第四節(jié) 美育

　　「識記」

　　(一)美育的概念

　　美育是以培養(yǎng)學生審美、立美的能力，從而促使他們追求人生的情趣與理想境界等為目標的教育活動。狹義的美育，極端的定義是認為美育專指“藝術教育”。

　　「領會」

　　(一)美育的功能

　　1、關于美育的直接功能，即“育美”(審美觀以及審美、創(chuàng)作能力的培養(yǎng)等)。

　　2、關于美育的間接功能。它是一種附帶功能，或者說是一種潛功能，具體講，就是美育的德育功能，促智、健體功能等。

　　3、關于美育之“超美育”功能，即美育的超越性功能。

　　(二)中小學美育的主要任務

　　1、培養(yǎng)和提高學生感受美的能力。

　　2、培養(yǎng)和提高學生鑒賞美的能力。

　　3、培養(yǎng)和提高學生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

　　4、培養(yǎng)和提高學生追求人生趣味和理想境界的能力。

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