xùn)練。有繼發(fā)癲癇者指導(dǎo)長期正視服用抗癲癇藥物。出院的患兒應(yīng)定期隨訪。

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