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全國2018年10月自考領(lǐng)導(dǎo)科學考試真題

來源:考試吧 2019-2-12 10:07:32 要考試,上考試吧! 自考萬題庫
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2018年10月高等教育自學考試全國統(tǒng)一命題考試

領(lǐng)導(dǎo)科學

(課程代碼:00320)

  第一部分 選擇題

  一、單項選擇題:本大題共25小題,毎小題1分,共25分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的,請將其選出。

  1、“一支由獅子指揮的綿羊隊能夠打敗一支由綿羊指揮的獅子隊!边@說明領(lǐng)導(dǎo)者對事業(yè)成功發(fā)揮著

  A.服務(wù)性作用B.決定性作用

  C.制約性作用D.附屬性作用

  2、在領(lǐng)導(dǎo)科學發(fā)展史上,首先提出決策工作專門化論點的是

  A.西蒙B.斯隆C.韋爾奇D.松下幸之助

  3、任何社會中的領(lǐng)導(dǎo)活動都要受到社會制度特別是生產(chǎn)資料所有制的制約,受到生產(chǎn)方式的限制。這體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)的

  A.自然屬性B.文化屬性

  C.社會屬性D.道德屬性

  4、領(lǐng)導(dǎo)活動是領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者、組織體制、群體目標、客觀環(huán)境和方式方法等因素相互影響、相互作用的過程。這表明領(lǐng)導(dǎo)活動的特征是

  A.綜合性B.創(chuàng)造性C.協(xié)調(diào)性D.系統(tǒng)性

  5、“領(lǐng)導(dǎo)者運用組織權(quán)責,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威,推動被領(lǐng)導(dǎo)者為實現(xiàn)既定規(guī)劃目標任務(wù)而努力!边@句話體現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)職能是

  A.引導(dǎo)B.指揮C.組織D.監(jiān)督

  6、為防止和糾正官僚主義的泛濫,必須堅持的領(lǐng)導(dǎo)原則是

  A.分層領(lǐng)導(dǎo)B.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) C.權(quán)責一致D.權(quán)能一致

  7、領(lǐng)導(dǎo)觀念創(chuàng)新的根本要求是

  A.敢于冒險B.超前規(guī)劃

  C.實事求是D.謹慎穩(wěn)妥

  8、社會主義法治的核心內(nèi)容是

  A.違法必究B.依法治國C.執(zhí)法必嚴D.有法必依

  9、只有一個方案而無其他選擇余地的決策,屬于

  A.霍布森選擇B.經(jīng)驗決策

  C.科學決策D.理性決策

  10、諸葛亮作“隆中對”,這種決策方式屬于

  A.最優(yōu)決策B.科學決策

  C.程序化決策D.經(jīng)驗決策

  11、善于發(fā)現(xiàn)事物的規(guī)律,并據(jù)此提出新觀點、想出新辦法、作出新發(fā)明的人才屬于

  A.理論型人才B.發(fā)現(xiàn)型人才

  C.再現(xiàn)型人才D.組織型人才

  12、根據(jù)公開、公正、平等的競爭原則,通過考試選拔人才的制度是

  A.選舉制 B.考選制C.薦選制D.聘任制

  13、家庭環(huán)境、親屬關(guān)系和朋友關(guān)系是激發(fā)或影響人的積極性的

  A.物質(zhì)因素B.精神因素

  C.心理因素D.社會因素

  14、領(lǐng)導(dǎo)者對被領(lǐng)導(dǎo)者開展思想政治工作的首要內(nèi)容是

  A.業(yè)務(wù)教育B.形勢教育

  C.理論教育D.公民素質(zhì)教育

  15、任何時代、任何國家的領(lǐng)導(dǎo)體制都具有一定的普遍性和共通性,這是領(lǐng)導(dǎo)體制的

  A.自然屬性B.社會屬性

  C.階級屬性D.政治屬性

  16、在組織系統(tǒng)中自上而下實施指揮與監(jiān)督的權(quán)力級差數(shù)量就是

  A.領(lǐng)導(dǎo)寬度B.領(lǐng)導(dǎo)級別

  C.領(lǐng)導(dǎo)層次D.領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)

  17、根據(jù)美國學者凱茨的理論,中層領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的最重要的技能是

  A.專業(yè)技能B.協(xié)調(diào)技能

  C.概念技能D.執(zhí)行技能

  18、“吃菜根,淡中有味;守王法,夢中無驚。寧采深山之茶,不飲花街之酒!边@里所侶導(dǎo)的官德是

  A.廉潔B.勤政C.忠誠D.敬業(yè)

  19、高明的企業(yè)家常想“假如我是用戶”;髙明的領(lǐng)導(dǎo)者常想“假如我是下屬”。這體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造性思維的

  A.陌生原理B.聚焦原理

  C.綜合原理D.逆向原理

  20、領(lǐng)導(dǎo)方法的選擇和運用要有利于提高工作效率和改善領(lǐng)導(dǎo)效能。這體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)方法的

  A.系統(tǒng)性原則B.具體性原則

  C.高效性原則D.創(chuàng)造性原則

  21、從程序上說,正副職領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系定位是

  A.領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系B.協(xié)助與被協(xié)助的關(guān)系

  C.分工與合作的關(guān)系D.集中與民主的關(guān)系

  22、領(lǐng)導(dǎo)者運用“ABC時間管理法”,屬于

  A.集中時間的藝術(shù)B.擴大時間容量的藝術(shù)

  C.優(yōu)化時間利用的藝術(shù)D.節(jié)約時間的藝術(shù)

  23、堅持理論聯(lián)系實際,做到學以致用,這是領(lǐng)導(dǎo)的

  A.思想作風B.學習作風

  C.組織作風D.生活作風

  24、把理論當教義、視書本為圣經(jīng)的思想作風,是領(lǐng)導(dǎo)工作中的

  A.經(jīng)驗主義B.教條主義

  C.形式主義D.實用主義

  25、對領(lǐng)導(dǎo)者個體績效考評中,最承要的一項內(nèi)容是

  A.工作業(yè)績B.業(yè)務(wù)技能

  C.工作態(tài)度D.道德品質(zhì)

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